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1、学校德育工作个人总结报告 学校德育工作个人总结报告（通用14篇） 学校德育工作个人总结报告 篇1 本学期，我校德育工作深化贯彻党的.精神，以安海镇教委办20_年春季工作看法为指导，以爱国主义训练、中华传统美德训练、行为习惯养成训练、法制安全训练和心理健康训练为主要内容，以各种活动为载体，狠抓常规管理，做了一些详细工作，现回顾总结如下： 一、抓师德训练，努力提升老师素养 学校坚持把师德建设摆在老师队伍建设的首位，坚持严格执行“每周学习制度”，组织老师定期学习党的训练方针政策，通过践行“党的.，办人民满足的训练”实践活动，开展在与众不同的教室里36天，我的美国训练之旅全员读书系列活动，指导老师制订
2、幸福成长规划，乐观改善老师职业心理素养，树立和培育“师德为先、业务为重”的校内“正能量”;二学校期初准时与老师签定不乱收费责任状并定期开展老师擅自收费状况自查活动，通过开展“六一”期间“不收礼”承诺和落实“六加强”，深化开展“敬业爱生激发正能量，廉洁从教唱响主旋律”的师德训练活动，进一步规范老师队伍建设。还坚持通过每周一次的政治学习，组织老师学习当今学校人才培育缺少什么好学校，每所皆可能等20多篇文章和哲理小故事共享，乐观营建“善职、有为”才是最幸福的“职业追求”的良好校风，努力引导老师树立爱岗敬业、教书育人、为人师表的职业道德素养，打造诚信系统，弘扬正气、营建上进校风，为学校的进展奠实文化基
3、础。 本学期，洪小淇、蔡梅芳2位老师分别获评为20_年度安海镇优秀少先队辅导员。 二、推动责任文化，夯实内涵进展基础 1、学校进一步完善学校规章制度，明晰部门权责，加强沟通协作，推行痕迹管理。让老师在参加管理的过程中逐步树立大局意识和责任意识，学习理解他人、学习自我省思、学会与他人合作。努力订正落后的办公文化，科学进展学校。 2、连续执行月检分项周评的制度，改革考勤方式并修正完善老师绩效奖金考评制度，让老师绩效奖金考评制度更准时地激发老师的工作活力，努力营造“明责、凝力、奋进”的工作氛围。 三、抓阵地建设，推动全员育人 1、学校加强班主任和德育队伍建设，仔细贯彻中学校班主任工作规定，努力订正“
4、教书不育人”现象，不断改进德育工作方式。充分利用学校的各个德育阵地和学科课堂推动德育工作，提高德育工作的针对性和实效性。 2、督促全体老师订正“教书不育人”的思想，结合“训练就是良好习惯培育”的理念，以守则和规范为依托，务实开展多形式、多层次的德育活动。除了连续借助“劝导队”“小志愿者”“班干部”等德育组织，培育同学自主管理和自我训练力量，坚持利用学科课堂、队室、广播站、旗下讲话等德育阵地贯彻落实学校生日常行为规范和十个好习惯的要求外，还通过开展全校颂读_规活动，开展“弯一弯腰，捡起你的美德”主题活动，加强同学文明行为习惯的养成。推动“养成道德好习惯、争做文明小公民”体验活动，引导全体同学通过
5、亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，“培育身心健全的文明公民”。 3、贯彻落实学校生日常行为规范和十个好习惯的要求。每周一坚持进行升旗仪式，进行旗下讲话训练;扎实抓好班、早、队会、板报、宣扬栏的日常管理;借助“劝导队”“队干部”“班干部”等德育组织，每天检查纪律卫生评比，每周颁发流淌红旗，培育同学的“五自”管理力量。培育同学良好的生活习惯、学习习惯和文明行为习惯。 4、重视班级十个一文化建设，投入资金细心布置校内文化宣扬栏、搬迁少先队室、统一设置班级文化阵地底板，不断积聚校内文化底蕴，营造一个美丽、和谐、活泼、向上的人文德育环境。 5、学校邀请法制副校长陈双春警官
6、莅校开展法制讲座、开展“助残扶弱献爱心”活动，深化同学法制训练和“三生”训练。结合“公民道德宣扬月”“清明节”“第51个全国学雷锋日”“三八妇女节”丰富“我们的节日”系列活动，培育同学的爱国主义、集体主义精神，弘扬民族精神，实践“把立德树人作为根本任务”的训练方针;开展毕业生宣誓活动等系列感恩训练活动，打造深厚的“校友文化”，为学校的可持续进展奠定基础。 本学期全体同学参与安海镇广播操、五祖拳、眼保健操竞赛荣获三等奖、四班级同学参与安海镇少先队队仪式竞赛荣获三等奖、蔡静怡、黄华琦、肖颖颖、蔡达玉同学分别获评为“安海镇优秀少先队员”，洪小淇、蔡梅芳老师获评为“20_年安海镇优秀少先队辅导员”，一
