《榜样的力气师德师风演讲稿600字_师德师风演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《榜样的力气师德师风演讲稿600字_师德师风演讲稿.docx（102页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、榜样的力气师德师风演讲稿榜样的力气师德师风演讲稿 600600 字字_ _师德师师德师风演讲稿风演讲稿师德师风演讲稿演讲占据我们工作中重要的部分，在参与重要的师德演讲之前，提前预备关于师德演讲稿是必不行少的一项。演讲肯定要有想法、有意义、才能起到刺激和提升他人的思想境界的作用，写师德演讲稿要从哪几点入手呢？急您所急，工作总结之家我为伴侣们了收集和编辑了“榜样的力气师德师风演讲稿 600 字”，供您参考，盼望能够关心到大家。榜样的力气师德师风演讲稿 600 字篇一尊敬的老师、友爱的同学们：早上好!老师是人类灵魂的工程师，要训练人，塑造人，必需具备良好的思想素养。老师具备的思想素养表现在：正确的世
2、界观、人生观、价值观，为人师表，行为端正，诲人不倦，虚怀若谷，忠诚训练事业，喜爱本职工作。爱惜孩子，能满腔热忱的传授专业学问和技能，是孩子的良师益友。同时还要不失时机的对孩子进行思想训练。聪慧活泼的孩子人人都喜爱，但任何班集体中总有那么几个性格孤僻或者顽皮的孩子。前者平常少言寡语性情愁闷，后者上课不留意听讲，小动作不断，影响上课，大多不被同学们喜爱。因此，在课堂上要以爱为动身点，从多方面激发他们的爱好，用执著的爱，点燃孩子心灵的火花，查找他们身上的闪光点，尽可能为他们供应表演的场所和机会，尽量扬其所长、避其所短。哪怕是一条简短的节奏，或者回答一些常用的学问方面的问题。并准时赐予表扬与确定，让他
3、们意识到被信任、体会到胜利的喜悦与自信。胜利的欢快是一种巨大的心情力气，它可以促进儿童好好学习的愿望，使他们乐观参加到学习过程中来。老师虽似无心，但却留意着关怀，将在孩子的心灵上产生极大的作用，激发起孩子的上进心、唤起孩子剧烈的求知欲。老师的话语像一股甘甜的山泉，老师的关怀是一缕柔柔的春风，每个孩子得到老师适当的表扬，他就学会自尊，得到适当的鼓舞，他就学会自信。在铸造“灵魂”的过程中，作为老师，既要有满腔热忱，又要有慈母的温情，深刻含蓄的情感，更简单使孩子受到感染，引起他们剧烈的内心体验。对于那些聪慧好动的孩子，假如总是采纳批判的方法，有时能起些作用，但只能当时见效，坚持不了多长时间。于是，我
4、留意用目光去激发他们的乐观性，呼唤他们的留意力。让他们觉得老师喜爱我，老师关怀我。培育他们的自尊心和自信念。师生情感沟通了，训练就会在孩子身上产生明显的效果。让我们的孩子在暖和中生活，让我们的孩子在宽容中生活，让我们的孩子在公平中生活。让孩子感觉到心理流露着的是最纯真的爱。老师是塑造孩子心灵的工程师，老师是孩子健康进展的保健师，是.精神文明的建设者。这种建设者直接影响到.物质文明的建设。愿我们的孩子在老师的关爱中健康成长，预备去迎接明天的挑战!榜样的力气师德师风演讲稿 600 字篇二有人说，老师是太阳底下最荣耀的职业;有人说，老师是自我幸福的把控者;也有人说，老师是孩子幸福的引路人。在每一个孩
5、子的心目中，老师永久都是亲切、才智和奉献者的形象。很小的时候，我就有一个幻想，这幻想就是盼望有一天成为一名幼儿老师。多年以后，我如愿以偿。“师者，所以传道授业解惑也”。一千多年前韩愈在师说里讲的这句话，几乎成了老师职业最标准的定义。我用自己的理解和努力践行着自己的观念，充实着自己的幻想。如今，我每天辛苦而努力地工作着，尽可能完善每一个细节，让孩子们在更好的环境中接受训练、健康成长。我每天被一群异想天开的小天使们包围着，我紧急着也愉悦着，我生气着也享受着，我带领着他们也带领着自己，欢乐生活，一起成长。虽然，我从事幼儿训练工作仅仅三年时间，可每当听到孩子们用无邪的声音叫喊“小鱼妈妈”时，我的心灵瞬
6、间地就会被感化，一种职业的骄傲感和回报的幸福感油然而生。有句话是这样说的：谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能训练孩子。学高为师，德高为范。爱是比学养和品德更重要的存在，爱源于高尚的师德，爱意味着忘却自己，爱就是无私地奉献。高新幼儿园，这里就是一个滋养爱、传播爱和共享爱的天堂。这种爱每时每刻无不充斥在我日常工作的每一个环节中。这种爱陪伴着我，让我从青涩走向成熟;这种爱感化着我，让我懂得这种朴实感情的至真至诚;这种爱训练着我，让我明白个人在集体中的价值和能量。秦颖老师，我的前任班长，温顺而美丽。从她的身上我就学到了这种爱。她在自己平凡的岗位上，尽职尽责，不怕苦累，不计个人得失，全身心用在
