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1、七年级上册语文第六单元测试卷总分：120分钟时间：120分钟姓名班级2分数一.选择题（每题3分，共18分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是（） 较量(jiao)称职(chen) *钦差(chai)*庇护(bi)赫赫有名（he） 踉踉跄跄（qiang） 杞人忧天（qi） *莽莽榛榛（mWng）A.嬉戏(xi)B.爵士 (jue) *C.妥当(tud)D.滑稽(jT)呈报(cheng)澄澈(cheng) *炫耀(xuan)女蜗(wa)2.下列词语书写全部正确的一项是（A.B.C.D.不可救药 骇人听闻 神通广大 齐人忧天力不暇供 媚开眼笑 油然而生 钦差大臣不求甚解 威风凛凛 兴高彩烈 哄堂大
2、笑莽莽榛榛 小心翼翼 东倒西歪 随声附和3.下列加线成语运用恰当的一项是（） A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。4,下列句子没有语病的一项是（） A.市委宣传部决定，在国家公祭日前后，开展“勿忘国耻，圆梦中华”的主题。B.有识之士认为，能否科学设计家庭作业是实现家校良性互动、家庭作业回归育人本位的重要条件之一。C.精准扶贫取得重大战略成果，彰显了我国社会主义制度的显著优势，增强了全国各族人民
3、的自信心、自豪 感。D.广场舞为何在全国遍地开花？原因之一是人民群众追求健康生活的意愿不断增强的结果。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（） A.安徒生是19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家，著名的童话有丑小鸭小红帽皇帝的新 装等。B.郭沫若是现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。C.伊索寓言的语言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，是一部世界上最早的寓言故事集。D.吕氏春秋，又称吕览，是先秦杂家代表著作。6.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（） 白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，;那清脆如弹拨者，那厚重如贝斯轰响者，;那
4、雄浑如铜管齐鸣者，应为万道细流汇于空谷是草丛中淌过的小溪定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭是石缝间漏下的滴泉从文，文学救国。（符合文意即可）十.文言文阅读9 .阅读下文，完成各题。（）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人：“吾穿井得一人。” 有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。“国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏， 丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（1）解释下列句中加点的词。（1分）及其家穿井到等到 *闻之于宋君使听说*（2）用现代汉语翻译下列句子。（2分）求闻之若此，不若无闻也像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好。（3）通过这
5、个故事我们得到的启示是什么？ （2分）传言不要轻信，要实事求是。尤其“以讹传讹”更要不得。（二）枭（xi do,猫头鹰）逢鸠（斑鸠）。鸠日：“子将安之？ ”枭日：“我将东徙。鸠日： “何故？ ”枭曰：“乡人（当地人）皆恶（wD）我鸣。以故东徙。“鸠曰：“子能更鸣， 可矣；不能更鸣东徙犹恶子之声。”（1）解释下列加点字。（1分）乡人皆恶我鸣厌恶子将安之哪里（2）给下面的句子用断句（断两处）（2分）不能更鸣/东徙/犹恶子之声（3）你从这则寓言故事中得到的启示是：（2分）有缺点或错误不要回避，更不要责怪别人。参考译文：猫头鹰遇见了斑鸠，斑鸠问它：“你要到哪儿去（安家）？ ”猫头鹰说：“我打算向东边迁
6、 徙。”斑鸠问：“什么原因呢？ 猫头鹰说：“村里人都讨厌我的鸣叫声，因此我打算向 东迁徙。”斑鸠说：“您只要能够改变自己的鸣叫声，就可以了。如不能改变叫声，即使 向东迁徙，村里人照样讨厌你的鸣叫声。”十一.现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。母爱的晴空吴静傍晚，冷雨。厨房里，油烟机嗡嗡地轰鸣，我站在灶台旁，拿铲子小心翼翼地轻轻翻动锅里的鱼。煎好鱼，倒好酱油、料酒等调料，再把老姜、红椒、土豆一样样切成丝。鱼汤在锅里咕噜 咕噜地冒着泡，这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间赶回家，热好饭 菜再拿保温桶装着送去学校。她读初二，学习任务不轻，送饭也是为了节约时间，让她中 午好好把功课复习复