7、(1)、二(2)获评为“20_年安海镇优秀班集体。 总之，学校始终树立“育人为本，德育为先”的训练理念，以爱国主义训练、民族优良传统训练、民族精神训练、国防训练等主题德育活动为核心，开展丰富的活动，全面强化青少年思想道德建设，引导和训练同学树立正确的世界观、人生观、价值观和成长观，不断提高青少年的思想道德水平。通过一系列的德育活动，努力让少年儿童在实践中体验，在体验中成长，努力扩大参加面，让少年儿童获得胜利的体验，激发他们个性和潜能。德育工作任重道远，我们将持之以恒，共同开创我校绚烂的明天。 学校德育工作个人总结报告 篇2 本学期，我校依据区训练局工作精神和我校德育工作方案，以养成训练为核心，
8、以扎实可行、形式多样的训练活动进行了主题性德育，落实了“全员育人”的德育理念，营造了健康、向上的校内文化氛围。因此，我校把德育工作摆在重要位置来抓，并仔细学习德育工作政策文件来提高熟悉，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保我校德育工作的顺当实施。现将本学期德育工作小结如下： 一、主要做法和成果 (一)政治思想训练 仔细组织开展老师的政治学习和业务培训。坚持每周一次的政治学习制度，组织全校老师学习老师法、训练法、义务训练法、未成年人爱护法等法律法规，提高全校老师的政治思想素养和业务水平。深化开展师德专项训练活动，切实加强师德培训工作，进一步深化“爱与责任”主题训练活动。 加强对同学进
9、行爱国主义、思想道德、环境卫生、文明礼仪等方面的训练。以爱国主义训练为核心，全面开展抱负训练、爱国主义训练、集体主义训练、.主义训练、法制训练和禁毒训练等;以道德训练为核心，切实开展公德训练、孝敬训练、体验训练、养成训练、爱心训练、诚信训练;以环保训练为核心，乐观开展喜爱自然训练、爱惜动物训练;以文明礼仪训练为核心，让同学养成良好的文明习惯。 加强各学科对德育训练的渗透，充分发挥课堂教学作用，在实践中乐观探究学校德育课程的教学方法，仔细开展好品德与生活、品德与.学科的教学。 (二)深化开展学校生日常行为规范训练 班主任仔细组织同学学习学校同学日常行为规范。以促进同学全面进展为动身点和落脚点，加
10、强班级管理，重视监督岗队伍建设，连续推动同学日常行为规范日查制度，将学校生日常规范训练抓细、抓严、抓实，努力达到“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，进一步规范我校同学的行为习惯。 加大贯彻学校生守则、学校生日常行为规范的力度，加强文明班集体建设，培育良好的班风、学风。各班级、各班要依据同学的状况，分层次有针对性对同学实施思想道德训练和文明习惯养成训练，要依据学校德育纲要、公民道德建设实施纲要和国务院关于基础训练改革与进展的打算的要求，以日常行为规范训练为抓手，着重对同学进行以
11、文明礼仪为重点的基础文明养成训练，在训练和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使同学的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。进一步强化管理中的同学主体意识和同学自我管理的意识及力量，充分发挥同学的主体作用，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为同学的自觉行动。 (三)切实加强校内文化建设 1、开展爱国主义读书训练活动，使同学从中陶冶情操，增长学问，增加对祖国的骄傲感、责任感和使命感，学校图书室面对全体师生开放。 2、把中华传统美德和革命传统训练作为开展弘扬和培育民族精神训
12、练的重点。 3、良好的校内文化是一种无形的巨大的训练力气，对陶冶同学道德情操，促进同学健康成长具有不行替代的重要作用。进一步规范升降国旗仪式，开展好国旗下的讲话。利用好校内广播、橱窗、板报等宣扬阵地，营造深厚的校内氛围，充分挖掘校内文化的育人功能。组织同学观看爱国主义影片;名歌、名曲、名诗文的观赏;阅读名人撰记，利用广播站对同学进行爱国主义训练、行为习惯培育、审美情操熏陶;组织同学开展道德训练读书读报活动;请校外辅导员对同学进行法制训练。 4、深化开展“主题德育”训练活动，各班利用每周主题班队会活动时间，结合同学年龄和学问的特点，以同学文明习惯养成训练为切入点，各班仔细开展每月一个大主题，每周
