专题突破练习20公开课.docx

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1、专题突破练习20、选择题（2016 浙江宁波期中）中性粒细胞能够吞噬细菌,这属于人体防御 病原体的（B ）A.第一道防线 B.第二道防线C.体液免疫D.细胞免疫解析：中性粒细胞和巨噬细胞吞噬细菌均属于人体的第二道防线。1. （2015 浙江9月测试）下列可传播艾滋病的是（C ）A.食物 B.握手C.性接触D.空气解析:食物、握手和空气都不会传播艾滋病,艾滋病的传播途径有3条: 性接触、血液传播、母婴传播。2. （2015 浙江10月选考）下列关于免疫的叙述，正确的是（B ）A.巨噬细胞能特异性识别进入体内的抗原B.当相同的抗原再次进入机体后会产生更多数量的抗体C.皮肤破损出现局部炎症反应属于人

2、体对抗病原体的第一道防线D.效应细胞毒性T细胞识别被病原体感染的体细胞并消灭病原体 解析：巨噬细胞不具有特异性识别功能;皮肤破损出现局部炎症反应 属于人体对抗病原体的第二道防线;效应细胞毒性T细胞识别被病原 体感染的体细胞并使其裂解释放出病原体,而对病原体的消灭需要抗 体的作用。3. 侵染人体的HIV,其蛋白质外壳的合成场所主要在（B ）二、非选择题18. （2016 浙江绍兴期中）如图表示人体免疫某一过程的示意图，分析并回答有关的问题：图中所示的是 免疫过程,b细胞的名称为 O（2）若图中抗原再次进入人体内，不能被细胞a、b、c中 细胞特异性识别。二次免疫过程的特点是 o若该抗原为HIV,侵

3、入人体后,攻击的主要对象是细胞。解析：（1）该免疫过程有B淋巴细胞的参与,为体液免疫,b细胞由B淋 巴细胞增殖分化而来,不产生抗体，因此为记忆细胞。（2）图中a为巨 噬细胞,c为效应B细胞,a、b、c中不具有抗原识别功能的是c细胞。 当相同抗原再次进入人体时,记忆细胞迅速增殖分化成大量效应B细 胞,产生大量抗体,所以二次免疫过程的特点是反应迅速,产生抗体 多。（3）HIV主要攻击人体的辅助性T淋巴细胞。答案：（1）体液 记忆细胞（2）c反应迅速，产生抗体多（3）辅助 性T淋巴（2016 浙江湖州期末）已知皮肤移植引起的免疫排斥反应可导致 皮肤脱落,且二次免疫比初次免疫更加迅速、强烈,药物M能有

4、效降低 个体的免疫水平（持续给药一周后出现显著效应）。现提供下列材料， 并以皮肤移植为主要实验手段（具体手术方法不要求），来完成对上述 结论的验证。请完善实验方案并回答有关问题：材料:品系甲、品系乙克隆小鼠各若干、药物M制剂适量、注射器、手术器材、生理盐水、饲料等。步骤：第一步:取 小鼠若干,随机、均等地分成两组，编号A、A2;第二步:给A、A2组小鼠背部分别移植取自品系乙小鼠的皮肤,正常饲养，并，结果分别记为、T2;第三步:A1组小鼠继续正常饲养,A2组小鼠 ，其他条件同Ai组；第四步:一周后，给A1、A2组小鼠 ，并按第二步的方法测得相应指标,结果分别记为丁3、T.lo完善实验步骤：；O设

5、计A组主要是为了验证 o若,则药物M能将二次免疫的水平降 低至低于初次免疫的水平。（4）若成立,则在第四步后取A1、A2组小鼠体内的淋巴细胞并计数, 发现存在较大差异的是 细胞。解析：（1）实验步骤:第一步:分析题干及第二步可知,实验过程需将品 系乙的皮肤作为抗原移植至品系甲小鼠背部，因此的操作为:取健 康、同龄的品系甲小鼠若干，随机、均等地分为A1、A2两组;第二步： 使小鼠产生免疫排斥，因免疫排斥会造成异源皮肤脱落,故应检测 并记录皮肤脱落的时间,求平均值;第三步:进行变量处理,Ai作为对 照组,进行正常饲养,A2组小鼠作为实验组,每天注射等量且适量的药 物M制引J,与A1组进行相同条件的

