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1、双减下的学校数学教研组工作方案双减下的学校数学教研组工作方案_ _学校数学校数学教研组工作方案学教研组工作方案双减下的学校数学教研组工作方案。时间在不经意中消逝，这一段时间的工作过去了，虽然既辛苦又劳碌，但也收获了许多，新的工作方案也要预备起来了。只有将自己的学校数学教研组工作方案好了，将来工作才会更加顺手！一篇学校数学教研组工作方案要怎么把它写好呢？以下是工作总结之家我为大家收集的“双减下的学校数学教研组工作方案”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。双减下的学校数学教研组工作方案篇一新学期开头了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高我校数学老师的课堂教学力量和水平，促进老师成长，我组将一
2、如既往地开展好数学教研活动。一、指导思想以学校和教务处工作要点为指导，以课程改革为核心，立足课堂，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻同学课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教研工作，切实加强教学管理，努力培育全面进展的合格同学。二、工作目标1、加强理论学习，转变老师的教学观念。2、提高课堂教学质量。3、增加本组老师获奖、发表论文的人数、篇数。4、针对各班级、班级的特点，使同学的学习方式有所转变，养成良好的学习习惯。三、详细措施1、本学期将组织老师仔细解读新版课程标准，强化学习目标的讨论，了解新旧课标的相同点、变化点和创新点，把握其变化的本质，用新课标理念有效地指导
3、自身的教学行为，以常态课堂为抓手，以同学学习方式转变为重点，践行“学为中心，以学定教，多学精教，教为学服务”教改理念，开展促进“有效学习”的课堂教学变革试验，力求变革教学模式，提高同学学习有效性，大面积提高教学质量。2、连续坚持集体备课、超周备课。教案坚决杜绝老师上不备之课，打无预备之“仗”。教案和课件班级老师作好分工撰写，准时上传校资源库，做到资源共享。3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校老师的重点工作。4、每天布置适量课堂作业和家庭作业。对基础较差的同学提倡面批。对同学的作业有针对性的赐
4、予指导和鼓舞，以此来促进同学的进一步的进展。5、坚持每周三下午一次的教研活动，作好校本培训工作，提高数学老师驾驭课堂教学的力量和科研力量。扎实开展一人一课、磨课等研讨活动，为老师的进展制造环境，供应学习、培训的机会和展现的平台，引导老师通过相互听课、评课，取长补短，多渠道提高我校骨干老师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的深厚氛围连续6、针对同学的个别差异，抓好培优补差工作，大面积提高教学质量。双减下的学校数学教研组工作方案篇二为了更好地落实学校教育工作方案，让数学课堂布满勃勃活力和生气，让我们的教学质量不断提高，特制定本学期的教研方案：一、指导思想仔细贯彻落实党的训练方针，
5、以学校教育处教学工作方案要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变训练理念，改进训练方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各班级数学教学质量。二、主要工作思路课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从同学的真实需要动身，从教材内容的特点动身，落实同学必需把握的学问和技能，努力锻造课改精品课，注意提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。连续加大对学校数学老师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，课后反思等基本内容的教学常规管理。三、主要工作与措施（一）扎实推动教学教研常规工作，增加教研工作的实