13、一个小主题的主题班队活动。 5、仔细开展好重要节日的庆祝活动，如学雷锋活动、清明节爱国主义训练等。 (四)深化“安全文明校内”的创建 1、仔细贯彻落实训练部等四部委关于加强青少年同学法制训练工作的若干看法，大力宣扬预防未成年犯罪法和同学人身损害事故处理方法。 2、大力加强对同学的安全训练，提高同学的安全意识和自我防范力量，乐观做好安全防范工作;班级安全工作做到每天讲，仔细作好班级安全日志的记载工作，切实作好同学上下楼梯安全，集队安全等方面的管理训练。严禁同学在校内追打及做危急嬉戏。 3、加强学校行政值日值周制度，避开因管理不力而引发的安全事故。 4、做好同学上学、放学路上的交通安全管理，十二周
14、岁以下的同学禁止骑自行车上学。 5、落实安全工作责任制度，定期检查校舍、训练教学设施，防患于未然。 6、健康训练要通过板报、专栏、讲座等途径，乐观开展健康行为和卫生学问的训练，提高同学的卫生意识。 7、加大卫生监督力度，促使同学养成良好的卫生习惯。 8、组织同学参与.实践活动，参加社区服务，使学校德育“小课堂”与.生活“大课堂”有机地结合起来。 学校德育工作个人总结报告 篇3 德育是塑造同学心灵的工作，本学期，我们本着“育人为本，德育为先”训练理念，以培育同学良好的道德品质和行为习惯为目标，坚固树立.，全面贯彻党的训练方针，坚持从学校工作实际和同学的思想实际动身，加强班队建设，通过丰富多彩的班
15、队活动，查找综合实践和各学科的结合点，培育同学力量，乐观构建学校、家庭、.“三结合”育人网络，创建“文明和谐校内”，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。本学期，德育工作总结如下： 一、建立和完善德育工作管理机制，实现德育工作规范化、科学化。 1、探究和建立全员德育的工作机制，完善各项德育制度，规范老师的训练行为。为推动学校德育工作的规范化、科学化，加强德育岗位培训和培训，以提高德育队伍的政治思想素养和业务力量，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平。 2、加强班主任队伍建设，班主任是班集体的一面旗帜，是一班之魂，是学校工作得以贯彻的中枢神经，班主任队伍建设在学校
16、德育工作中处于极其重要的位置。鼓舞班主任进行理论与实践相结合的讨论，撰写德育案例、论文，乐观参与各级评比。 3、全面构建全员德育网络，创设并形成“人人是德育工，到处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增加全体老师教书育人的意识和责任感。成立德育工作领导小组，全面规划、组织实施全校的德育工作，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的全员德育工作体系。学校领导、老师都是德育工，各司其职，通力合作。 二、重视德育队伍建设，不断提高老师师德修养和育人水平。 1、师德师风建设是以德治校、教书育人的前提条件。本学期我校着重从以下两个方面来抓好此项工作： （1）建立约束机制，促进老师职业
17、道德训练。建交民主评议行风、同学问卷等制度，切实加强老师职业道德监督，促使老师养成良好的职业道德规范习惯，学校涌现出一批爱岗敬业的先进典型。 （2）组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责，引导全体老师进一步更新育人观念，乐观参加到同学思想道德建设工作中，切实增加教书育人的意识和责任。 2、推动德育阵地建设，提高德育渗透力量 （1）充分发挥课堂主渠道作用，强化德育的学科渗透。进一步加强学科教学渗透德育的讨论，充分挖掘教学内容的德育因素，使同学在把握学问的同时，潜移默化地受到思想道德的熏陶。 （2）细心组织每周升旗仪式，对同学进行德育渗透。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演活