7、工作上，细心稳妥地处理好每一个琐碎的事情。她的亲力亲为，她的诲人不倦，她的悄悄坚守，就是对爱最好的诠释。我庆幸工作上遇到这样的战友，也感谢她对我的宽容、信任和鼓舞。四周环境中许多的同事都让我更深层地去读懂爱、理解爱，并用这爱去训练、爱惜和影响更多的人。或许，我现在并不完善，但我坚信，懂得爱、释放爱、传递爱的人在人生的道路上才会走得更愉悦更顺畅。选择一种职业，就是选择一种生活方式;选择一个单位，就是选择一种感受幸福的大环境。我庆幸选择了这份职业，也庆幸选择高新幼儿园这样的单位。我傲慢于我的职业，也感恩于我的单位。这职业和单位，不仅让我实现自身的价值，也让我享受着每一天平凡而一般的日子。由于有爱，
8、我们才懂得观赏;由于有爱，我们才心怀感恩;由于有爱，我们才享受幸福。爱，永久是生活中最大的正能量。感谢大家。榜样的力气师德师风演讲稿 600 字篇三各位领导，各位同仁：一提起老师，有人就会说：“老师这个职业太平凡了。”是啊，老师是平凡的，一般的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯洁，没有宝石明丽，更没有钻石那般光线四射。但是老师的事业却是宏大的，由于他们所从事的事业是悄悄的奉献和无私的牺牲。在我们的老师队伍中，更有许很多多的“训练排头兵”，用青春和生命谱写着最无怨无悔的诗篇。“大山深处孤身支教,倾颓教室独点明灯”的徐本禹，他，为了自己的那份承诺，毕业后毅然放弃读研的机会，义无反顾地去了遥远而贫困的
9、贵州；他，为了自己的那份牵挂，毅然放弃了那舒适的城市生活，甚至于自己光明的前程，做了山区孩子的知心大哥哥。这一切，在常人看来难以割舍的困难选择，在他，一个纯朴和善的高校生看来，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而坚决。他就像是角落里的一盏孤灯，悄悄的用自己的青春和心血将学问的种子播洒在不为人知的角落里。徐本禺当代青年的楷模，他躬身践行的正是“排头兵”的精神。谭千秋，一双曾传播很多学问的手臂，在地震发生的一瞬间，承受住了千钧重压，从死神手中夺回了四个年轻的生命，铸写了一代师魂的高洁，他让我们在一次又一次的泣不成声、泪流满面中感受到了人间的真情。谭千秋这位来自湖南祁东县，19xx年毕业于湖南高校，扎根
10、四川 27 年的一般而平凡的老师，在生命的最终一刻绽放出的和善，感动了川湘，感动了中国?“走在校内里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡起来，怕同学们玩耍的时候受伤。”当你看到这些细节的时候，你就明白谭千秋的士气和力气来源于哪里，只有对同学巨大的爱和对职业的虔诚才能让一个人在面对死亡威逼产生如此大的士气。没有动人的遗言，没有洪亮的口号，谭千秋他用生命诠释的也是“排头兵”的精神。从他们身上，我明白了：一名老师就是一面旗帜，一个一般岗位就是一份责任。“争当排头兵”就是要和训练事业同呼吸，共命运；“争当排头兵”就是为训练事业的富强昌盛鞠躬尽瘁，无私奉献；“争当排头兵”就是先天下之忧而忧、
11、后天下之乐而乐的博大胸怀。今日，当我们将“创建文明城，争当排头兵”的活动开展的如火如荼的时候，我又在深深的思索，对于我们，一名一般的老师，又如何去理解“排头兵”的含义呢？我是一名年轻的老师，刚刚踏上工作岗位，同学时代的.曾经在现实面前一败涂地，我也曾为老师的辛苦与劳累退缩过，为老师的清贫与平凡动摇过，正是许很多多的“训练排头兵”影响着我，感染着我，他们用自己的言行为我做出了最好的榜样。他们是“躬身捡起一片废纸，结净一片蓝天”的二校领头人陈军校长，“严谨治学，恪尽职守”的师德标兵李白杰校长，“孜孜不倦，潜心育人”的优秀班主任闫国秀老师?.或许，他们不像徐本禹，没有奔赴山区为山榜样的力气师德师风演
12、讲稿 600 字篇四领导和老师：大家晚上好。我今日演讲的题目是爱心与责任！世界上有许多东西，你给别人的时候，他们往往得到的越来越少。而且有一点是越来越分了，你可能会惊异的问；“那是什么？”我会毫不迟疑的回答：“那就是爱！”爱不是索取。不是等价交换，是付出。就是赐予。这是自我牺牲。孩子爱我，我也爱他。老师只有爱孩子，才能专心培育孩子，只有深爱孩子，才能更仔细，更有耐心。对待孩子更要慎重。有人说：“老师是世界上最光荣的职业！”有人说：“老师是自我幸福的仆人，是同学幸福的引路人。“在每个孩子的心目中，老师是最和善、最睿智、最宏大的形象。我们也说过，作为一名老师，只有履行好师德的职责和义务，才能实现自
13、己的人生价值，才能在生活中寻求幸福。看到这么多老师的努力，我明白了陶行知老师的一句话：“老师带着心来，不带半根草。”那么老师职业是苦还是乐呢？能给我们老师带来开心的体验吗？现在请把右手放在胸前，宁静的闭上眼睛。你感觉到了吗？怦怦的心跳是我们奉献训练后收到的欢乐回声，训练工作很辛苦。那么，是什么构成了很多老师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，悄悄耕耘的内在动力呢？我觉得肯定是老师对训练的喜爱。正是这种爱岗敬业的精神，让他们投身训练，在简洁却宏大的训练中体验人生价值的满意。除了师德，还要提到师爱。作家冰心曾经说过：“有爱就有一切，有爱就有训练的机会”。师爱是同学良好素养的基石。师德要求老师公正合理地对