7、习手机叮叮地响了，我把两手胡乱往围裙上揩了两下，赶紧接通了，是妈妈打来的。 静静啊！今天可去药店买药了啊？我一脸茫然，妈，什么药？ 啊？利胆片啊！你这孩 子妈妈的语气里显然带着几分责备。我这才想起来，几日前单位组织体检，B超检查诊断我有慢性胆囊炎，正巧妈妈打 电话来，我就把这事随口告诉她了。随后，她发了好几条微信，都是叮嘱我要及时吃药、 吃什么药之类的话，后来我因为要赶回去上班，也忘了回复。要不是这通电话，买药的事我早忘到九霄云外了。但我不想惹妈妈生气，只能硬着 头皮敷衍她几句。买了买了！您放心吧！妈，我做饭呢，先挂了啊！ 还没等她开口，我 赶紧抢先把电话挂了，避免了一通没完没了的唠叨。雨水打
8、湿了初上的华灯，有些幽暗也有些寒凉。油锅热了，我把姜丝、红椒、土豆 丝倒进锅里煽炒，这是女儿最爱吃的红椒土豆丝，想着她明天中午打开保温桶快乐满足的 样子，我就觉得特别欣慰。手机又响起来了，我正忙着颠勺，扭头看了一眼手机，又是妈 妈打来的。你自己的身体，自己要注意啊！这两天下雨天冷，多穿一点，小毛病别不当一 回事儿我只想把手里的活赶紧忙完，颇不耐烦，妈，妈！我知道了！明天我就去 买！锅里的土豆丝已经快糊了，电话那头的声音还在喋喋不休，你要没时间，我明天给 你把药买好送去学校行吗？我知道哪一种药好我有些恼火，冲着电话大声嚷嚷：哎 呀，妈，你烦不烦啊，叨叨个没完，我的菜都烧糊了我啪的一声挂断了电话，
9、听筒 里妈妈的声音消失了，空气里一阵可怕的沉寂。窗外的冷雨重重地敲打着玻璃，我为自己 刚才的态度懊悔起来。我的母亲，曾经也是一个雷厉风行的女子；可这些年，她一改年轻时的脾气，变得 愈发温和宽容。她老了，再也不像从前那么果敢精明，她好忘事儿，又爱唠叨，最怕闲在 家里的她，如今却除了家，哪儿也不想去我和母亲生活在一座小城，距离只十几里路，车程不过二十分钟，可开学至今，我 为了自己的女儿终日奔波忙碌，竟已有两三个月没有回家去看望她，可她总是挂念着我， 挂念着我的孩子。这个细雨飘飞的冬夜，我犯了难以原谅的错误，我忽略了电话那头妈妈小心的猜测、 忐忑的探寻，无视她殷切的叮嘱、细心的关怀，我践踏了一颗母亲
10、柔软、慈爱的心！我的心又一阵难过，想起了那个炎热的苦夏，我因病要做一场不小的手术。手里攥 着大大小小的缴费单、化验单，在医院跑上跑下的那个人，是我的母亲。手术室的过道中， 我害怕地紧闭着眼睛，像一只无助的猫，胆怯地蜷缩在椅子上，脑子里一片混沌。耳边传来一阵熟悉的气息，母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的 身旁，用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊。我把头靠在她的腹部，听到了柔软而衰老的 身躯里心脏的跳动；我卸下了所有的伪装和坚强，像个孩子似地肆意地流泪人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨，每一位母亲都会用慈爱、关怀撑起一片 晴朗的天空，遮住风雨，把阳光留给儿女。在爱的庇护下，我们才有勇
11、气，储存好生活的 温存，继续走下去。我拿起手机，忙音之后，耳畔又一次响起那熟悉而温暖的声音，我眼睛一热，妈， 我明天回家看您.梳理我几次接电话前后的态度、情绪变化，用文中的词语填空。（2分） 敷衍玲颇不耐烦玲 恼火 玲 懊悔 玲 难过1L请从加点词语表达效果的角度赏析故事一中画横线的句子。（3分） 母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地养到我的身旁，用粗糙、满是皱纹的手握着 我的臂膊。奔字写出母亲为我办理住院手续的速度之快。握字写出母亲的手带给我的力量。 这两个动词表现了母亲对“我的关切、担心和鼓励。14 .选文为什么要多处写冷雨？ （3分）交代了故事发生的背景；渲染一种凄清伤感的气氛；推动
12、了故事情节的发展；为 后文写“我态度的转变埋下伏笔。15 .选文反复描写我炒菜的情形，有何作用？ （3分）表现我对女儿的关心；炒菜是引发我对母亲态度不好的原因；表现我和母亲 当年一样，也是一个果敢精明，能干勤快的母亲。【详解】10.本题考查对人物心理分析与概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛 选相关的词句概括作答。注意题干要求：我几次接电话前后的态度、情绪变化。根据第 段我只想把手里的活赶紧忙完，颇不耐烦可以提炼出颇不耐烦；根据第段我有 些恼火，冲着电话大声嚷嚷可以提炼出恼火；根据第段窗外的冷雨重重地敲打着玻 璃，我为自己刚才的态度懊悔起来可以提炼出懊悔；根据第段我的心又一阵难过， 想