18、动传统。使同学在这样的训练环境中，陶冶情操，健全人格，促进同学实践力量和创新精神的进展。 （3）狠抓养成训练，学校德育工作成效首先体现在同学日常行为习惯和文明行为的养成上。一学期来，学校连续狠抓日常行为规范训练工作，采纳激励措施调动各班乐观性；每周进行“文明班”评比，在每周一升旗仪式进行表彰。 三、以活动为载体，注意体验，提高同学道德素养 1、开展法制安全训练。连续把安全训练和法制训练作为德育工作长期坚持的重点班把安全训练、法制训练贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用国旗下讲话、班队活动进行训练，规范同学的课间活动，要求同学在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。 2、通过多种形式载体，进一
19、步贯彻落实了公民道德建设实施纲要要求同学严格恪守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。 3、加强家校联系。做好家校联系工作，做到目标明确，方案落实，并且仔细做好资料搜集、积累工作。通过召开家长会，家校电话联系，发放告家长书等形式对家庭训练的内容、方式、方法进行指导，重视同学的家庭训练工作的指导。连续推行每学期至少两次的家访制度、由班主任带领班级任课老师进行家访，做好记录 今后，我们要进一步结合学校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强训练理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建设者和*人而不懈努力。 学校德育工作个人总结报告
20、 篇4 在这学期的德育工作中，我校根据起初制定的德育工作方案，在学校工作中把德育放在首位，切实把德育训练落到实处，做到为了一切的同学，一切为了同学，为了同学的一切。现将学期德育工作总结如下： 一、落实德育队伍建设，德育有主体 班主任是一个班级的灵魂，是班级德育工作的首席执行官。落实班主任培训工作是我校德育工作的一大重点。组织班主任不断学习，更新德育理念，把所学到的应用于现实中来;多组织老师小组争论，在争论不断产生一些新的想法，并付诸于实践，一些好的做法得以推广。 班主任是德育工作的主体，家长同样也是德育工作的主体。一个是在学校班级起主导作用，一个是在家庭中起到主导作用。所以家长的重要性是不言而
21、喻的。我校通过固定的家长会，定期与家长沟通，准时了解孩子在家表现，与家长共商联，同谋划，一起为了孩子的欢乐成长而努力。也鼓舞家长多到学校来与老师进行面对面沟通，或者是电话沟通，准时了解孩子的动态。有时候甚至不用打电话，一条温馨的提示短信往往也能起到很好的效果。 二、善抓住训练契机，德育有效果 1.班会、少先队活动是我们德育训练的主阵地。我校充分利用这一主阵地，形成了每月每周固定的一个主题，班主任老师结合本班级的实际状况，充分调动同学的乐观性，共同完成一堂胜利的有实际效果的班会课，让孩子在情感的触动中学会做人。如学校进行“法制训练”主题活动，各中队通过自己独到的形式，把法制意识深化推广。 2.卫
22、生和纪律评比是我们德育工作的一大平台。劝导员经过老师的培训，上岗给每个班级的卫生和纪律进行评分，并对其不足之处提出了改进的看法。同学在活动中得到了熬炼，班级在活动中体验了班集体的荣辱与共。要加强守则和规范的训练，强化卫生、做操、纪律等常规管理和考核，培育同学养成良好的习惯。 3.学校组织的活动或者教委办、训练局进行的活动，同样也是对同学进行道德训练的良机。比如书画竞赛、体育竞赛等等，我们都抓住适时的机会，加以引导和鼓舞，促使孩子更为健康欢乐的成长。此外，学校还重视校内文化建设，力争让孩子在欢乐成长的过程中将一些美妙的品德加以潜移默化的汲取，可谓是润物细无声! 4.利用少先队建队日这一契机，邀请
23、校外辅导员_老师到校进行讲座，在讲座上，_老师与孩子们沟通了自己的阅历以及关于书法的若干技巧。 5.在同学中开展文明礼仪学问竞赛，在全校范围内选拔出十名表现突出的同学，在升旗仪式上进行表彰。 三、传播德育关怀，德育启才智 随着.经济的进展，留守儿童的出现频率越来越高。于此同时，班级的后进生等一些问题也都困扰着我们。我们强调在训练孩子的过程中一视同仁，对待后进生、留守儿童等更应花更多的时间来关怀，有条件的话还要深化家访，切实关心他们解决问题。 针对不同年龄阶段的同学，我们还制定了不同年龄阶段的不同训练目标。低班级的同学我们着眼于关心他们养成良好的习惯;高班级的同学我们则是侧重于孩子们的心理训练。