14、待每一个孩子。师爱是训练胜利的动力。全部的孩子，无论家境是好是坏，无论文雅还是淘气，都特别需要老师的关爱。老师的爱可以点亮孩子的内心世界，可以让犯错的孩子振作起来，让孩子健康成长。人们常说：“没有幻想的人生是无趣的，没有制造的人生是平凡的”。老师职业有它自己的苦与乐。让我们在校内里，关爱世界。作为一名人类灵魂的工程师，以一名名师的名义，我们将悄悄工作，共同撑起明天的太阳！感谢，我的演讲结束了。更多精选演讲致词阅读幼儿园保育员师德师风演讲稿 600 字工作和生活中需要演讲的场合越来越多，假如我们即将面临一场师德演讲，想要一场演讲顺当进行，我们要以前预备好关于师德演讲稿。演讲是以宣扬鼓动为目的的、
15、带艺术性的严厉 的.实践活动，那么我们应当从哪些方面去完善师德演讲稿呢？为此，工作总结之家我从网络上为大家细心整理了幼儿园保育员师德师风演讲稿 600 字，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！幼儿园保育员师德师风演讲稿 600 字(篇一)“小时候我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很奇妙，说上一句话也惊天动地！长大后我就成了你，”悦耳的旋律萦绕在耳旁，回旋着我童年的幻想，多盼望自己有一天也能走上三尺讲台，践行教书育人的信仰。如今，幻想成真，毕业后，我竟真的成了你！当我踏入校内的那一刻，感到熟识又生疏。熟识，是由于校内是我十几年来始终生活的地方，这里承载了青春里全部的欢乐、眼泪，也包含了
16、奋斗路途上很多的收获和挫折。生疏，则是由于我将以老师的角色出现在校内里，以一名班主任的角色出现在班级里，以一名活泼开朗的伴侣角色出现在同学面前，以一名领路人的角色出现在孩子们的人生道路上。从一名有志于老师事业的高校生走到老师岗位，我深感责任沉重，却又无比兴奋，由于我最终可以把全部的热忱贡献给自己钟爱的职业了。俗话说：爱一行，干一行。我喜爱老师行业，因此，我不断地思索这样一个问题：怎么样才能训练好同学，更好地促进同学的身心进展呢？在训练办与学校领导同事的指导下，在一大批刘丽丽等优秀老师扎根农村的感人事迹的影响下，我对这个问题有了全方位、深层次的理解。那就是：教书育人，师德为先。那么，什么是师德呢
17、？师德是训练工作的精髓。首先，师德以师爱为灵魂。师爱是一种让老师把全部人生领悟和才智献给孩子们的真诚。还依稀记得，开学其次天下午放学的时候，天空下起了瓢泼大雨，许多同学没有带雨伞，看到一张张不知所措的小脸儿，我马上拨通了每位同学家长的电话，看似平凡一般的举动，悄然间却拉近了我与同学甚至家长心与心的距离。其中，崔敬硕的妈妈主动给我打电话，说：“李老师，太感谢你了，崔敬硕让您操劳了。”说实话，我心里暖暖的，并立志以后要做的更好，正是这次雨天打电话大事，我发觉崔敬硕变了，爱问我问题了，学习乐观性提高了，课下也经常助人为乐，劳动上更加乐观主动，在竞选班长时，他第一个走上台前，进行演讲，为其他同学树立了
18、榜样。正如一首小诗这样写道：“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为漂亮，那就是老师；有一种风景最为隽永，那就是师魂；不要说我们一无全部，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下，我们用爱撒播着盼望”。如小诗所言，我受师爱之感召，践行着师爱之脚印。每当听到远处传来同学们亲切地称呼我“conny 老师”时；每当看到课下同学们把我围起来问各种各样的问题时；每当同学乐观地向“你的心我懂”之爱的信箱投信时；每当同学拉着我的手低声倾诉小隐秘时。我深感老师是全部行业中幸福指数最高的。面对这样一群可爱的孩子们，我如何不爱，如何不把师爱播撒在他们的心灵之上，让孩子们在师爱的陪伴
19、下成长得更加健壮！其次，师德以学高为师，身正为范。老师既是学问种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类.进展与进步的开拓者，是同学健康成长的引路人和光辉典范。作为一名刚刚毕业的高校生，在家里还是一个需要父母呵护的小公主，走上工作岗位，我从一个手无缚鸡之力的小孩儿变成了一个提起满满一桶水的女汉子；从见到马蜂撒腿就跑的小孩儿变成了一个拿起书本和扫把与马蜂斗智斗勇的勇士；从一个只知玩耍的小孩儿变成了懂得向同学嘘寒问暖的母亲的形象。为了深化了解同学，我在班里设立了“你的心我懂”爱的信箱。信箱，为我与同学搭建起了沟通的桥梁。通过信箱，马志国告知我：“友爱的李老师，我们知道您每天