13、起了那个炎热的苦夏可以提炼出难过。11 .本题考查赏析句子的能力。题干要求从加点词语表达效果的角度赏析。母亲以最快的 速度为我办理好了一切，急切地奔到我的身旁，一个奔字，表明母亲为我办理住院手 续的速度之快；用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊 一个握字，表明母亲通过粗糙、 满是皱纹的手传递给我的温暖和力量。由此可以看出，母亲对生病的我的关切、担心和 鼓励。12 .本题考查对环境描写作用的理解。根据傍晚，冷雨可知，冷雨交代了故事发生的背景； 根据这个细雨飘飞的冬夜，我犯了难以原谅的错误可知，冷雨渲染一种凄清伤感的气氛；冷雨推动了故事情节的发展；根据雨水打湿了初上的华灯，有些幽暗也有些寒凉窗外的 冷
14、雨重重地敲打着玻璃，我为自己刚才的态度懊悔起来可知，冷雨为后文写我态度的转 变埋下伏笔。13 .本题考查文章细节的理解。通读文章，根据文章内容、人物形象、主题等分析理解。从 “这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间赶回家，热好饭菜再拿保温桶装 着送去学校可以看出，写炒菜表现了我对女儿的关心；从锅里的土豆丝已经快糊了， 电话那头的声音还在喋喋不休可以看出，炒菜是引发我对母亲态度不好的原因；根据 我的母亲，曾经也是一个雷厉风行的女子她老了，再也不像从前那么果敢精明我站 在灶台旁，拿铲子小心翼翼地轻轻翻动锅里的鱼。煎好鱼，倒好酱油、料酒等调料，再把 老姜、红椒、土豆一样样切成丝。鱼汤在锅
15、里咕噜咕噜地冒着泡可知，文中写炒菜表现了 我和母亲当年一样，也是一个果敢精明，能干勤快的母亲。阅读下面的短文，完成下列小题。一窗牵牛花风中箫十五岁的她，叛逆、倔强，沉迷网络游戏，经常逃学去酒吧，还跟社会上一些人有了 来往，不管母亲怎样苦口婆心地劝说，甚至哀求打骂，都无济于事，她依然如故。母亲毫 无办法，常常暗自垂泪。那次她逃学跟一帮朋友去爬山，偏找没路陡峭的地方走，结果摔下山来。所幸并无大 碍，只是右腿骨折。打上石膏，医生说，需躺在床上静养三个月，右腿不能乱动，更不能 下床。病房里静悄悄的，她那些朋友早不见了。她躺累了，挣扎着想起身，腿却钻心地疼，只能 再躺下不动。她想抬一下右腿，又是一阵疼袭
16、来，她心里忽然漫过无边无际的恐惧，反复 纠缠着母亲问：“我的腿是不是再不能走路了？ ”母亲一遍遍耐心地跟她说：“会好的， 你躺着别动，过几天就能下地走路了。”她哪里受过这样的苦呢，嚷嚷着难受，发脾气， 摔东西，哭闹不休。母亲日夜守着她，像照料婴儿般呵护着她。因为疼痛和难受，病房里的时光，慢成了黑白的长镜头，昼夜似乎都已不再分明，她 觉得每一分每一秒都是煎熬。母亲把家里的君子兰搬了来，放在病房的窗台上。母亲说，这是你十岁时从外婆家搬 来的，刚开始你勤快地天天浇水，差点浇坏了她转过头，望一眼那苍绿的君子兰，摇 摇头说，不记得了。几天后，从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿，探头探脑的。开始让人以为是棵
17、小草，随 着叶子渐渐长大，母亲冲着她惊讶地说，原来是一棵牵牛花啊。她侧头望过去，细细的茎 蔓，嫩绿的叶子，看上去倒有些惹人喜欢。母亲找来一根竹竿插上，纤细的茎蔓便顺着竹 竿向上攀爬着。白的墙，白的床单，那一抹新绿格外引人注意。牵牛花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上爬，她一圈一圈数着，1、2、3她想起了蹦跳 着一级级数台阶的快乐，想起了走在阳光下轻快自在的感觉。她第一次意识到，原来，她 曾经拥有那幺多快乐和幸福。她渐渐安静下来，不再乱发脾气，不再吵嚷哭闹。早上醒来，她的眼光，常不由自主地望向窗台，心里满是期待：牵牛花的蔓又长高了 没有？当然每一次她都不曾失望。纤细的茎蔓那样有力，直爬到竹竿的顶端，伸出
18、毛茸茸 的触角张望着。母亲用竹竿搭了个小花架，它顺着爬了上去，把一个窗台缠绕得绿意盎 然。寂静的病房里，她安静地望着窗台上的牵牛花。以前，她见过路边的牵牛花，但她从 来不知道，牵牛花的藤蔓是如此蓬勃，每时每刻都在向上飞快地生长，不知疲倦。每天清 晨，它都会让她惊异，呀，又长高了。牵牛花的蔓牵着她的目光，茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪儿，心，也跟着柔软细 腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子，她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈，只看到，每一片叶子，都朝向窗外的阳 光。牵牛花开的季节，她已经可以下床走动了。她回学校认真读书的样子，如一朵悄然开 放的牵牛花。多年后，她
