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1、资源循环科学与工程生产实习教学大纲一、基本信息课程编码：1061149055英文名称：Production practice课程性质：专业实践课程学 分：3周 数：3周开课学期：6开课院系：环境工程与化学学院适用专业：资源循环科学与工程先修课程：分析测试技术、水处理与资源化技术、生物质转化利用技术、固体废物处理 与资源化二、实习简介生产实习是资源循环科学与工程专业教学计划中的一项重要的实践教学环节，是在完成 专业理论教学之后进行的。其目的是使学生通过现场参观、学习、查阅文献资料和跟班实习 等过程，使学生了解有关环境工程的理论、技术、工艺、工程及管理概况，获得有关资源循 环科学与工程的实际感性知
2、识；将理论联系实际，印证、巩固和加深所学基本理论知识，扩 大知识面，加深对有关资源循环业的理解。同时，通过实习，培养学生运用所学知识观察、 分析、解决实际问题的能力和团队精神。三、实习教学目标1.课程目标（1）提高学生工程设计能力，培养学生撰写资源循环科学与工程专业报告的技能，锻 炼学生陈述表达的能力，能够使用图纸、报告等形式呈现设计成果（支撑毕业要求6.1和6.3）。（2） 了解行业发展现状，培养学生从资源循环科学与工程角度分析评价工程活动合理 性的能力（支撑毕业要求6.1和6.3）。（3）培养学生的职业道德，理解并遵守工程职业规范（支撑毕业要求8.2）。（4）培养学生环境适应能力，提高学生
3、团队意识（支撑毕业要求9.1）。（5）培养学生的协调沟通能力，能在团队中合作开展工作（支撑毕业要求9.2）。2 .课程目标对毕业要求的支撑矩阵表1课程目标对毕业要求的支撑矩阵毕业要求二级指标点课程目标(1)(2)(3)(4)(5)6.工程与社会：能够基于工程专业 知识并结合资源综合利用领域相关 的政策法规对工程实践活动的合理 性进行分析、评价工程解决方案对 社会、健康、安全、法律以及文化的 影响，并理解应承担的责任。6.1具有资源循环科学与工程专 业相关的工程实习和社会实践 经历。q6.工程与社会：能够基于工程专业 知识并结合资源综合利用领域相关 的政策法规对工程实践活动的合理 性进行分析，评
4、价工程解决方案对 社会、健康、安全、法律以及文化的 影响，并理解应承担的责任。6.3能分析和评价工程解决方案 对环境、社会、安全、健康、法 律以及文化等方面的影响，并 理解应承担的责任。8.职业规范：具有人文、科学素养、 社会责任感和健康身心素质，能够 在资源循环工程实践中理解并遵守 工程职业道德和规范，履行责任。8.2理解专业工程师的职业性质 和规范，能在工程实践中遵守 职业道德和操守。q9.个人和团队：能够在多学科背景 团队中承担个体、团队成员及负责 人等不同的角色。9.1能够理解团队合作对多学科 背景下工程实践的重要性，理 解自己在团队合作中的角色和 责任。q9.个人和团队：能够在多学科
5、背景 下的团队中承担个体、团队成员以 及负责人的角色9.2能够根据团队需要承担相应 的角色，履行相应的职责；能综 合团队成员的意见，进行合理 决策，在团队中独立或合作开 展工作。q.思政兀素 本环节的思政元素有：生态文明、可持续发展、绿色发展理念等。四、实习内容和要求表2实习内容、要求与达成序 号实习内容实习要求重点难点教学活动达成能力达成途径支撑目标1接受实习单位 入厂安全教育， 了解生产管理 方法，学习生产 中的安全知识 和法规。掌握相关安全 知识及国家法 律法规，培养 作为环保行业 从业者的责任 感与道德情 操。【教学重点】厂 区安全生产法律 法规，环保从业 者的责任感与道 德情操。【教