6、效性。1、连续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和老师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出老师是如何教的、同学是如何学的、学问是怎样生成的、基础学问是怎样训练的、力量是怎样培育的、同学的乐观性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。2、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组老师的重点工作。严禁老师无预备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随便性。注意课堂教学的过程管理。3、严把作
7、业质量关，切实减轻同学课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌握作业量及作业时间，减轻同学过重的课业负担，调动学习乐观性。作业批改要准时、仔细、细致、规范，不允许错批、漏批、同学代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，准时辅导，以增加学习信念，提高学习成果。（二）学、研、培结合，促进老师专业成长，加强数学老师队伍建设。强化老师的学习意识，促进老师学问准时更新，作好课题的讨论工作、老师的培训工作。促进数学老师的专业成长，推动数学老师队伍整体水平的提高。1、严格备课管理。老师要从整体上把握教材，熟识教材的学问结构，把握教材的重点、难
8、点和学问间的内在联系。坚持提前备课，教案体现“自主、合作、探究”新理念。坚持课后写教学反思，对阶段性检测有质量分析，有改进措施。2、每月一次集体备课，提高数学老师驾驭课堂教学的力量和科研力量。3、开展听课、评课的研讨活动，老师每学期听课不少于10 节。老师之间通过相互听课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不断提高自己的教学艺术。4、鼓舞本组老师多参与校内外的教学教研活动和老师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进老师的反思，促进老师的专业成长。5、连续加强毕业班的教学质量调研工作。四、活动支配如下：二月份：1、制定本学期教研工作方案。2、第一次教研活动。3、第一次教学常规检查。三
9、月份：1、其次次教研活动。2、其次次教学常规检查。四月份：1、第三次教研活动。2、第三次教学常规检查。五月份：1、第四次教研活动。2、第四次教学常规检查。六月份：1、第五次教研活动。2、第五次教学常规检查。双减下的学校数学教研组工作方案篇三在这个布满盼望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作方案如下：一、指导思想以学校教育处教学工作方案要点为指导，确立新课程标准的基本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变训练理念，改进训练方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，切实提高教学质量。二、目标任务1、进展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增
10、加同学负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。2、开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学讨论活动，着力变革老师的教学方式，提高老师的课堂教学水平。3、创建优秀教研组，切实加强科组教学讨论，提高科组教学讨论力量，乐观参与各种活动，争取好成果，争当优秀教研组。4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：(1)备课要充分，目标要明确；上课要仔细，方法要敏捷；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；(2)连续做好周周练的工作。狠抓同学的计算与基本技能训练，做到每天 23 分钟口算或者是基本计算训练，(一、二班级口算
11、：12 题/分钟，各班级计算正确率：90%以上)连续落实好周周练工作，针对周周练中存在的问题准时加以分析，并有改进措施。使各个班级在区质量抽测与学校抽测中取得优异的成果，努力达到学校的教学质量目标的规定。本学期各班级组将分别进行一次基础达标测试(计算或应用)或一次小型数学竞赛，以此激发同学学习数学的爱好。(3)各数学老师仔细拟定好教学方案和辅导同学的方案。在教学中，要特殊重视对同学学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优帮困的工作。(4)加强自身业务学习。养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的专题讲座、教材培训、教学沟通和观摩等活动，一学期听课、评课争取达到 10 节以上。2、加强教研工作：(