19、接母亲来家里住，母亲看着满阳台的牵牛花，笑：“怎么都是牵牛花？ “她笑: “喜欢啊。”她忽然想起问：那年，那盆君子兰一直都放在室内，怎会长出牵牛花啊？ 母亲淡淡地说：“我特意种上的。”她愣在了一旁里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。她记得，就是从那时起，她懂得了感恩，学会了珍惜。14 .用简洁的语言概括她性格变化的过程。（3分）叛逆、倔强、乱发脾气；安静下来，不再乱发脾气、不再吵嚷哭闹；懂得了感恩，学 会了珍惜。15 .说说你对文中画波浪线句的理解。（3分）她愣在了一旁，心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。“愣在了一旁”，是因为她没料到那改变了她人生轨迹的牵牛花竟然是母亲特意种下的, 直到现在“她”
20、才明白母亲为了她的成长付出了怎样的苦心；“心里缠绕的都是那一窗浓 绿的牵牛花” 一句，一方面是说她回忆起了母亲为了改变她“特意种下的牵牛花，另一 方而说明此刻她心里“缠绕”的是母亲那浓浓的母爱。16 .你认为文中的母亲具有怎样的形象，请简要回答。（3分）这是一个充满智慧的母亲；面对叛逆的女儿，母亲没有采取简单粗暴的方式，而是用别 具一格的方法耐心弓I导她，鼓励她；母亲用母爱帮助女儿度过了成长的叛逆期。【解析】14.试题分析：分析人物的性格变化首先对文章的情节进行简单的概括，然后从事 件中分析人物的性格，注意抓住文中的重点词语。人物的性格变化是由情节决定的，是随 情节的变化而变化的。所以一定要读
21、懂情节。如此题第1段点出十五岁的她，叛逆、倔强, 沉迷网络游戏；看到了牵牛花的茎蔓特点，进而她渐渐安静下来，不再乱发脾气，不再 吵嚷哭闹；最终因为心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花，使得从那时起，她懂得了 感恩，学会了珍惜。可从文章中提取关键性词语作答即可。15 .试题分析：考查对文章重要语句的理解。答此题首先要读懂上下文的情节内容，最好 把握了文章中心后再考虑答案内容。她愣在了一旁，心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛 花。赏析这句话时，可把此句分为两部分来答：先根据具体语境答出她愣在了一旁的原 因；再根据文章的中心也就是母爱来答出心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花所蕴含 的深刻意蕴。16 .试题分析
22、：这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通 过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从母亲用别 具一格的方法（让她从牵牛花中汲取力量，获得新生）耐心引导她鼓励她的情节，即可概 括出她是一个充满智慧的母亲。所以一定要读懂情节与描写。点睛：人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写 中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反应该性格特征的事例。 注意主要性格和次要性格的区分，要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的 人物的主要性格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性
23、 格特征。十二.古诗词鉴赏阅读下面一首古诗，回答问题。金陵酒肆留别李白风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长？【注】吴姬：这里指酒店的女主人。金陵古时属吴国，故称吴姬。压酒：新酒酿熟后 压糟取汁。尽觞：千杯。”.有人说，一个香字用得极佳。请你说说佳在何处。（3分）香字所包含的不仅是柳花的香，还包括店内横溢的酒香，吴姬身上的幽香。这一 切融汇成一阵阵醉人的醇香，怎能不使李白留恋呢?18.试简析最后两句运用的修辞方法及其作用。（3分）这两句诗运用了反问与对比的修辞方法。滚滚东流的长江水，与李白的离愁别绪比起 来，也是望尘莫及，可见李白愁之深，