24、不仅仅是看到他们的行为，更是看到了之所以有这种行为的深层次的缘由，加以疏导，力求减轻他们的压力和苦恼。 四、安全不放松，德育需保障 安全训练始终是我们德育工作的重点，片刻都不能放松。平常各班充分利用机会，宣讲安全出行，安全用电等一些非常基本的学问，关心同学树立安全意识。结合教委办和训练局开展的活动，再次突出了安全训练的重要性。清查火患、疫苗接种等等我们仔细组织，细心工作，将安全放在重中之重的位置，确保万无一失。 总之，一学期以来，我校德育工作绝大多数得到了落实，也取得了肯定的成果，下学期，我们将吸取本学期工作中的阅历，抓实抓好各项工作，争取使学校的德育工作取得让人满足的成果。 五、工作思路 1
25、.仔细履行训练局、教委办下发的各项德育文件要求，以学校的实情动身，做好德育工作。 2.连续抓好同学行为习惯的养成训练。 3.努力打造具有特色的德育队伍。 4.连续开展“日行一善”活动。利用有利资源进行感恩行善训练，用身边的先进典型影响同学，用身边的好人好事训练他们，激励和引导同学以先进典型为榜样，不断培育崇善向善的自觉意识和行为。 学校德育工作个人总结报告 篇5 一年来，在上级的正确指示下，全校上下开展了丰富多彩的德育思想训练工作，取得了很好的效果，为总结阅历，弥补不足，求得上级的指导，改进明年的德育工作，现将一年的德育工作总结如下，不妥之处请指正。 一、建立健全德育组织，夯实工作的基础 本学
26、期开学后，学校即成立了以校长为首的德育工作领导小组，并明确了领导班子内部的职责分工。构建了由学校主要领导牵头、班主任为骨干、科任老师、后勤服务人员、宿管老师协同协作的工作网络。平常，领导小组把德育工作，始终纳入正常的议事日程，常抓不懈。切实保障了工作的正常绽开。 另外，学校特地成立了德育工作讨论小组，并确立本学期的讨论专题为：德育工作生活化、让书香培育同学的美妙人生。乐观探究德育工作的新路子、新形式。其中，今年上报的德育案例德育生活润心田获县二等奖。 二、大力加强德育队伍的思想政治建设 学校德育工作的效果如何，要靠老师的详细工作才能实现。因此，我校高度重视老师队伍的思想政治建设。 1、结合实际
27、，注意强化思想政治学习。 平常学校留意组织老师对各种训练法律、法规的学习，对先进的训练理论的学习。 今年初，依据上级的布置，学校即组织了“我跟名师学育人”的思想政治学习，大家收看高金英、赵谦祥等名师的讲座，反响剧烈，深受震撼，纷纷谈体会，写论文，取得了很好的效果。其中刘秀颖、张金秋等老师“我跟名师学育人”的三篇论文，有两篇获县级一等奖，一篇获二等奖。 另外，平常还留意为老师供应相关图书，组织老师开展读书活动，为老师的思想政治理论水平的提高，制造了有利条件。 2、留意不断强化老师的.责任感和使命感。今年3月7日，学校特地组织老师仔细观看了唐山市十佳道德模范颁奖典礼，广阔老师深受感动，关爱同学、服
28、务.的意识进一步增加。 3、针对不同的状况开展工作。 班主任工作责任重大，与同学的思想训练关系亲密，因此，学校始终高度重视这一工作。在老师考核、班级评比及学校的各项活动中非常给以关注，有效地调动了广阔班主任老师的乐观性。 广阔妇女老师负担重，压力大，学校利用“三八国际妇女节”召开了座谈会、开展了单项体育赛等活动，活跃了她们的生活，激发了她们的工作热忱。 平常对各科任老师的工作，既重结果，更重过程，在各种制度的制定和量化等方面，为广阔老师减压。使他们更加关注同学的人格成长和良好的道德习惯的培育，从而促进了同学的全面进展，健康进展。 现在，老师之间相互合作的情景随处可见，团队意识已成共识。 _、_
29、、_、_、_等几位老师仔细组织同学读在历史的选择，写征文、进行手抄报设计、演讲竞赛，分别获县局等次不同的辅导奖。 4、日常教学留意渗透思想训练。如通过组织教学，培育良好的学习习惯;通过合作学习，培育团结合作的团队意识;语文通过教材的教学，进行孝敬父母、仔细学习的训练;数学课进行缜密的科学探究方面的训练等。 三、通过常规管理和生动活泼的活动培育同学良好的行为习惯和高尚的道德情操 1、常规训练常抓不懈。 学校将同学良好生活习惯的培育放在重要位置。平常，留意组织同学学习、落实规范守则。留意通过日常生活使同学形成良好的自我管理力量、和谐的人际关系和坚韧的学习意志。在日常的宿舍管理、班级管理、升旗仪式及
30、用餐中，加强对同学的训练。 2、组织多项活动，搭建同学训练的平台。 首先，通过参与县局组织的各项活动，培育同学爱党、爱国的思想感情。 读历史的选择征文、手抄报设计竞赛、演讲竞赛活动，顺次绽开。其中，在上报的作品中，陆劲红同学的手抄报设计获县一等奖;梁秀凤同学的手抄报设计，聂秋影、吕智雅同学的征文各获县二等奖。陆晨艳同学参与县演讲赛获三等奖。 “知天下，报家国”时事政治竞赛，同学们踊跃参与。其中，陆晨艳、齐亮、史艳春三位同学分别获县一、二、三等奖。 结合庆祝建党_周年的系列活动“唱红歌，跟党走，颂祖国”歌咏竞赛、书法绘画等活动，使广阔同学受到了良好的熏陶。其中参与县红色征文的_、_、_同学获二等