12、1)切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。(2)全体数学老师要擅长用新课程理念来端详和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上一到二节实践课，课后要进行反思，并写出教学体会。每位老师期未进行一次课题小结(课例或论文)。教研组要准时整理材料，结合本学期讨论状况，整理出实践课的阅历、成果。这学期我们将在写上加强力度。(3)创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术意识，提高运用信息技术的力量，鼓舞老师运用，切实全面提高数学老师的信息素养。3、培育同学良好的学习习惯同学良好的学习习惯的养成，是实现素养训练不行忽视的基本内容。重视同学学习习惯的培育，使同学养成
13、严厉、仔细的治学态度和克服困难的精神，形成有方案、有条理的工作作风。各月详细习惯的重点培育如下：9 月：(1)书写习惯：养成书写规范，保持簿本干净。低班级同学执笔姿态要正确，不任凭使用橡皮。(2)作业习惯：培育同学独立作业的习惯，做到当日作业当日完成，当日错题当日改正。10 月：(1)听课习惯：上课集中留意力，仔细思索，理清解题思路，找到解题方法，对学习中的疑问要勇于质疑问难。(2)口头表达习惯：回答问题声音洪亮，语言规范，能够比较完整的叙述自己的算理、算法、解题思路。11 月：(1)审题习惯：同学做题时，至少读两遍，看清题意。(2)抄题习惯：一抄二对。12 月：(1)验算习惯：养成口头验算和
14、笔头验算的好习惯。(2)考试习惯：会题作对，卷面干净。4、进展同学个.好，培育同学学习爱好。1、要用好学校生数学报，开展丰富多彩的学校数学课外活动，提高同学数学素养。2、进一步加强数学爱好小组的辅导，进展同学的个性和特长。3、组织参与各种应用力量竞赛活动，力争多出成果。四、各月活动支配：九月1、小结上学期期末测试状况，制定本学期教学方案。2、分班级制订教学方案。3、月业务检查。4、各班级组织数学爱好活动小组，并制定活动的时间、措施等。5、每位老师撰写一份“优质教案”并参与评比。6、学校一班级数字规范书写竞赛通知。十月1、开展教学设计讨论活动。2、总结通报上月业务检查状况。3、备课、同学作业月查
15、。4、抽查周周练测试状况。5、进行口算、计算竞赛。6、学校一班级数字规范书写竞赛7、细心预备期中考试，作好考试指导。十一月1、连续开展教学设计讨论活动。2、检查同学作业。3、进行期中考试。4、各班级小结期中测试状况，明确后半学期的目标5、数学优质课竞赛，指定竞赛方案。6、总结通报上月业务检查状况7、本月业务检查十二月1、连续抽查周周练测试状况。2、进行计算、应用题竞赛。3、检查个班级的教学进度。4、总结通报上月业务检查状况5、本月业务检查一月1、检查同学作业本和老师备课本。2、各班级制订期末复习方案。3、组织 16 班级期末测试。4、教研组工作总结。5、老师收集有关资料及教学心得，并上交论文或
16、案例。6、复习课展现。进行全面复习。7、期末复习考试。双减下的学校数学教研组工作方案篇四一、指导思想本学期科组将紧紧围绕学校的工作思路，以课堂教学为中心，开展教学讨论、教学指导和教学服务等工作，努力促进课堂教学效率的提高。以促进老师专业进展为目标，努力提高全体数学老师的训练教学水平，形成科组合作团队。以促进同学进展为目的，全面提高学校数学教学质量，实现学校教学目标。二、主要工作（一）理论指引实践，阅读提升幸福科组老师要依据课程改革对数学学科的要求，加强理论学习，适应课程改革需求。以理论指引实践，要擅长学习、擅长思索、勤于讨论、勤于总结，强化学习效率。鼓舞科组成员平常多阅读，提高自身素养，提升自
17、己的幸福指数，做一个讨论型的专业老师。（二）功在常规，平凡见奉献常规工作是教学工作中的重中之重，打算着教学中的成与败。本学期由于学校对学科教学质量更加重视，而且要求更高，所以科组将一如既往重抓常规，细抓常规。盼望全科组老师都要与学校一度，始终把教学质量放在第一位，把平常的常规工作做足做实，为达到学校的指标而共同努力，悄悄奉献。1、常规工作检查要求：全批全改作业不少于 40 次；听课不少于 8 节；每单元内容集备 1 次。2、备课：以集体备课为主要形式，注意对多媒体手段的应用，课前、课后老师之间的沟通和反思。3、上课：除了上课的常规外，科组老师课堂上要削减讲得多的毛病，要看课堂教学设计的创意度和