24、愁之长。诗人以流水与愁思相比较，并以反间句 形式出现，使人觉得意味悠长。【解析】17.考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握诗文内容的基础上，结合诗文 的主旨和具体的诗句分析作答。这类试题涉及到古诗的“炼字”技巧。采用答题格式是：先 解释词语的意思，再结合诗句分析表达的内容，最后写其表达效果。如有修辞格，可综合 起来分析作答。诗句风吹柳花满店香中的香，既写出了柳花的香，店内横溢的酒香； 还写出了店主人的热情和诗人与朋友之间的感情深厚。表达了诗人对此地的留恋之情。据 此理解分析作答。18 .体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。古诗词句子的赏析，要抓住关键字词来理 解、揣摩、推敲语句的妙处。
25、赏析可以从诗句的特色，或修辞，或表达方式，或遣词造句, 或表现手法，或表现的情境等方面分析，并要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是： 先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。这首诗是诗人在开 元十四年春赴扬州时，临行之际，朋友在酒店为他饯行，李白作此诗留别。诗歌的最后两 句请君试问东流水，别意与之谁短长？，作者把别意与东流水设喻对比，并运用反问 的修辞手法，表达了朋友间的深情厚意。使离别的愁思表达的更加形象生动，更耐人回味。 据此理解分析作答。七、综合性学习.班级利用“文学角”开展阅读名著西游记的活动，请你积极参加。(1)小明有本难得的西游记的诞生一书，他很想放到小书架
26、上，又担心被同学们 损坏。你怎样劝说他，打消他的顾虑？ (2分)小明你好，其实你不用有这些顾虑，同学们都会爱护这些图书，而且就算是不小心损坏 了， 还可获得赔偿。(2)同学们想出一期“我爱猴哥”的墙报，请你帮忙设计三个版块。(3分)猴哥的来历 猴哥的本领猴哥的归宿八、作文20.请以“那次，我与 擦肩而过”为题写一篇文章。要求：(1)将题目补充完整，横线上可填“成功”“失败”“荣誉” “批评”等；(2)有真情实感；(3)文体不限；(4)不少于500字(写成诗歌不少于30行)；(5)文章中不要出现地名、校名和人名。A.B.C.D.二.诗词默写（6分）7.课文默写（1）终古高云簇此城，o （谭嗣同潼
27、关）（2） ,而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？（狼）（3）非淡泊无以明志， o （诫子书）（4）江南逢李龟年抒发对国事凋零、颠沛流离的沧桑之感的诗句是：（5）行军九日思长安故园写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句（6）十一月四日风雨大作诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，以梦述志的句子是:9。三.名著阅读（5分）8.朝花夕拾是鲁迅作品中最富有生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年 时期的生活道路和心路历程。阅读下面两个选段，完成相关题目。选段（一）但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一 脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，
28、以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。选段（二）哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那 么新鲜。一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛 也出来了。鲁迅先生非常喜欢选段（一）（二）中提及的两部书，请写出两部书的名称。（2分） 最后鲁迅也走上了 “写作”的道路，鲁迅“弃医从文”的原因在朝花夕拾中哪篇文章 中提到过？请概述使他转变的相关情节。（3分）四.文言文阅读9.阅读下文，完成各题。（）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人：“吾穿井得一人。” 有闻而传之者日：“丁氏穿井得一人。“国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏， 丁
29、氏对日：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（1）解释下列句中加点的词。（1分）及其家穿井*闻之于宋君（2）用现代汉语翻译下列句子。（2分）求闻之若此，不若无闻也（3）通过这个故事我们得到的启示是什么？ （2分）（二）枭（xi do,猫头鹰）逢鸠（斑鸠）。鸠日：“子将安之？ ”枭日：“我将东徙。鸠曰: “何故？ ”枭曰：“乡人（当地人）皆恶（wCi）我鸣。以故东徙。鸠曰：“子能更鸣, 可矣；不能更鸣东徙犹恶子之声。”（1）解释下列加点字。（1分）乡人皆恶我鸣子将安之（2）给下面的句子用断句（断两处）（2分）不能更鸣东徙犹恶子之声（3）你从这则寓言故事中得到的启示是：（2分