6、学难点】生 产管理知识。【实习介绍】毕业实习的背 景、目的、任务、意义和具体 要求。【思政元素】生态文明、可持 续发展、环保强国【实习讲授】实习具体要求、 入场安全知识及纪律。【教学方式】现场讲解。毕业要求8.2实习日 志、实习 报告、实 习汇报课程目标32了解实习单位 概况，熟悉主要 工艺流程、单元 操作、设备的技 术性能，主要污 染物指标。重点掌握实习 单位工艺流 程、设备设施 的技术性能指 标。【教学重点】主 要工艺流程及设 备设施的性能特 点O【教学难点】工 艺流程即运行特 点。【课前预习】实习单位污染控 制与治理工艺流程的主要特 点。【课堂讲授】结合现场情况降 解工艺流程设计、施工及
7、运行 管理的原则与方法。【教学方式】现场讲解毕业要求6.1毕业要求6.3实习日 志、实习 报告、实 习汇报课程目标1、23跟班学习实习 单位生产运行 情况，包括处理 流程，处理设 备、工作原理、 应用情况、技术 规范、存在的问 题及解决的方 法和途径等重点掌握工艺 流程和设备设 施运行管理方 法。【教学重点】各 工段工艺流程性 能特点。【教学难点】工 艺及设备设施的 运行管理和维护 保养。【课前预习】工艺流程及设备 设施的运行管理知识。【课堂讲授】工艺流程的运行 特点及主要设备设施的性能 参数及维护保养规定。【教学方式】现场讲解毕业要求6.1毕业要求6.3毕业要求8.2实习日 志、实习 报告、
8、实 习汇报课程目标1、2、34收集相关技术 资料，绘制工艺 流程图、平面布 置图、主要构筑 物图等图纸。掌握工艺流程 图、平面布置 图和主要单体 构筑物图的设 计计算、图件 绘制方法及要 求。【教学重点】工 艺流程设计计 算。【教学难点】专 业图纸绘制方法 与规范要求。【课前预习】工艺流程设计计 算方法与步骤。【课堂讲授】各类图件的绘制 要求。【教学方式】现场讲解毕业要求6.1毕业要求6.3实习日 志、实习 报告、实 习汇报课程目标1、2熟练掌握实习【教学重点】实 习报告及实习总【课前预习】专业应用文稿范 例。毕业要求6.1毕业要求实习日撰写实习报告报告、实习总结的内容及格【课堂讲授】实习报告
9、及实习6.3志、实习课程目标和实习总结，实结等专业文稿式。总结的内容、格式及编写方毕业要求报告、实1、 2、 4、习汇报的编写方法及【教学难点】实法。9.1习汇报5汇报技巧。习报告及总结的【教学方式】讲授毕业要求编写方法。9.2五、课程考核方式与评分标准（一）考核方式表3实习考核方式序号实习目标考核内容考核方式1提高学生工程设计能力，培养学生撰写资源循环 科学与工程专业报告的技能，锻炼学生陈述表达 的能力，能够使用图纸、报告等形式呈现设计成 果污染物处理与循环利用工艺的基本原 理，工艺流程，单元操作，主要设备、 仪器及其操作控制、样品采集及监测分 析的国家技术规范和标准等，设计图纸 的绘制，报
10、告的撰写实习报告+实习 日志+实习汇报2了解行业发展现状，培养学生从资源循环科学与 工程角度分析评价工程活动合理性的能力我国环保污染治理的技术发展现状，本 专业领域发展趋势，治理工艺的运彳亍参 数及其控制方法，处理过程中出现异常 情况的监测及其解决方法实习报告+实习 日志+实习汇报3培养学生的职业道德，理解并遵守工程职业规范安全知识及岗位耿责、设备操作规程实习报告+实习汇报4培养学生环境适应能力，提高学生团队意识实习单位分组跟班实习实习报告+实习日志+实习汇报5培养学生的协调沟通能力，能在团队中合作开展 工作以小组为单位利用PPT形式进行实习汇报总结实习报告+实习日 志+实习汇报（二）总成绩构
11、成本环节考核由平时成绩（20%）、实习汇报（20%）和实习报告（60%）三部分组成。各考核方式与课程目标对应的关系如表4所示。表4总成绩构成表序教学目标课程目标在各考核方式中的比例课程目标占总号平时成绩实习汇报实习报告成绩比例1提高学生工程设计能力，培养学生撰写资源循环科学与 工程专业报告的技能，锻炼学生陈述表达的能力，能够 使用图纸、报告等形式呈现设计成果20%30%40%34%2了解行业发展现状，培养学生从资源循环科学与工程角度分析评价工程活动合理性的能力20%30%30%28%3培养学生的职业道德，理解并遵守工程职业规范30%10%10%14%4培养学生环境适应能力，提高学生团队意识20