18、同学的满足度，更强调对中差生的关注、辅导，注意实效。4、作业辅导：老师要仔细执行学校常规检查的要求，细心设计作业，追求同学作业的规范干净（要求同学用学校统一标志的作业本；要求同学写好各题的题目，题与题之间留肯定的空间，格式要整齐美观）。力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。不允许错批、漏批、同学代批的现象发生，对学困生的作业要尽量做到面批面改（课后多到教室走走，准时辅导），以增加学习信念，提高学习成果。5、培优工作：各级培优班于其次周正式成立开展教学，辅导教材由各备课组依据实际自选，并上报学校。各培优老师要仔细履行职责，仔细备课，按时上
19、课，不提早下课，细心辅导（学校定时检查、听课）。（三）检测促提高，竞赛显功力科组老师要重视各单元测试卷的全批全改，做好登分，嘉奖优生、鼓舞差生、家访等工作。重视质量分析，仔细深化地对单元测试、期中、期末考试等成果分析，了解同学分化的关键期和一些缘由，准时调整教学方法、辅导方向。本学期连续加强各级的检测及竞赛。1、一、二班级注意平常的基础测试，留意练习的丰富性及层次性，让同学打下良好的数学基础。2、三、四班级六月份支配一次质量抽测。3、五班级本学期支配两次月考。4、六班级本学期支配四次月考，迎毕业小考。5、本学期各级要进行迎“六一”数学竞赛。（四）立足校本教研，向学者派、专家型的专业老师进展乐观
20、开展教研活动，做到教研活动常常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训老师与教研活动相结合。1、科组每月至少进行一次教研会议，地点是会议室，要求全组成员准时参与，不无故缺，要确保教研活动有成效。2、本学期科组协作学校进行名师大讲堂活动。科组将由曾昭仿、陈秋婷、郑其梅三位名师培育对象进行公开课活动，陆春生主任进行主题讲座，争取能上出风采，学有所得。3、科组协作学校于第九周进行公开教学周活动，届时将邀请家长和兄弟学校同行们进课堂听课。4、本学期科组进行小课题讨论活动实践，除了名师培育对象必需进行讨论之外，建议其他科组老师也乐观参加此项讨论活动。5、本学期科组将协作教
21、务处进行一次教学阅历沟通会。6、提倡科组老师乐观撰写反思、论文，上送论文参加评比、发表。7、提倡科组老师乐观开设博客，研讨教学热点，提升业务素养。延长阅读双减下学校语文教研组工作方案春季岁月悠悠，经过这一阶段的工作，对自己的工作内容有了许多新的的领悟和熟悉。我们需要制定个人工作方案。需要我们仔细规划学校语文教研组方案，才能规范的完成工作！我们毕竟该如何写好一篇学校语文教研组工作方案呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的双减下学校语文教研组工作方案春季，盼望对你有关心。双减下学校语文教研组工作方案春季(篇一)一、指导思想本学期，xx 校区六班级组坚持以学校教育处教学工作方案为指导，结合
22、本教研组的实际状况，以课堂教学为中心，做好教学与科研工作。提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高同学的语文素养，培育创新精神和实践力量，促进同学的全面进展。二、重点工作1.组织青年老师扎实练好“粉笔字”基本功。每人上一节组内讨论课，35 岁老师上邀约课，注意常规教研。2.凭借 xx 省“xx 语文杯”书法竞赛的契机，组织本班级班级同学硬笔书法竞赛，掀起写好钢笔字的热潮。3.仔细学习课外阅读方面的理论、课例，切实加强课外阅读的指导。4.优化教学手段，乐观使用多媒体教学，以同学喜闻乐见的方式方法提高学习爱好，从而提高课堂效率。5.加强读写训练，启发督促同学多读课外书，读好课外书，和好书交伴
23、侣，养成读课外书的习惯，同时指导同学留意积累，勤动笔，养成做读书笔记的习惯。6.老师团结协作，常常沟通工作中的胜利与失败，群策群力，让每一个同学都能成为合格的毕业生。7.加强教学讨论工作，准时积累阅历。乐观撰写总结论文、教学论文，提高自身素养。三、详细工作支配九月份1.依据学校教研方案，制订教研组方案。2.集体备课，明确分工。3.争论确定阅读书目和古诗文诵读篇目上报教育处，并布置各班同学配备，统一古诗文选背篇目。4.进行同学硬笔书法竞赛，评出 5 名优秀奖，推举 12 副优秀作品参与学校评奖。5.组织青年老师开头粉笔字“每周一练”，并准时挂墙展现。十月份1.仔细组织早读，每周把握 5 首必背古诗和一首选背古诗。2.仔细组织午读，充分利用学校给各班所配课外书，保证每天不少于 30 分钟。利用每月最终一周中队会开展丰富多彩的课外阅读活动，准时留存活动资料。3.鼓舞 35 周岁以下老师将“组内讨论课”升级申报“校级邀约课”。4.仔细阅读教科室所推举的