20、教我们很辛苦，也很累，我保证以后再也不会让您操劳了。”张同艳说：“李老师，您教我们的学问，我们不会遗忘的，老师您要留意身体。”等等。瞬间，我发觉我的同学们长大了，懂事了，更加团结了。老师只有以自己完善的人格去塑造同学的人格，以身作则，为人师表，才是真正意义上的“学高为师，德高为范”，才能使受训练者“亲其师，信其道”才能收到“不令而行”之效。最终，师德以自省为基。自省，让我们虚心低调，不断增长自身之力量，自省，让我们在这个稍显浮躁的.，记住身为一名人民老师该坚守的育人信念，自省，让我们懂得教习同学这样静好的岁月，安稳若素是最好的态度。古人三省其身，省一是言行，省二是作为，省三是修养。今日，作为老
21、师，在师德上三省吾身，则应自省的是一种职业上的信仰和磨砺，让我们在平凡的岗位上坚守德性，严于律己方可育人。我信任我的手中握着很多的金种子，他们是我的全部财宝。我愿用爱点亮一盏盏心灯，指引孩子们生命的航程。信任不久的将来，等待我的是更加丰硕的果实！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那悄悄奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者，所以传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师进展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好老师”这一问题有深刻的熟悉，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上
22、了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢？我认为:首先，树立良好的师德形象。老师良好的思想品德将是老师最宏大人格力气的体现。曾经有一名普一般通的老师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不悲伤，靠着对人民训练事业的赤诚之心，依旧坚韧地坚守在讲台上。同学看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的学问是人民给的，我要珍惜这有限的时间，把学问献给人民。”古今中外很多事例证明，育人单凭热忱和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名老师就要有悄悄无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化
23、成灰烬，把毕生献给事业，献给同学。其次，规.明行为。老师工作的“示范性”和同学所特有的“向师性”，使老师在同学心目中占有特别重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”同学总是把老师看作学习、仿照的对象。老师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，同学才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。再次，关爱每位同学。喜爱一个同学就等于塑造一个同学，而厌弃一个同学无异于毁坏一个同学。前苏联闻名训练学家苏霍姆林斯基就曾花 10 年时间，将一名有偷
24、窃习惯的同学培育成一名胜利的农庄.。每一位同学都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的同学，简单形成特殊性格，这就要求老师真诚相待、热忱鼓舞、耐心关心，用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”，让他们在开心的情感体验中接受训练。史烟飘过，回看今日。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是.主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！师德需要培育，需要训练，更需要的是每位老师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起训练的蓝天！自古绿叶配红
25、花。不管是红花，还是绿叶，站在这三尺讲台上，我就感到由衷的兴奋，由衷的骄傲，党和人民给了我们神圣的使命，我们是太阳底下最光辉的人。今日我演讲的题目是我傲慢我骄傲，我是光荣的人民老师。人们都说老师是园丁，是工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。是啊，老师是神圣的，老师是崇高的。只是我无法用学者那深邃的语言去阐述老师的价值，也无法用诗人那美丽的诗句讴歌这崇高的职业。但是，我却可以用自己最大的努力去开拓，去制造，去耕耘，去收获，由于我是老师！“人民训练人民办，办好训练为人民”。一句话就概括了党对人民的关怀，对训练的关注和对老师的关爱。在这样的国度里，在这样的.中，作为一名老师，我又怎能不感到光荣、骄