31、奖、_同学获三等奖。 县关工委组织的“我是_后”的读书活动，_名参赛选手全部获奖。 其次，学校组织的各项活动也波波相联。 文明礼仪训练常抓不懈，尤其是县局组织的由邱海霞老师主讲的文明礼仪讲座，对广阔同学教益颇深，反响剧烈。在写征文、文明礼仪学问竞赛活动中，表现踊跃。 暑假后学期初，我们组织同学观看了邹越的让世界布满爱的演讲，又收看了.电视台的开学第一天，用真情感染同学，许多同学在观看时感动得掉下了泪水。 清明节，学校特地支配了文明祭扫和缅怀革命先烈从我做起的活动，搜集先烈的英雄壮举材料，表达自己的心声，对广阔同学进行喜爱党、喜爱祖国、振兴中华的训练。广阔同学感受很深。还开展了传承传统文化，学弟
32、子规做文明同学的活动。 四、大胆改革图书管理，实行开架阅读，并留意阅读与思、行的结合，用书香培育同学的美妙人生 本学期，学校大胆改革图书管理方法，每位同学依据自己的需求、爱好，从图书室选取2030本图书，移至本班书架。图书的管理、阅读、登记由班级负责。除学校规定的统一阅读时间外，同学可利用早、午饭后及其他课余时间随时进行阅读。甚至可以假期带到家中读。同学三两分钟内，可以顺手阅读，在教室、在书架前，也可随时翻看。 大规模的阅读，图书难免损坏，为保障图书的数量，学校除一年添置肯定数量的图书外，还号召广阔同学捐阅图书。即：每学期每人购买一两本图书，在自己熟读后，写出心得和推举看法，然后沟通阅读。到九
33、班级毕业时，可捐赠学校，也可收回自用。这样，即激励了同学本身仔细读书、思索，又扩大了书源。更重要的是培育了同学的高尚情操。 我们在组织同学读书时，留意将读和思结合，要求同学读后要写出读书心得，放置文化墙的专栏中，进行沟通。可以带着疑问阅读，解惑人生;可以围绕学习新的学问阅读，化“喂食”为“找食”。将读书置于实实在在的思索之上，而非死读书，做样子。 还留意将读书与动手实践、读书与修身结合起来，我们留意引导同学学以致用，做到知行统一。小刊物远航，从内容确定、编写、到稿件的打印，全部由同学自己进行。有效锻练了动脑、动手和相互合作的力量，增加了读书的效果。另外，在学校自行组织的大型测练中，我们特地设置
34、了部分“诚信考场”。即老师只负责试卷的收发和技术性的解答。考场内同学之间相互监督。从而培育同学的“诚信”“求真”的美妙品行。 图书管理模式的转变，还同学以读书的自由，形成了人人参加管理，班级自行支配、学校统一协调的新模式。同时，在开架的阅读中，也培育了自我管理的习惯和力量，提升了道德水平。现在进入我校的教学区，图书干净，摆放有序;激励性的语言，引人深思;读后感，虽语言平凡，但能看到他们朴实内心的真实的思索，而且，偶有给人启迪的火花。一方面开阔了同学的视野，增长了学问。另一方面，拓展了训练资源，为同学供应了感悟人生的条件，增加了乐观进取的动力。 五、组织家长开放日活动，努力构建家校合一的训练局面
35、 本学期，学校特地组织了家长开放日的系列活动。开放日中，各位家长参观同学宿舍的管理状况、同学的生活环境、学习环境;还邀请国家关怀下一代工作委员会公益文化中心的包贵芝教授来校举办了“激发孩子长久的学习动力”的专场报告会，包教授生动、深刻的报告，给了家长们的家庭训练以实实在在的指导。另外，还组织了家长、同学进行面对面的沟通。真诚、坦露的沟通，使许多家长、同学流下了感动的泪水。 另外，平常班主任和各科任老师还留意加强与同学家长的联系，努力形成家校合一的训练局面。 六、安全法制训练、心理健康训练常抓不懈 安全法制训练、心理健康训练事关重大，与各个家庭的幸福和进展息息相关。因此，学校高度重视。 今年开学
36、初，学校即组织了法制、安全报告会和相关学问的竞赛活动。强化安全法制观念，普及相关学问。 另外，学校还特地组织了紧急状况下的逃命演练，使同学自我爱护、逃命的力量进一步增加。 平常，还针对不同的季节、节假日、同学的特定状况进行安全法制方面的专项训练。 学校依据上级的要求，特地配备了兼职的心理辅导老师，对同学进行必要的心理辅导。 学校对心理辅导老师还特地派出培训。原我校老师张立会在学习中特别仔细，被县训练局评为“心理健康训练培训优秀学员”。 七、创设浓郁的文化氛围和条件，使同学在潜移默化中欢乐地成长 1、创建良好的育人环境，优化同学成长氛围。学校和各班平常充分利用板报、橱窗等进行爱党、爱国、爱校等方
