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1、学校德育工作2023个人总结报告学校德育工作2023个人总结报告（精选18篇） 学校德育工作2023个人总结报告 篇1 在这一学期以来我严格贯彻党和国家的教化方针，执行学校的各项工作安排，以班工作安排为依据，开展班级管理工作。一学期的时间一晃就结束了。xx级财会6班学生的学校生活也行将结束，回顾这一学期的工作，虽没有震天动地的成果，但也还算欣慰。一、平安工作取得实效，确保了平安xx班级对于平安，我做到了有要求，有强调，有记录，为防止平安教化的空洞说教，我常把身边发生的一些平安事故讲给学生听，有时也由学生之口讲出来，起到了警示作用。二、德育工作不放松本着“先成人，后成才”的教化理念，我把对学生的
2、德育工作放在首位。利用每次电话、见面的时间，通过身边事例，名人故事等，让学生明白做一个有道德的人有多重要。三、和学生交心，促进成长要想使教化取得好的教化效果，就必需和学生交挚友，和学生交挚友，就必需以真心对待他们。平日里，我做到了关切学生的生活、家庭、学习等状况，让他们感觉到老师对他的关注，这样他们才会对你放开心扉。四、把真情送给学生真诚关切和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关切，而且要详细体现在实际行动上，同等对待每一位学生，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富有的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重学生人格，公允、公正、同等对待
3、班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种华蜜的感觉充盈心头。五、学生留言现真情面对学生的离别，心中难免不舍，我让学生每人给我一份留言，从他们的留言中，我读懂了他们对我的理解，对他们自己曾经的不当给我带来的不快感到愧疚，还有对我的祝愿，对我工作的建议等，更多地，读懂了他们对我的喜爱。我知道，那是我用真心换来的。 学校德育工作2023个人总结报告 篇2 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强
4、德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作安排，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员主动探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每
5、月一次班主任会议;每学期2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期实行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作实力，并组织班主任参与了由教化部基础教化司、中国教化报主办的“班主任话细微环节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。二、加强校内文化建设，优化育人环境。1.细心布置宣扬阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能。2.规范教
6、室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3.大力推动“书香校内”进程，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教化，到处受感染”的德育环境。我校有健全的教化阵地，如：宣扬栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分体现了学生参加的全体性、教化目的的素养性、教化形式的多样性，使学生在这样的教化环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践实力和创新精神的发展。三、加强学生的思想道德教化和养成教化。1.丰富
7、德育活动促进养成教化。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范和新店小学学生在校一日常规，同时深化开展了文明礼仪教化、法制教化、平安教化等等。2.加强班级文化建设。我们要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角规范好用，富有教化性，各班的中队活动、好人好事都有记录。3.加强后进生的教化与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。四、做好德育教学工作安排，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教化优势。工
8、作总结1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教化资源，推动家校联系，提高了家教水平。2.我校始终注意寓教化于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教化活动;组织学生定期观看教化片;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教化的氛围。3.我校特别重视家庭教化工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教化和家庭教化步调一样。通过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校亲密协作，用正确的方法教
9、化好孩子。提高家庭教化效果，转变家长中存在的不正确的教化思想和教化方法。五、存在的问题1.家长对学生教化理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。2.需更加注意学生的心理健康教化，促进学生身心全面和谐健康的发展。六、今后工作设想：1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题探讨工作，进一步提升教化管理水平，把探讨成果刚好应用到学校教化工作中去。3.学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台
10、阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教化理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。 学校德育工作2023个人总结报告 篇3 德育为首一个学校德育工作开展的好坏干脆影响着这个学校个方面的成果。开展好德育工作，有利于学校良好班风的形成，有利于学生的养成教化。对学校各方面的工作都是一个促进。我们学校始终重视德育工作的开展，留意师德师风建设、班主任工作的开展、重视学生的养成教化，我们的工作在原有的基础上有了提高。一、基本状况我校共9个教学班，共有学生272人，教职工23人，班主任9名。 我们每周学校组织升旗、