26、傲呢？师者，传道授业解惑也。初为人师的日子里，我始终为老师这个冠以清贫的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到老师的身影；在豪华气派的新潮一族中，寻不着老师的脚印老师，仿佛只是生活的配角！可是，当我面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸，您说，我们能不动情吗？于是，渐渐地，心中的迷惑消逝了，疑团疏解了，心情舒服了！渐渐地爱上了这份工作，也渐渐地享受到了其中的欢乐。远离了城市的繁华，却倾听了清爽奇妙的乡间小曲；远离了刺眼的霓虹，却收获了求知若渴的期盼眼神。我喜爱，闻到乡间泥土散发的阵阵芳香！我喜爱，看到孩子们甜甜的张张笑脸！我喜爱，听到同学亲热地声声呼喊！
27、我喜爱，见对同学乐观努力的滴滴进步！在这三尺讲台，我为同学传道解惑，给同学嘘寒问暖，与同学打成一片由于我最终有机会能释放青春的幻想，践行人生的价值。纵然两袖清风，纵然一身粉末，纵然清贫如水，纵然浮华散尽但我知足，我是老师，一位光荣的人民老师！“国运兴衰，系于训练。”老师，她传播着人类的文明，承载着历史的更替，撑起的是中华民族的擎天大厦。试想：有多少孩子在我们手里呀呀学语，蹒跚起步；多少颗雪白的心灵被除数我们打上了深深的烙印青春的热血在这里沸腾，生命的凯歌在这里奏响，人生的童话在这里也得到淋漓尽致的体现。春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们骄傲时。一日为师，终身为父。听到这些
28、，身为老师的你，莫非不感到光荣与骄傲吗？老师们，同行们，是春蚕，就让我们抽尽最终一根丝；是蜡烛，就让我们发出最终一片光；是人梯，就让我们为同学架起人生胜利的桥梁吧！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。选择这个职业，我矢志不渝，从事这份事业，我无怨无悔！我傲慢，我骄傲，我是光荣的人民老师！幼儿园保育员师德师风演讲稿 600 字(篇二)同学们，你们可曾登过昆仑，去感受它的宏伟？你们可曾目览黄河，去领会它的壮阔？这些都使你为之赞叹，对吗？可是当你慢慢成长，思索身边的人与事时，你是否会发觉这一切都不及“师德”二字来的宏大，来的震撼人心呢？是谁在我们失意时，为我们重拾自信？又是谁，在我们迷茫时，为我们扬
29、帆导航？是谁在我们原想摘取一片树叶之时，却给了我们整片森林？又是谁，在我们原想收获一缕春风时，却给了我们整个春天？是的，是老师。“海纳百川，有容乃大”，师之大，如同浩瀚的海洋，包涵了莘莘学子，只为开出纯净洁白学问浪花；不像瀑布的张扬，那好像太燥了；不像清溪的涓细，那好像太浅了，正是海洋般的广博成就了老师的深邃。都说老师是红烛，不惜地将他的脂膏流向人间，培育出艳丽的花朵，结出欢乐的果实，却燃尽了自己的青春年华；都说老师是粉笔，在平凡而朴实的外表下，竭尽一生为懵懂的我们书写成长的诗篇，却缩短了自己的生命长度。他们向三月的春风吹开了莘莘学子的心房，用阳光暖和着花蕾，用雨露滋养着绿叶，日出日落，春去秋
30、来，待我们收获累累硕果之时，却留下他们又悄悄地播种新一年的盼望。他们不是巨人，却用双肩担起了.训练的重任；他们也不是启明星，却划破了黑夜的长空，带来了盼望的曙光；他们更不是诗人，却用青春岁月书写了这爱的篇章。三尺讲台上，漂浮着的是他们不厌其烦的话语；办公楼中，来往着的是他们劳碌的脚步；夜深人静时，清楚着的是他们伏案备课的身影。于是我们进步了，他们的头发却花白了；于是我们成长了，他们的脊背却佝偻了。可是他们从来无怨无悔。或许正像雨果所说的“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，而叶的事业是平凡的。”然而，老师正是要做这样平凡的绿叶，谦逊地垂着他们的绿荫，而用脊梁支撑起祖国的将来，托起明天的太阳。
31、师之爱，关爱也，孰不知这种博爱，包涵了多少顽执的心灵；师之魂，执著也，孰不知这种坚持，成就了多少莘莘学子；师之德，无私也，孰不知这种奉献，筑就了多少训练的高塔；让我怎么感谢您，您那有教无类，诲人不倦的磊落胸怀；让我怎么歌颂您，您那春风化雨，蜡炬成灰的漂亮心灵；纵使有千句诗，也无法诵万我们对您的崇敬；哪怕有万首歌，也不能唱尽我们对您的尊敬。我们唯有用实际行动回报您，让一幅幅成长的画面，成为您事业的傲慢，让一次次骄人的成果抹去您额头的皱纹，让一回回满足的答卷，染黑您两鬓的白发，让一份份学习的硕果，化解您满身的疲乏，最终再真心地说上一声“老师您辛苦了！”幼儿园保育员师德师风演讲稿 600 字(篇三)