30、）五.现代文阅读（6分）阅读下面的文字，完成小题。母爱的晴空吴静傍晚，冷雨。厨房里，油烟机嗡嗡地轰鸣，我站在灶台旁，拿铲子小心翼翼地轻轻翻动锅里的鱼。 煎好鱼，倒好酱油、料酒等调料，再把老姜、红椒、土豆一样样切成丝。鱼汤在锅里咕噜 咕噜地冒着泡，这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间赶回家，热好饭 菜再拿保温桶装着送去学校。她读初二，学习任务不轻，送饭也是为了节约时间，让她中 午好好把功课复习复习手机叮叮地响了，我把两手胡乱往围裙上揩了两下，赶紧接通了，是妈妈打来的。 静静啊！今天可去药店买药了啊？ 我一脸茫然，妈，什么药？ 啊？利胆片啊！你这孩 子妈妈的语气里显然带着几分责备。我
31、这才想起来，几日前单位组织体检，B超检查诊断我有慢性胆囊炎，正巧妈妈打 电话来，我就把这事随口告诉她了。随后，她发了好几条微信，都是叮嘱我要及时吃药、 吃什么药之类的话，后来我因为要赶回去上班，也忘了回复。要不是这通电话，买药的事我早忘到九霄云外了。但我不想惹妈妈生气，只能硬着 头皮敷衍她几句。买了买了！您放心吧！妈，我做饭呢，先挂了啊！ 还没等她开口，我 赶紧抢先把电话挂了，避免了一通没完没了的唠叨。雨水打湿了初上的华灯，有些幽暗也有些寒凉。油锅热了，我把姜丝、红椒、土豆 丝倒进锅里煽炒，这是女儿最爱吃的红椒土豆丝，想着她明天中午打开保温桶快乐满足的 样子，我就觉得特别欣慰。手机又响起来了，
32、我正忙着颠勺，扭头看了一眼手机，又是妈 妈打来的。你自己的身体，自己要注意啊！这两天下雨天冷，多穿一点，小毛病别不当一 回事儿我只想把手里的活赶紧忙完，颇不耐烦，妈，妈！我知道了！明天我就去 买！锅里的土豆丝已经快糊了，电话那头的声音还在喋喋不休，你要没时间，我明天给 你把药买好送去学校行吗？我知道哪一种药好我有些恼火，冲着电话大声嚷嚷：哎 呀，妈，你烦不烦啊，叨叨个没完，我的菜都烧糊了我啪的一声挂断了电话，听筒 里妈妈的声音消失了，空气里一阵可怕的沉寂。窗外的冷雨重重地敲打着玻璃，我为自己 刚才的态度懊悔起来。我的母亲，曾经也是一个雷厉风行的女子；可这些年，她一改年轻时的脾气，变得 愈发温和
33、宽容。她老了，再也不像从前那么果敢精明，她好忘事儿，又爱唠叨，最怕闲在 家里的她，如今却除了家，哪儿也不想去我和母亲生活在一座小城，距离只十几里路，车程不过二十分钟，可开学至今，我 为了自己的女儿终日奔波忙碌，竟已有两三个月没有回家去看望她，可她总是挂念着我， 挂念着我的孩子。这个细雨飘飞的冬夜，我犯了难以原谅的错误，我忽略了电话那头妈妈小心的猜测、 忐忑的探寻，无视她殷切的叮嘱、细心的关怀，我践踏了一颗母亲柔软、慈爱的心！我的心又一阵难过，想起了那个炎热的苦夏，我因病要做一场不小的手术。手里攥 着大大小小的缴费单、化验单，在医院跑上跑下的那个人，是我的母亲。手术室的过道中， 我害怕地紧闭着眼
34、睛，像一只无助的猫，胆怯地蜷缩在椅子上，脑子里一片混沌。耳边传来一阵熟悉的气息，母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的 身旁，用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊。我把头靠在她的腹部，听到了柔软而衰老的 身躯里心脏的跳动；我卸下了所有的伪装和坚强，像个孩子似地肆意地流泪人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨，每一位母亲都会用慈爱、关怀撑起一片 晴朗的天空，遮住风雨，把阳光留给儿女。在爱的庇护下，我们才有勇气，储存好生活的 温存，继续走下去。我拿起手机，忙音之后，耳畔又一次响起那熟悉而温暖的声音，我眼睛一热，妈， 我明天回家看您10.梳理我几次接电话前后的态度、情绪变化，用文中的词语填空。（
35、2分）敷衍玲 玲 玲 玲1L请从加点词语表达效果的角度赏析故事一中画横线的句子。（3分）母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地算到我的身旁，用粗糙、满是皱纹的手提着我的臂膊。12 .选文为什么要多处写冷雨？ （3分）.选文反复描写我炒菜的情形，有何作用？ （3分）阅读下面的短文，完成下列小题。一窗牵牛花风中箫十五岁的她，叛逆、倔强，沉迷网络游戏，经常逃学去酒吧，还跟社会上一些人有了 来往，不管母亲怎样苦口婆心地劝说，甚至哀求打骂，都无济于事，她依然如故。母亲毫 无办法，常常暗自垂泪。那次她逃学跟一帮朋友去爬山，偏找没路陡峭的地方走，结果摔下山来。所幸并无大 碍，只是右腿骨折。打上石膏，医生说