6、培养;第四步:进行二次免疫,一周 后给A1、A2组小鼠再次移植取自品系乙小鼠的皮肤,观察并记录皮肤 脱落的时间。（2） A1为对照组,设计A1的目的主要是验证正常情况下二 次免疫比初次免疫更加迅速、强烈。（3）若药物M具有降低二次免疫 水平的作用则T,用时较长，故TDT2或用可说明药物M的作用效果。 （4）对异体组织产生免疫排斥作用的主要是细胞免疫，因此对于细胞 免疫发挥主导作用的效应细胞毒性T淋巴细胞应在两组实验对象之 间差异较大。答案：（1）健康、同龄的品系甲记录至皮肤脱落的时间,求平均值每天注射等量且适量的药物M制剂（“每天”“且适量”可不写） 再次移植取自品系乙小鼠的皮肤正常情况下二次

7、免疫比初次免疫更加迅速、强烈（3）T4T2或T4T. （4）效应细胞毒性T淋巴A. HIV的核糖体B.人体辅助性T细胞的核糖体C.人体红细胞的核糖体D.人体内细菌的核糖体解析:HIV 一般是侵入人体的辅助性T细胞,其蛋白质外壳的合成场所 主要是辅助性T细胞的核糖体。5 . （2016 浙江嘉兴测试）将小鼠B淋巴细胞注入家兔体内，一段时间 后,从该家兔提取的血清能使小鼠T淋巴细胞凝集,从未经注射的家 兔提取的血清不能使小鼠T淋巴细胞凝集。T淋巴细胞凝集现象的出 现是因为（C ）A.小鼠B淋巴细胞诱导家兔产生细胞免疫B.小鼠T淋巴细胞诱导家兔产生体液免疫C.小鼠T淋巴细胞和小鼠B淋巴细胞有相同抗原

8、D.小鼠T淋巴细胞和家兔T淋巴细胞有相同抗原解析:小鼠B淋巴细胞没有进入到家兔的细胞内部,不会诱导家兔产 生细胞免疫;注射的是小鼠B淋巴细胞,所以材料中得出的是诱导家 兔产生体液免疫的是B淋巴细胞;根据分析可知:小鼠B淋巴细胞和小 鼠T淋巴细胞有相同抗原;小鼠和家兔属于不同的生物，小鼠T淋巴细 胞和家兔T淋巴细胞不具有相同抗原。6 . （2016 浙江10月选考）人体感染病原体后会产生免疫应答。下列 叙述正确的是（A ）A.成熟的B淋巴细胞只能被与其表面抗原受体对应的抗原致敏B.参与免疫应答的淋巴细胞有巨噬细胞和效应B淋巴细胞等C.淋巴干细胞在骨髓中增殖分化为成熟的细胞毒性T细胞D.成熟的辅助

9、性T细胞可被外来抗原直接致敏而活化解析:成熟的B淋巴细胞合成能与特定抗原结合的受体分子，当该受 体与相应抗原结合,B淋巴细胞被致敏；巨噬细胞吞噬处理抗原，巨噬 细胞膜上的抗原一MHC复合体与淋巴细胞上的相应受体结合,启动免 疫应答，巨噬细胞不参与免疫应答;淋巴干细胞在骨髓中发育成B淋 巴细胞;成熟的辅助性T细胞需被呈递在抗原一MHC复合体上的抗原 激活。7 .甲型流感病毒（H1N1）侵入人体后,机体发生免疫反应的部分过程如 图所示。下列有关叙述正确的是（A ）A.甲细胞分化形成的效应细胞能特异性识别H1N1的宿主细胞.呈递给甲细胞的抗原是巨噬细胞重新合成的子代病毒外壳C.甲细胞直接感受抗原刺激

10、会产生白细胞介素_2作用于B细胞D.对感染H1N1病毒的患者应注射疫苗实施主动免疫解析：图示甲细胞为T淋巴细胞（辅助性T淋巴细胞或细胞毒性T淋巴 细胞），细胞毒性T淋巴细胞分化形成的效应细胞毒性T淋巴细胞能特 异性识别被H1N1感染的宿主细胞；巨噬细胞吞噬病原体后,将它们消 化,其上的抗原分子被降解成肽,然后与巨噬细胞的MHC蛋白结合,形 成抗原一MHC复合体,这种复合体移动到细胞表面呈递出来；甲细胞不 能直接感受抗原刺激;对感染H1N1病毒的患者应注射抗体实施被动 免疫。8.HIV属于逆转录病毒,是艾滋病的病原体。下列叙述正确的是(B )A.人体在对抗HIV感染引起的艾滋病时只有细胞免疫应答