32、敬重的各位领导、各位同仁：大家好！今日我汇报的题目是“铸师魂强素养，打造德艺双馨老师队伍”。一、师德活动多元化，以师德铸师魂。俗话说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”师德正是我校训练工的明镜，也是学校进展的方向和灵魂。故此我校把师德工作以详细的内容和形式凸显出来，使之看得见、摸得着、做得到。1、师德建设目标化。学校不定期组织教职工学习中华人民共和国老师法、中华人民共和国训练法、中学校老师职业道德规范、公民道德建设实施纲要等法律法规。学校依据实际把对老师提出的详细要求在会议室四周呈现，以便让全体老师时时.，每日“三省吾身”。会议室镜子中间“心境”两字的左侧是
33、“自省”即把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己。右侧是“自律”即老师的五种精神。相对的是两幅书法，左侧是德国训练学家第斯多惠所说：“教学的艺术不在于传授的本事,而在于激励、唤醒、鼓舞。”右侧是海尔集团总裁张瑞敏所说：“把每一件简洁是事做好就不简洁，把每一件平凡的事做好就不平凡。”这一切便是我校追求的师德目标。2、师德建设制度化。在学校量化考核中，师德占重要的一项考核内容，而且所占分值很重。不但如此，学校还制定了 师德考核评价标准，实行一票拒绝制，凡师德考核不合格的老师没有资格参与任何评优活动。师德评价每学期一次，由考核小组负责。分老师自评、老师互评、同学评价、家长评价
34、、考核小组评价五个环节，合计为 100 分。每个环节由专人负责，严格按评价标准进行，完成后进行公示。从而以制度引导老师的师德。3、师德建设常规化。学校力争把师德建设工作与学校常规工作紧密联系在一起，其载体为“仆人”管理模式，使师德建设工作达到“润物细无声”的境界。学校要求每个老师在学期初确定师德进展方向，并据此实行详细措施，填写“目标自压模式”表，从而在师德建设方面自我加压、自我约束、自我成长。对待同事通过“值周校长模式”这一途径，让老师转换角色换位思索，老师间能够做到相互敬重和理解。对待同学要求老师必需具有“四心”即关爱同学诚意，了解同学细心，训练同学耐心，服务同学热心。特殊对学困生要有爱心
35、、耐心、信念，这样才能求得家长的认可、信任与敬重。老师在特别设计的办公组合桌办公，四人一组便于“合作互动”。学校主要实行以下三种途径：集体备课即分学科按“三段论”共同探讨，确定教学设计；专业引领即由标兵、骨干老师上观摩课；同伴互助即建立一一对应互助小组，每周进行一次互查教案、互查互批作业、互听一节课活动，对存在问题共同探讨、共同沟通，共同促进。“合作互动”打造团队意识，贯穿“与人便利等于与己便利”、“关心别人等于关心自己”简洁的哲理。“爱心基金会”以众人之心去暖和一颗心，让爱传递爱，让感动传递感动，使师师间、师生间心存感谢水乳交融。当然还有许多，在此不一一赘述。二、师德活动养成化，以师魂强素养
36、。.大环境对训练冲击很大，要守住心灵的家园，做到安贫乐道，不追名逐利就必需有顽强的师德意志。这样才能以饱满的热忱和敬业精神增加自身素养，投身到训练事业中来。1、抓自省，强化“三个自我”。自我熟悉。定期的师德论坛、师德报告、师德标兵评比，老师们都要写出深刻的体会。其参照的目标就是“心境”两侧的“自省”、“自律”，还有办公室悬挂的两幅书法。每个老师要逐句写出自己的感悟。如每句话你是怎样理解的，如何熟悉的；每句话表面意义是什么，内涵又是什么；除了内涵，其外延又是什么。然后老师间相互沟通，力求从思想上熟悉到位。随着师德建设的逐年推动，每次老师的理解都会上升到一个更高的层面。自我反思。老师依据自己的熟悉
37、和感悟，逐句对比自己的工作和生活，深刻剖析自己。有的老师熟悉到自己自私，看重名利；有的老师熟悉到自己缺乏创新意识，教学中欠缺运用“三段论”；有的老师熟悉到自己没有奉献精神，欠缺专业情意；有的老师熟悉到由于工作不注意细节，常常导致工作失误；有的老师熟悉到自己责任感不强；有的老师熟悉到对待同学缺乏爱心、细心，方法简洁等等。自我提高。老师依据自我反省结果，分析自己为什么会出现这样的问题，结合师德评价，找出影响自己思想和行为的因素。然后确定今后努力的方向并制定出详细的提高方案。客观因素力争扭转，主观因素力争转变。2、讲团结，提倡“三个相互”。相互关心。干群之间、老师之间要敢于面对别人指出自己的缺点，坦
38、诚相见。思想问题通过大家在一起争论、学习、座谈会、标兵引领等形式，逐步转变。行为问题采纳“取人之长补己之短”的方式，即老师间缺优搭配、一一对应成立互助组，学校各种工作、各项活动以伙伴的形式参加。相互影响。大家共同生活、工作在学校这一大集体中，既是合作伙伴又是竞争对手。学校要求老师平常要多观看他人的言行，如谁到校最早？谁教案最好？谁工作最细？谁最有耐心？谁带病坚持工作？谁家访最多？谁无怨无悔担当重担？谁不计得失悄悄奉献？谁宽容大度？谁最有责任感？谁在不断充电？等等。看到别人的点点滴滴再对比自己，然后提出几个问题：同在一个单位自己为什么与别人有很大差距？自己甘于落后吗？今后怎么去做？大家都是有自尊