36、，需躺在床上静养三个月，右腿不能乱动，更不能 下床。病房里静悄悄的，她那些朋友早不见了。她躺累了，挣扎着想起身，腿却钻心地疼，只能 再躺下不动。她想抬一下右腿，又是一阵疼袭来，她心里忽然漫过无边无际的恐惧，反复 纠缠着母亲问：“我的腿是不是再不能走路了？ ”母亲一遍遍耐心地跟她说：“会好的， 你躺着别动，过几天就能下地走路了。”她哪里受过这样的苦呢，嚷嚷着难受，发脾气， 摔东西，哭闹不休。母亲日夜守着她，像照料婴儿般呵护着她。因为疼痛和难受，病房里的时光，慢成了黑白的长镜头，昼夜似乎都已不再分明，她 觉得每一分每一秒都是煎熬。母亲把家里的君子兰搬了来，放在病房的窗台上。母亲说，这是你十岁时从外
37、婆家搬 来的，刚开始你勤快地天天浇水，差点浇坏了她转过头，望一眼那苍绿的君子兰，摇 摇头说，不记得了。几天后，从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿，探头探脑的。开始让人以为是棵小草，随 着叶子渐渐长大，母亲冲着她惊讶地说，原来是一棵牵牛花啊。她侧头望过去，细细的茎 蔓，嫩绿的叶子，看上去倒有些惹人喜欢。母亲找来一根竹竿插上，纤细的茎蔓便顺着竹 竿向上攀爬着。白的墙，白的床单，那一抹新绿格外引人注意。牵牛花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上爬，她一圈一圈数着，1、2、3她想起了蹦跳 着一级级数台阶的快乐，想起了走在阳光下轻快自在的感觉。她第一次意识到，原来，她曾经拥有那幺多快乐和幸福。她渐渐安静下来，不再乱
38、发脾气，不再吵嚷哭闹。早上醒来，她的眼光，常不由自主地望向窗台，心里满是期待：牵牛花的蔓又长高了 没有？当然每一次她都不曾失望。纤细的茎蔓那样有力，直爬到竹竿的顶端，伸出毛茸茸 的触角张望着。母亲用竹竿搭了个小花架，它顺着爬了上去，把一个窗台缠绕得绿意盎 然。寂静的病房里，她安静地望着窗台上的牵牛花。以前，她见过路边的牵牛花，但她从 来不知道，牵牛花的藤蔓是如此蓬勃，每时每刻都在向上飞快地生长，不知疲倦。每天清 晨，它都会让她惊异，呀，又长高了。牵牛花的蔓牵着她的目光，茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪儿，心，也跟着柔软细 腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子，她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。她再也
39、数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈，只看到，每一片叶子，都朝向窗外的阳 光。牵牛花开的季节，她已经可以下床走动了。她回学校认真读书的样子，如一朵悄然开 放的牵牛花。多年后，她接母亲来家里住，母亲看着满阳台的牵牛花，笑：“怎么都是牵牛花？ “她笑: “喜欢啊。”她忽然想起问：“那年，那盆君子兰一直都放在室内，怎会长出牵牛花啊？ ” 母亲淡淡地说：“我特意种上的。”她愣在了一卷 心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。她记得，就是从那时起，她懂得了感恩，学会了珍惜。13 .用简洁的语言概括她性格变化的过程。（3分）.说说你对文中画波浪线句的理解。（3分）她愣在了一旁，心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。14
40、.你认为文中的母亲具有怎样的形象，请简要回答。（3分）六.古诗词鉴赏阅读下面一首古诗，回答问题。金陵酒肆留别李白风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，别意与之谁短长？【注】吴姬：这里指酒店的女主人。金陵古时属吴国，故称吴姬。压酒：新酒酿熟后 压糟取汁。尽觞：千杯。15 .有人说，一个香字用得极佳。请你说说佳在何处。（3分）.试简析最后两句运用的修辞方法及其作用。（3分）七、综合性学习.班级利用“文学角”开展阅读名著西游记的活动，请你积极参加。（1）小明有本难得的西游记的诞生一书，他很想放到小书架上，又担心被同学们 损坏。你怎样劝说他，打消他的顾虑？ （
41、2分）（2）同学们想出一期“我爱猴哥”的墙报，请你帮忙设计三个版块。（3分）八、作文20.请以“那次，我与 擦肩而过”为题写一篇文章。（50分）要求：（1）将题目补充完整，横线上可填“成功”“失败”“荣誉” “批评”等；（2）有真情实感；（3）文体不限；（4）不少于500字（写成诗歌不少于30行）；（5）文章中不要出现地名、校名和人名。七年级上册语文第六单元测试卷教师版总分：120分钟时间：120分钟姓名2班级2分数七.选择题（每题3分，共18分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是（A ） 较量（尚o） 称职（chen） 钦差（chai） 庇护（bi）*赫赫有名（he） 踉踉跄跄（qAng）