37、面的宣扬训练，橱窗内好多的照片、文章反映的人和事就在自己的身边，从而弘扬了先进，激励他们树立远大的抱负和良好的道德风尚。还利用班校会、升旗仪式等让他们感悟人生的真谛，树立振兴中华、为人类做贡献的志向。 2、组织多项文体活动，关心他们树立集体主义意识和勇于上进的健康情趣。 依据青少年同学的特点，学校规定每天的下午其次节课后又增加一个大课间，组织读书、体育训练、跳绳、踢毽子、棋类、音美等活动。 学校还多次组织了趣味体育竞赛、单项蓝球赛、唱红歌大赛等。通过一系列的活动，活跃了广阔同学的校内生活，增加了学习的爱好，促进了身心健康。 3、改进伙食管理，在日常的用餐中培育同学良好的思想品质。 今年在原来变
38、排队打饭为自主用餐的基础上，进一步加大了伙食的管理力度。对食品卫生要求更加严格。 为培育同学良好的卫生习惯和摒弃铺张的不良做法，本学期建立了讲卫生、除陋俗的评比活动。对于用餐状况，分班评比。有效地促进了广阔同学讲究卫生、鄙视铺张的自觉性，收到了很好的效果。 4、加大资金投入，校内的育人环境得到了很大的改善。 为改善育人环境，学校多方自筹资金和争取上级支持，做了大量工作。修建了集劳动实践、人文训练、小憩观赏于一身的景观工程一处。现代化的班班通工程现也已投入使用;新购置的两个不锈钢橱窗、暑假中安放的汉白玉雕像：腾飞，也为校内增加了新的文化气象。对教学楼内外、围墙等也进行了全面的粉刷;教学区重新布置
39、了文化墙。全部这些，大大浓化了文化氛围，改善了育人环境，便利了师生的生活。对学校的进展起到了阶段性的推动作用。 一年的德育工作，兴奋了师生的精神，同学的思想道德水平有了很大的提升。一个上进、乐学、争优的局面已经形成。 学校德育工作个人总结报告 篇6 本学期，我校依据学期初德育工作方案，以加强老师师德修养及学校生日常行为规范训练为抓手，以学校工作方案为指导，仔细贯彻落实上级德育精神，针对我校实际状况，创新性地开展了德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。我们坚持以爱国主义训练为主线，以强化行为规范养成训练为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全
40、员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。现对一学期来的德育工作总结如下： 1.发挥德育阵地作用，规范日常德育训练。 1)、利用、开发好现有的学校文化资源营造良好的学校文化对同学的身心进展起着潜移默化、不行估量的作用。学校充分利用校内文化建设的契机对同学进行思想训练。校内各班教室的墙壁上有寓意深刻的名言佳句，启迪和鼓舞着奋进的孩子们。 2)、深化开展好升旗仪式、学校手抄报评比展现等工作我校的宣扬阵地工作开展正常规范，有序进行。学期初，少先队辅导员把一学期的国旗下讲话的内容的支配好，各班主任依据支配的主题来做好发言。学校的橱窗为手抄报展现台，我们定期开展手抄报评比活动活动，并
41、准时将同学的优秀作品用来宣扬展现，内容丰富，图文并茂，成为同学猎取信息和学问的另一窗口。学校还会依据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报，定期更新内容，起到了很好的训练效果。 2.优化德育组织，打牢德育训练的基石。 1)、塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的班主任队伍。虽然我校老师人数较少，但是我们仍坚持着人人都是德育老师的原则，学校特别重视老师素养的提高。首先我们在学期初召开全校老师会，做好宣扬发动，增加老师们的职业感、道德感和使命感，努力塑造新时代老师形象。另外，我们重视对老师的专业素养的提高。坚持每年订阅有关杂志，让大家学习优秀的训练理论，吸取优秀的阅历来指导自己的工作。第三，期末进行德育工