11、B.辅助性T淋巴细胞表面有识别HIV病毒的受体C. HIV上的抗原被降解成多肽后移至巨噬细胞表面HIV在宿主细胞内通过逆转录酶催化合成子代HIV的遗传物质 解析:人体在对抗艾滋病时既有细胞免疫也有体液免疫；HIV主要攻击 辅助性T淋巴细胞,其表面有识别HIV病毒的受体；巨噬细胞吞噬病原 体后,将它们消化,其上的抗原分子被降解成肽,然后与巨噬细胞的 MHC蛋白结合,形成抗原-MHC复合体,这种复合体移动到细胞表面呈 递出来;HIV的遗传物质是RNA,其在逆转录酶的作用下合成的是DNA。9.下列关于人体免疫学知识的说法正确的是(C )A.人幼时患过天花后不会再患天花,这属于非特异性免疫B.机体因接

12、种抗体而获得免疫力的免疫方式称为主动免疫C.多次接种同种疫苗可使机体产生更多数量的效应细胞和记忆细胞 D.未感染过乙型肝炎病毒(HBV)的个体，体内不能合成与HBV相对应 的特定抗体解析:天花引起人体特异性免疫应答;接种抗体属于被动免疫；未感染 过相应病毒，但体内存在能够识别该抗原的B淋巴细胞,其上具有相 应的受体分子。10. （2016 浙江台州期中）下列与病原体有关的叙述,正确的是 （D ）A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的乙肝病毒B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同C.劳氏肉瘤病毒是致癌因子,与人的细胞癌变无关D.检查血液中抗体的种类便可确定一个人曾经受到侵袭的病原体 种类

13、解析:抗体不能进入细胞发挥作用;抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀 灭细菌的机制不同；劳氏肉瘤病毒是致癌因子,与人的细胞癌变有关。 11. （2016 浙江温州测试）埃博拉病毒（EBOV）是一种能引起人类和灵 长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒,该病毒由单链RNA和衣壳蛋 白质组成。下列叙述正确的是（A ）A.埃博拉病毒必须依赖人或动物体活细胞才能完成自身增殖B.相应的效应B淋巴细胞通过与埃博拉病毒结合抑制其增殖C.埃博拉病毒与抗体结合后被效应细胞毒性T细胞识别裂解D.埃博拉病毒通过感染辅助性T淋巴细胞破坏人体免疫系统解析:病毒必须借助宿主细胞才能完成自身的增殖;效应B淋巴细胞 不具有识别抗原的能力

14、,且其分泌的抗体与埃博拉病毒结合;埃博拉 病毒与抗体结合后的凝集团,被巨噬细胞识别裂解；由题干信息无法 确定埃博拉病毒的宿主细胞。12. （2016 浙江宁波期中）如图表示人体的特异性免疫过程,请据图 判断下列说法正确的是（D ）A.两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f、gC.抗原刺激后,细胞c和细胞f的细胞周期变长D.物质是免疫球蛋白，可特异性清除抗原解析:分析题图可知,细胞a为巨噬细胞、细胞b为辅助性T淋巴细胞、 细胞c为细胞毒性T淋巴细胞、细胞f为B淋巴细胞、细胞d为效应 细胞毒性T淋巴细胞、细胞e为记忆细胞毒性T淋巴细胞、细胞g为 效应B细胞

15、、细胞h为记忆B细胞。其中对抗原具有特异性识别作用 的细胞有b、c、d、e、f、h,代表的是细胞免疫、代表的是体液 免疫;抗原刺激后,细胞c和细胞f的细胞周期变短;物质是抗体， 又称免疫球蛋白，可特异性清除抗原。13.下列关于免疫系统和免疫功能的叙述不正确的是（C ）A.能引发机体产生大量淋巴细胞的“非己”标志就是抗原B.每一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配C.巨噬细胞发挥作用时,必须有T淋巴细胞或B淋巴细胞参与D.两次或更多次的接种可以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞 解析:任何一个能引发机体产生大量淋巴细胞的“非己”标志就是抗 原;抗体具有特异性识别能力，每一种抗体分子的结合位点只