42、 杞人忧天（qi）*莽莽榛榛（mang） A.嬉戏(xi)B.爵士 (jue)C.妥当(tuo) *D.滑稽(jT)呈报(cheng) 澄澈(chEng) *炫耀(xuan)女蜗(wa)2.下列词语书写全部正确的一项是（AA.B.C.D.不可救药 骇人听闻 神通广大 齐人忧天力不暇供 媚开眼笑 油然而生 钦差大臣不求甚解 威风凛凛 兴高彩烈 哄堂大笑莽莽榛榛 小心翼翼 东倒西歪 随声附和3.下列加线成语运用恰当的一项是（C ）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品
43、市场非整顿不可。E.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是（C ） A.市委宣传部决定，在国家公祭日前后，开展“勿忘国耻，圆梦中华”的主题。B.有识之士认为，能否科学设计家庭作业是实现家校良性互动、家庭作业回归育人本位的重要条件之一。C.精准扶贫取得重大战略成果，彰显了我国社会主义制度的显著优势，增强了全国各族人民的自信心、自豪 感。D.广场舞为何在全国遍地开花？原因之一是人民群众追求健康生活的意愿不断增强的结果。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（A ） A.安徒生是19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家，著名的童话有丑小鸭小红帽皇帝的新 装
44、等。B.郭沫若是现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。C.伊索寓言的语言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，是一部世界上最早的寓言故事集。E.吕氏春秋，又称吕览，是先秦杂家代表著作。6.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（B ） 白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，;那清脆如弹拨者，; 那厚重如贝斯轰响者，;那雄浑如铜管齐鸣者，。应为万道细流汇于空谷是草丛中淌过的小溪定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭是石缝间漏下的滴泉A.B.C.D.八.诗词默写（6分）7.课文默写（1）终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同潼关）（2） 狼亦黠矣，而顷刻两
45、毙，禽兽之变诈几何哉？（狼）（3）非淡泊无以明志， 非宁静无以致远 o （诫子书）（4）江南逢李龟年抒发对国事凋零、颠沛流离的沧桑之感的诗句是： 正是江南好风景，落花时节又逢君。（5）行军九日思长安故园写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望等诗句是：遥 怜故园菊，应傍战场开 。（6）十一月四日风雨大作诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，以梦述志的句子是： 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。九.名著阅读（5分）8.朝花夕拾是鲁迅作品中最富有生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年 时期的生活道路和心路历程。阅读下面两个选段，完成相关题目。选段（一）但那是我最为
46、心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一 脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。选段（二）哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那 么新鲜。一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛 也出来了。鲁迅先生非常喜欢选段（一）（二）中提及的两部书，请写出两部书的名称。（2分）最后鲁迅也走上了 “写作”的道路，鲁迅“弃医从文”的原因在朝花夕拾中哪篇文章中提到过？请概述使他转变的相关情节。（3分）山海经天演论藤野先生。鲁迅在日本求学的时候，日本人歧视“弱小的中国人”，看不起中国学生, 认为中国人能考到60分是藤野先生给泄题了，鲁迅的民族信心受到伤害。还有，当鲁迅看 一部关于中国人被枪毙的幻灯片时，发现中国人看日本人杀给俄国人做奸细的中国人时还拍 手称快、表情麻木，意识到改变中国人的精神和灵魂才能真真正正的救国。于是他决定弃医