42、作总结沟通，促进大家相互学习，共同提高。此外学校特别重视班主任的建设，选择责任心强、工作力量高的老师作为中队班主任，以保证德育训练的时效性。 2)、建设和培育好一支优秀、得力的同学干部队伍。一支优秀的同学干部队伍，可以成为老师的得力助手。本学期学校从1-6班级同学中组建了一支红领巾监督岗小干部，分别对学校的卫生、纪律等常规进行检查和监督，为学校的干净有序作出了较大的贡献。 3.开展多样的活动，丰富德育训练的颜色。 1)、日常行为规范养成训练是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成训练要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、敬重老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于
43、队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。本学期我们深化开展了“养成道德好习惯”活动。本学期，我校连续在少年儿童中广泛宣扬公民道德实施纲要和卫生保健、疾病防治学问。将常规的训练落实到详细的生活实践中，如：生活自理，家务劳动，生活俭朴，吃苦磨练和孝敬父母(感恩训练)，敬重老师，友爱同学等基础的规范做起。连续强化把基本道德规范化为“三别”：向粗鲁告辞，向陋俗告辞，向坏事告辞;“四带”：把礼仪带进校内，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向.;“五无”：地面无痕迹，校内无纸屑，桌凳无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话。 2)、结合特色节日乐观开展活动，如学雷锋树新风、妈妈辛苦了、六一我把安全送给你
44、等活动，取得了良好的训练效果。 4.今后德育工作的努力方向： 1)、对同学的各种安全训练长抓不懈，特殊是自我安全防范和自救意识的训练。 2)、树立全体老师皆为班主任的训练管理思想，使全体老师能共同训练培育同学自觉遵守学校生日常行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强同学的组织纪律。 3)、加大心理健康训练的力度对心理有问题的同学要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。 4)、加强德育课题讨论工作，进一步提升训练管理水平，把讨论成果准时应用到学校训练工作中去。 5)、实行有效措施，防止同学因沉迷上网、电子嬉戏等耽搁学业，加大正面训练引导的力度。 最终，愿我校德育工作在全体老师的共同努力下，再上
45、一个新的台阶，创出我校德育工作的特色。 学校德育工作个人总结报告 篇7 又到学期末，细细回顾，现总结如下： 一、严抓德育，把爱洒向全体同学 班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。同学的训练离不开严格的纪律约束，针对学校生是非辨别力量差，自制力不强的特点，应当制订严密的管理制度，对同学进行严格的要求，增加训练力度，提高同学思想熟悉，促进行为规范。 抓好同学的德育工作来推动同学的全面进展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。 在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对学校生的过错行为，根据不同程度进行训练，做到
46、一视同仁。如有的同学喜爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，准时的训练，严格的要求，严格的管理，使同学熟悉到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀同学还是后进生，同等对待，从不手软，使同学增加了纪律观念，为创建良好的班风供应了基本的保障。 二、注意小干部的培育 每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培育干部其实是培育他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数同学都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和力量较强的同学对他们进行关心。但是在干部的培育过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发觉错误，总结阅历，在以后的工