16、能与一 种抗原匹配;巨噬细胞在非特异性免疫（第二道防线）中起作用时,不 需要淋巴细胞的参与;疫苗通过注射或口服进入人体,使体内产生初 次免疫应答,再次接种则引发二次免疫应答,两次或更多次的接种可 以使机体产生更多的效应细胞和记忆细胞,提供对相关疾病的长期 保护。14. （2016 浙江绍兴月考）如图为人体体液免疫的部分过程示意图， 下列有关叙述错误的是（B ）A.图中巨噬细胞、辅助性T细胞、B细胞均具有识别功能一个B细胞的质膜上有多种抗原的受体,且每个受体只有一个抗原 结合位点B. M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞D.同一个体中，图中所示所有细胞表面的MHC标志均相同解析：图中巨

17、噬细胞、辅助性T细胞、B细胞和记忆细胞均具有识别 功能,只有效应B细胞（E细胞）没有识别功能;成熟B淋巴细胞的质膜 上有抗原的受体,每个受体有两个抗原结合位点;M细胞为记忆细胞， 只有在再次接触到相同抗原时才能增殖分化；同一个体中,所有细胞 表面的MHC标志均相同。15. （2016 浙江温州期中）若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫 应答中会发生的是（C ）A.辅助性T细胞将抗原一MHC复合体传递给B细胞B.效应细胞毒性T细胞能识别内环境中的病毒并使之裂解C.致敏B细胞增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞D.巨噬细胞参与非特异性免疫,不参与体液免疫解析:B细胞直接识别抗原,而不是抗原一MHC

18、复合体;效应细胞毒性T 细胞能识别内环境中的病毒的藏身之所靶细胞并使之裂解；致敏B细 胞在白细胞介素.2作用下增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞；巨噬 细胞参与非特异性免疫也参与体液免疫中抗原的处理。分别检查脾脏中X活菌数量 /16.用无特殊病原体的小鼠进行实验,过程如图,结果如图,实验 中IIV组小鼠均感染细菌X。下列相关叙述正确的是（C ）浸jo天后浮随胞杨5 是且一血清n组迪特辔愉胞我私B组血清IV组实验流程示意图图中箭头为注射T细胞或血清的时间实验结果示意图A. IIV组小鼠在感染细菌X的同时注射了 T细胞或血清B.图中I、HI、W组小鼠脾脏中X细菌的数量呈S形增长c.注入I、m组小鼠体

19、内的t细胞对细菌x的免疫功效不同D.实验结果显示，体液免疫生成的抗体能有效抑制细菌X的繁殖解析:从实验结果图可知，注射T细胞与血清是在感染的后一天,即 注射细菌X的时间是在注射T细胞或血清的前一天;分析图可知B 组小鼠注射生理盐水作为对照，由图可知注射血清的II、w组脾脏 中活细菌数量变化趋势相同（活细菌数量增加较快），由这一信息可推 知相应抗体不能有效抑制脾脏中细菌的繁殖,而A组小鼠注射T细胞 的I组脾脏中活细菌数量基本不增加,说明相应T细胞对细菌X有较 明显的抑制作用。17. （2016 浙江金华调研）为检验某制剂M对机体免疫机能的调节作 用,用含不同剂量M的饲料饲喂健康小鼠,一段时间后给

20、小鼠注射等 量绵羊红细胞,经相同时间后测得小鼠血清中溶血素（针对绵羊红细 胞的抗体,能导致其溶解）的含量如表。饲喂的饲料普通饲料低剂量M的饲料中剂量M的饲料高剂量M的饲料血清中溶血素相对含量1. 52. 54.74.5下列叙述正确的是（B ）A.小鼠分泌溶血素过程依赖于T淋巴细胞膜的流动性B.小鼠成熟B淋巴细胞表面有识别绵羊红细胞的受体C.溶血素导致绵羊红细胞溶解的过程属于细胞免疫D.高剂量的M对小鼠免疫机能具有抑制作用解析:溶血素含有抗体,抗体由效应B细胞分泌,依赖效应B细胞膜的 流动性;成熟B淋巴细胞表面具有识别抗原的受体;溶血素作用的发 挥依靠抗体完成,属于体液免疫；由表中数据可知,高剂量M的饲料对 溶血素的产生作用远大于普通饲料的作用，因此具有促进作用。