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1、物理教学计划总结初三物理教学反思本阶段我讲述了第十三章前四节内容，主要内容有：电荷及其互相作用，电路的组成和电路图，串联电路和并联电路，电流和电流表，在现代社会里，电与我们的生活息息相关，因而在讲述新课时，我说到同学们要好好学，这个知识在我们的生活中特别管用 ，而且与前面的知识没有任何关联，关于所有的学生来说，都相当于开设了一门新的课程。学生听到这些话后，决心有所增加，在后面的学习中积极性大大提高。第一节的主要内容有：摩擦起电及其缘故，两种电荷及电荷间互相作用的规律，放电现象，静电现象的应用和防护。本节内容尽管较多，但较简单，学生掌握起来不难。本节内容比拟不容易理解的是解释摩擦起电的缘故，由于
2、要用到原子构造的知识。这一征询题比拟抽象。属于微观，不易观察。这一节课的缺乏之处还有确实是做演示实验时由于器材的缘故，效果不是特别好，没有到达预期的效果。最后只能通过播放视频来补充。第二节的主要内容有：电路的组成及各部分的作用，通路、开路和短路，电路图，串联和并联。这些内容是电路的根本知识，是学习整个电学的根底。此节内容我花了4个课时讲解，希望通过细讲、详讲尽量让更多的学生可以听明白，让他们保持学好物理电学的兴趣。但在教学过程中，还有部分学生关于电路中电流的走向不是特别理解。从而导致她们在实物图和电路图之间的转换总会出现错误。关于这部分学生只能在课后对她们进展单独辅导，让她们不落伍。第三节的主
3、要内容有：电流的方向及单位，电流表的使用。关于本节学生的难点在于负电荷的挪动方向是电流的反方向。还有确实是电流表的使用，关于电流表的连接总是丢三拉四，关于量程的选择和“+”-“接线柱的连接没有足够的注重，接连出错，这些征询题需要在以后的实验中加强训练。第四节的主要内容有；探究并理解串并联电路中的电流规律。学生关于知识点的理解并没有太多的困难，只是在解题的过程中并不能纯熟应用 ，经常被标题中的一些干扰要素迷惑，不能正确的解答。更大的征询题是学生在分析带电流表的电路连接时，并不能精确分辨电流表所测对象。这些征询题在经后的教学中都要引起注重。总而言之，这一阶段的教学工作任务可以根本完成，出现的征询题也要一一处理，尽量使更多的学生保持学习物理的兴趣，不要让他们过早的放弃这一学科。