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我看见了风：儿童诗人高帆写的我看见了风，因为被选入多种小学教科书的配套阅读资料而流传甚广。他的这首诗歌标题，不知道是不是故意打算回应罗塞蒂或者是叶圣陶的儿童诗，所以他坚持说“我在楼上看了风。/请你一定相信”，依然是以儿童的思维方式来观察自然现象，将风形象化处理，使无形变有形，应该说写得不错。但诗人所能捕捉到的最直观形象，不过也就是“风吹草地”和“风摇树林”这些陈旧意象。这说明诗人其实也只是在远处感知到风，当他试图走近，但风已没有了踪影，不知去向。风本无形，但诗人通过出色地描摹风的“逐”、“传”、“动”、“吹”四境，以及相应所引起“舞”、“歌”、“枝”、“花”的四种动态，便让我们看到了、听到了、摸到了、闻到了那无影无踪的风。全诗均采用侧面描写的方式，每一句写风都重彩渲染，却并不见一“风”字，只借助外在事物来表现，从而使“风”具体可感，生动而形象地传递出了风的神态。所以诗人的表现手法也算是非常独特。2.噼里啪啦噼里啪啦噼里啪啦睡觉睡不饱噼里啪啦噼里啪啦考试考不好噼里啪啦噼里啪啦什么时候会长高长大好多烦恼噼里啪啦噼里啪啦开心笑一笑噼里啪啦噼里啪啦明天会更好3.大象，大象，我是一头大象，身体胖胖，我带蜗牛去旅游，蜗牛对我说，外面世界真漂亮；我带瓢虫去旅游，瓢虫对我说，外面世界真漂亮；我带蝴蝶旅游，蝴蝶对我说，外面世界真漂亮；我“吧嗒、吧嗒”地走着，心里好开心哟！