12、%10%10%12%5培养学生的协调沟通能力，能在团队中合作开展工10%20%10%12%考核方式占总成绩比例20%20%60%100%（三）评分标准表5评分标准考核环节考核结果及标准优秀(90100)良好(8089)中等(7079)及格(6069)不及格（60）平时成绩（20 分）实习态度认真踏实、遵 守各项实习纪律、注重 团队合作，积极参与小 组讨论，主动思考各类 工程问题，对问题的解 答有自己的思考；实习 日志撰写详细、规范、 有深度和创新性实习态度较为认 真踏实、遵守各 项实习纪律、注 重团队合作，主 动参与小组讨 论，积极回答实 习期遇到的各类 工程问题；实习 日志撰写详细、 规范实
13、习态度基本认 真、遵守各项实 习纪律、能够参 与团队合作，参 与小组讨论，能 够回答实习期间 遇到的各类工程 问题；实习日志 撰写较为详细、 规范实习期间有较轻 微的违纪行为， 但能深刻认识、 及时纠正，经引 导能够参与团队 合作，和小组讨 论，基本能够回 答实习期间遇到 的各类问题；实 习日志内容满足 基本要求实习态度不认真 积极，请假超过 实习时间三分之 一以上或无故缺 勤一天以上；有 明显违纪现象或 有严重违纪行 为，经教育不改； 或因违章发生事 故；实习日志撰 写不规范，内容 不满足要求实习汇报（20 分）实习汇报内容完整， ppt制作精美，回答问 题准确，语言表达流 畅，仪态大方实习
14、汇报内容较 完整，ppt制作较 好，回答问题较 为准确，语言表 达较为流畅，仪实习汇报内容基 本完整，ppt制作 相对较好，回答 问题基本正确， 语言表达基本流实习汇报内容不 完整，ppt制作较 差，回答问题有 错误，语言表达 不流畅汇报内容较少， ppt制作差,回答 问题错误较多， 语言表达能力较 差态大方实习报告 （60 分）实习报告记录内容饱 满，工艺概述全面科 学，并对实习情况有全 面系统的总结，能运用 学过的理论知识对问 题进行深入分析并得 到有效结论，能够正确 分析评价各类工程问 题实习报告记录内 容基本饱满，工 艺概述基本全面 科学，有较为全 面系统的总结， 对问题能够结合 所学
15、知识进行分 析并得到有效结 论，能够客观分 析评价各类工程 问题态大方实习报告 （60 分）实习报告记录内容饱 满，工艺概述全面科 学，并对实习情况有全 面系统的总结，能运用 学过的理论知识对问 题进行深入分析并得 到有效结论，能够正确 分析评价各类工程问 题实习报告记录内 容基本饱满，工 艺概述基本全面 科学，有较为全 面系统的总结， 对问题能够结合 所学知识进行分 析并得到有效结 论，能够客观分 析评价各类工程 问题畅实习报告记录内 容基本符合要 求，工艺概述基 本全面，对工艺 流程有基本全面 系统的总结，对 问题能够结合所 学知识进行分 析，能够分析评 价各类工程问题实习报告记录内 容基
16、本完整，工 艺概述基本全 面，有对于工艺 流程的概况总 结，对问题能够 结合所学知识进 行分析，能够分 析评价各类工程 问题实习报告记录内 容不完整，工艺 概述不全面，对 工艺流程的概况 总结不全面，对 问题开展分析的 深度不够，对各 类工程问题的分 析评价不科学六、教材及参考书1 .实习指导教材：陈月芳主编.环境工程专业实习实践指导书.冶金工业出版社,2017.2 .参考教材：（1）高廷耀主编.水污染控制工程,高等教育出版社,2014.（2）郝吉明主编,大气污染控制工程,高等教育出版社,2010.（3）周驰骏主编,环境工程设备设计手册.化学工业出版社,2016.（4）李元主编.环境科学与工程实习教程.中国环境出版社,2012.3 .网络资源：（1） /水污染控制工程视频教程全集https:筑龙学社七、执行大纲应注意的问题1 .教学中应注重工程实践与理论相结合，使学生们在工程现场对所学理论知识融会贯通。2 .应选择适当时间为学生提供讨论与答疑。3 .小组ppt汇报时注重考查组内每一个成员的学习情况。