河南省2022年中考语文一轮复习训练:第一部分 专题二 第7首 登幽州台歌.docx

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1、第一部分古诗文阅读专题二古诗词曲鉴赏七年级下册|第7首 登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!1 .这首诗前两句使用了两次“不见”,表达了诗人怎样的情感?既表现出对古代礼贤下士的明君的钦佩仰慕,也隐含对自己生不逢时、怀才不遇、 报国无门的哀愁伤感。2 .请从表现手法的角度,赏析“念天地之悠悠,独怆然而涕下”。运用对比的手法,通过“天地悠悠”和“独”的对比,让人感受天地的广阔、宇宙 的永恒和人的孤单渺小。营造了悲凉孤寂的情感氛围,表达在亘古不变的时空中, 生命短暂、时不我待的事理悲情。3 .有人说本诗的风格是“沉郁悲壮”,你是否同意这一说法?请说出理由。同意。因为通

2、过诗人登台的所见所闻,以北方原野的苍茫广阔为背景,来抒发天地 之大、知音难觅的孤苦悲凉的情感,来抒发岁月无情、时不我待的深重感慨,所以 全诗染上了一种苍凉悲壮的气氛。4 .这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?抒发了诗人生不逢时、怀才不遇、不能实现远大政治理想的悲凉感、压抑感和 孤独感。5 .【教材课后思考探究】反复诵读登幽州台歌,静下心来,设身处地想象自己 在古代,是那样寂寞地独自登台远望,瞬间感到天地无穷,人生有限。试试看,你能 否进入并体会诗歌的意境?是否理解诗人为何“独怆然而涕下”?诗人登上幽州台,俯仰古今。“前不见古人,后不见来者。”像燕昭王那样的前代 贤君已成为历史,后世自当有明君贤士的风云际会,却无缘相见。诗人壮志难酬, 生不逢时,怀才不遇的惆怅和孤寂跃然纸上。“念天她之悠悠,独怆然而涕下!” 天地之“悠悠”与人之茕茕“独”影,互为映照,诗人把个人的存在置于广袤的宇 宙空间下来表现,衬托出人的孤单渺小。可见,面对茫茫的天空和原野,诗人“怆 然而涕下”,思绪进一步拓展,由个人遭遇想到了天地悠悠而生命短促,宇宙无穷 而人生有限。正是这种思考,赢得后人广泛的共鸣。

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