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1、语文教学计划总结六年级语文组学科计划 一、工作计划 1、集体备课要落到实处。 2、 每学期开场在集体研究的根底上，制定出实在可行的教科研计划。学年完毕要总结。 3、 坚持抓好教学常规“备、教、改、辅、考、评”的指导与检查，每学期定期检查与反响两次。 4、接着开展“一人一课”的课例研讨活动。解析教学实践中遇到的详细不明白，交流教学心得体会。 5、在教学中要接着推行“四分原则”和“三中措施”（分层教学、分档评价、分别要求、分段推进，抓住中等生，打破中等题，拿足中等分），贯彻以人为本，因材施教的教学原则，做到以学生为主体，老师为主导，合理安排课堂教学的知识密度和教学方法，使不同层次的学生都有所收获。
2、 6、作好评教评学工作。 二、工作措施： 1、加强科研课题研究，把新课程、课题研究和日常教学相结合，既提高教学才能，又提高科研才能。 2、加强集体备课，集体研究，资源共享。 3、加强课后反思制度，树立反思认识。坚持“十个一”，做好过程描绘，案例分析等原始记录，加强组内教研。 4、加强课改力度，研究课堂改革，推进研究课。 三、教研工作要点 1、强化理论学习，更新教育观念。观念是行动的先导，教育的落后首，并要求每位老师上一堂公开课。 2、努力开展好常规教学教研活动，定时召开教研组活动，组织好本组老师公开课，认真组织教研组的集体备课和听课活动。 3、开展集体备课，组织好年级组课例研讨活动，改良教学方法，探究新思路。 4、组织本组成员交流教学后记，积极撰写教学反思论文。