39、心和上进心的，会很快解决自己的问题迎头赶上甚至超越对方。相互提示。用大师提示：学校实行双签到制度，签到内容是书写“于丹心得”。她一句句深邃的哲理，一句句对现实生活的感悟，洗涤着大家的心灵，净化着大家的思想。用大事提示：汶川大地震所显现出众志成城、不屈不挠的民族精神，震撼每一个人的心灵。特殊是用生命作支撑，舍身护生的谭千秋老师；救援人员含泪锯掉手臂才把孩子救出的张米亚老师；身体被砸成三段，双手仍环绕三名同学紧紧搂于胸前的向倩老师；用身体挡水泥板救下孩子的瞿万容老师，这一切对同样是干训练的我们有怎样的冲击与启迪呢？用信任提示：干群之间、老师之间信任是桥梁，真诚是纽带，在此基础上每个人都要感谢他人的
40、提示，感谢他人关心自己完善，最终达到双赢。我们力求以师德铸师魂、以师魂强素养，最终将收获德艺双馨的老师队伍。我校师德建设工作还有很多不足，需要向兄弟单位学习。今后，我们将一如既往、再接再厉争取把师德建设工作做得更好！感谢大家！幼儿园保育员师德师风演讲稿 600 字(篇四)记得小时候，父亲问我：“你长大了干什么？”“当老师！”是的，小时候，我最大的愿望就是当一名老师。为了那幻想，经常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴和下土”那种庄重而神圣的感觉便油然而升，长大后，当我带着高校校内青春的.踏入一中校门时，当我开头成
41、长为一名人民老师时，才真正懂得了这已不再是一种嬉戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的老师道德、素养，这才是我们心灵的归宿。俗话说：“教学是一个良心活儿！”这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响同学，潜移默化的感染同学，在传授学问的过程中，教会同学如何做人；师德高尚的老师，会不断更新训练观念，教学中指导同学学习，传授学习方法，使同学终生受益；师德高尚的老师，会时时到处悄悄耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。一中早已是邯郸市的一流学校，.各界人士都已认可。一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成果，那是由于我们有一支过硬的领导班子，更离不开老师们辛勤的
42、付出。我们随处可以看到，我们学校的老师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的学问，丰富的教学阅历为一中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任，三个班的课，孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而，他们无怨无悔，他们不曾埋怨。当看到同学们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰；当他们听到同学“老师，您辛苦了”这 普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用
43、生命去维护，一遍一遍地向同学们叙述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？夜晚的星光可以作证，校内的梧桐树可以作威作福证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟颤抖的孩子可以作证！“勤勤恳恳、悄悄无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有年一种精神支撑着它。老师的存在呢？支撑它的就应当是这种高尚的师德吧！一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今日、明天。昨天叫无奈，今日叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了宏大，生活赐予了幸福。由于我在一中找到了我心灵
44、的归宿，从教人生我有泪无。用爱播撒盼望“有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为漂亮/那就是老师/有一道风景线最为 记/那就是诗魂/不要说我们一无全部/我们拥有很多颗酷热的心/我们用爱播撒着盼望。”这道诗是高中毕业班中，我们的班主任孙老师送给我的，6年来，我始终珍藏在心底，每每想起它，就似乎回到了孙老师的身边，就似乎又见了她新切的笑容。孙老师一位平凡得不能再平凡的数学老师。就在她我们刚上高三，她还有一年就要退休时，被查出患有淋巴腺肿瘤。医生要求立即手术，可孙老师把化验报告一揣，又站在了讲台前。她知道，学校老师紧缺，同事们担子重；她知道，同学正在关键时期，差生刚上路；她知道，要站好最终一班岗。
45、假期过去了，开学时，大家惊喜地发觉了孙老师又回来了，尽管经受了 8 小时大手术的身体仍很虚弱，尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血，可孙老师像不倒的青松，又矗立在讲台前。“起立！”大家刷地站了起来，泪珠在每个人的眼眶里打转，立刻教室里响起了春天般的声音，大家发自肺腑地喊到：“老师好！”这感人的一幕我久久不能忘记！是孙老师崇高的胸怀折服了我，“老师”这个神圣的名字也从今在我的心灵里烙下了印记。当我师范毕业时，真正踏上训练这方热土时，我觉得自己仿佛走进了生命中最绚烂的时刻。陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，”为了祖国将来很多的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情
46、给予了我的同学。多少个中午，当人们午休的时候，我在教室里和同学谈心；多少个晚上，当人们被精彩的电视吸引的时候，我还在灯下仔细地备课、批发作业。为什么？由于我始终信任每个孩子的心灵都是一颗纯洁的种子，都会在老师爱的沐浴下长成参天大树；每一双稚嫩的脚步都会在老师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪，也正为这个，我虽累，但乐在其中。去年 9 月 10 日，早晨，当我迈着轻快的步伐走进教室时，同学们突然意志说到“老师你辛苦了，祝老师节日欢乐，伴着悦耳的声音，班长手棒一束鲜花缓缓向我走来。这是梦吗？这好像只有在电视、电影里才能看到，但这不是梦，一切都是那么真实，都发生在我眼前。“我们爱您”同学们悦耳的声音响
47、彻教室。这是同学对老师崇敬宠爱之情的最真表达。泪水打湿了我的眼眶，我感动的说：“我也爱你们。”同学们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声这一幕似曾相识，对了，在孙老师的课堂上不也是这样吗？一颗真诚的心溶化了几十颗火热的心，这是心与心的沟通，这是爱与爱的传递！2022 幼儿园师德师风演讲稿 600 字信任许多人的工作与生活都离不开演讲，当邀请我们参与师德演讲时，想要一场精彩的演讲我们肯定要事先预备好关于师德演讲稿。通过演讲，可以表达自己的价值观念、思想感悟，同时有能展现演讲者的才华和力量，那么师德演讲稿您知道该怎么写了吗？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“2022 幼儿园师德
48、师风演讲稿 600 字”，供您参考，盼望能够关心到大家。2022 幼儿园师德师风演讲稿 600 字(篇一)敬重的各位领导、老师们：你们好！今日，我演讲的题目是 爱，是我们的职责。有人说：“老师是天底下最光荣的职业！”也有人说：“老师是自我幸福的把握者，是同学幸福的引路人。”在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最才智，最宏大的形象。20 xx 年，我最终登上了三尺讲台，成为了一名老师，开头了我的讲台人生。第一次站上讲台，由于没有阅历，一个个麻烦的问题摆在我的面前，我不得不陷入深深的思索：为什么这个孩子这么的任性淘气？为什么班里同学的学习成果那么难提高呢？有什么方法可以解决这些问题呢？最终，我找
49、到了答案。是爱！“没有爱便没有训练。”“有了爱，便有了一切，有了爱，才有训练的先机。”爱是世界上最宏大的语言，是最奇妙的沟通手段。七年多的训练生涯，使我对老师这个职业有了更深的感悟，特殊是做为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。要知道，爱可以化冷漠为热忱，化愁闷为兴奋，化哀痛为喜悦，化懒散为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。训练是爱的事业，这种爱是无私的，这种爱是深沉的，这种爱是神圣的，这种爱是同学树立良好品质的奠基石，这种爱能照亮孩子们的内心世界，这种爱，更是我们老师的职责！我的演讲结束，感谢大家！2022 幼儿园师德师风演讲稿 600 字(篇二)我年轻的时候特殊敬重老师。大一点的
50、时候，我定下人生的第一个目标，立志做一个受孩子宠爱的好老师。80 年月初，如愿以偿，进了师范学院。怀着巨大的理想走出高校大门后，我满怀信念地踏入了儿童世界。现在已经 23 年了。有人说，孩子是一本书。虽然这本书不简单理解，但要成为一名优秀的老师，你必需读完它，并准备读一辈子。有人说孩子是花木，老师是园丁，园丁爱惜花木，但需要敬重花木的自然生长。其实孩子比花草树木复杂得多，老师的工作比园丁复杂得多，即使他们有共同的或共同的规章。当我真正去工作的时候，我发觉我不是一个学者，无法用深刻的思想去思索自己的价值。我也不是诗人。我不能用漂亮的诗句来赞美我的职业。但我是一名老师，也是一名从事训练的工。我可以