11、召开班会。每学期召开一次德育会议，总结和部署工作。完善和丰富德育工作的开展。每学期结合上届的培训支配两次班主任阅历沟通会。二、重点工作1、加强师德队伍建设，树立师德典范一个典型就是一面旗帜。上学期学校借班主任培训的契机，接着狠抓班主任队伍建设，采纳走出去，请进来的方法，主动推动优秀班主任阅历沟通，使全体老师深受教化和鼓舞，学校不断涌现出师德高尚、业务精良的优秀老师。本学期，我校接着开展了师德标兵、优秀班主任的评比活动，充分调动了老师的主动性，对教学工作起了肯定的促进作用。2、加强学生的思想道德教化和养成教化。1.丰富德育活动促进养成教化。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范和岔口示范小学
12、学生在校一日常规，坚持每天非常钟的养成序列教化。同时深化开展了文明礼仪教化、法制教化、平安教化等等。2.加强班级文化建设。我们要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创文明班级。各班的学习园地布置精致，中队角规范好用，富有教化性，各班的中队活动、好人好事都有记录3、加强后进生的教化与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。4、开展了普及小康学问学习宣扬活动，开展一次主题中队活动，真正做到了小康学问进课堂。同时，少先队组织队员开展了健康学问我来教活动，
13、要求队员把自己在校学习的小康学问带回家，让他们的家长对小康学问也有所了解，让健康学问进家庭。通过开展普及小康学问学习宣扬活动，让全校老师切实增加了教化工作的荣誉感、骄傲感和责任感;学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的改变，激发了学生酷爱祖国、酷爱家乡的情感。在学生心中树立了为早日实现全面建设小康社会而努力的志向。3、做好德育教学工作安排，拓宽德育渠道，发挥三结合教化优势。1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参加率达70%以上。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教化资源，推动家校联系，
14、提高了家教水平。2、我校特别重视家庭教化工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教化和家庭教化步调一样。通过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校亲密协作，用正确的方法教化好孩子。提高家庭教化效果，转变家长中存在的不正确的教化思想和教化方法。我们学校坚持实践指导的原则，坚持五育结合、全面育人的原则;结合文明礼仪教化，开展争创文明校内，文明班级的活动。结合平常表现，开展了优秀班集体、十佳少年，优秀少年评比活动。留意学生的养成教化：培育学生的劳动意识，保持校内环境卫生;培育学生的竞争意识，合作意识，处理问题实力，培育健康的心理，营造育
15、人环境。各班留意班级文化建设，各项标语、班训、守则、规范等落实到位，主义文化墙的布置，黑板报刚好更换。发挥各种宣扬设施对学生进行教化，营造良好的学习氛围。3、少先队工作主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作，不光要时间上的确保，更要有内容，有教化意义。我校在这学期，不但保证了升旗的时间，而且做到了结合节假日，有目的性地开展主题教化活动，使主题升旗仪式更鲜活，比如：国庆节、全国中小学生平安教化日、世界地球日、世界读书日等主题升旗仪式，学生从中受到教化，达到了良好的教化效果。晨会：根据德育一日常规，每日实行晨会。晨会内容突出了德育常规的各个方面，效果较好，部分内容中还须要调整，找到适合学生的内容。
16、班会、队会：班队会记录上交刚好，并能依据班级实际达到班会、队会的目的起到教化学生的目的。队报：按时发放，让学生们刚好了解更多的信息，并做好队报的阅读工作，使它真正的发挥作用。充分利用黑板报、广播站、电视、校内网等媒体进行教化。4、主动参与上级组织的征文竞赛等各项活动，给老师和学生开眼界的机会，并利用重要节日组织学省开展丰富多彩的教化活动。5、重视文明礼仪教化，要求老师结合教材和生活实际对学生进行文明礼仪教化和养成教化。使课堂真正成为既教书又育人的场所。三、特色工作以活动为载体，增加德育的实效性，本学期我们组织开展了一系列特色活动：1、开展学习雷锋好榜样活动在学雷锋活动月利用主题升旗仪式。向全校
17、师生发出倡议。各班召开了走进雷锋主题队会。让学生相识雷锋，了解雷锋。各班依据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。让学生发扬雷锋钉子精神和助人为了精神，激励成果好的，有特长的同学与班上学困生结成手拉手学习互助小组各付学习上的困难。2.针对学校操场小，学生多的特点，我们组织小型体育单项赛,举办了跳绳比。并响应市局提出的阳光体育一歌一舞活动，丰富了学生的课余生活，我们还组织了阳光体育之歌的合唱竞赛，通过竞赛让歌曲广泛传唱，也培育了他们的集体主义荣誉感。收到了良好的效果。2、主动参与市运会经过细心选拔，主动筹备，我们参与了市秋运会，整体水平与兄弟学校还有差距，但是通过参赛，达到了熬炼队伍，提高声誉的目的。
18、3、以校报为窗口，多做自我宣扬，加强校际间的沟通，为广阔师生供应展示才华的舞台，努力办好校报，接着提高水平和质量。做好学校的宣扬报道工作，提高学校的知名度，并主动向市级宣扬媒体投稿，实现宣扬工作的突破。几多耕耘、几多收获，在全校教职工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成果，成果只能代表过去，今后我们将不断努力，使我们中心在各方面都取得可喜的进步。 学校德育工作2023个人总结报告 篇4 我们学校重视德育教化管理工作，把德育教化作为实施素养教化的重要一环来抓。本学期落实各项管理措施，收到良好的效果，为培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪人才奠定了坚实的基础。学校领导相识到，要提高学生的整体素养
19、，德育教化是根本。为提高学校的德育管理水平，我校重点抓好以下几方面工作。一、选好班子组建，定期召开班主任工作研讨会，发挥班主任的先锋战斗作用。班主任是学校班的管理工作的组织者和领导者，事联系班级各科老师的纽带，是学生日常行为的干脆领导者，是良好的校风建设的先锋，学校的校风学风好坏，很大程度上取决于班主任工作的好与坏。因此，我校把班主任的管理作为德育工作的一个重要环节。我们的做法是：1、选好班主任。开学前，校领导班子就召开会议，从50位老师中细心选拔那些工作实力、责任心较强，有管理班级阅历和影响力的老师担当班主任。2、修订先进班主任评定方法、班主任等级评定制度。3、实行班主任工作研讨会，先进班主
20、任介绍平安及管理阅历，班主任就工作问题各抒己见、畅所欲言、取长补短、共商管好班级的大计，收到了很好的效果。4、对工作精彩的班主任学校刚好表彰，颁发奖金和荣誉证。这样大大激发了班主任的工作热忱。由于我们注意班主任工作的研讨，留意发挥班主任的先锋作用，因而，学校的班级管理走上了新台阶，各项工作有条不紊的进行，学校秩序井然。二、抓好学生管理，营造良好学习氛围。我校依据初中生年龄小，正处于长身体、长学问的时期，具有活泼好动、新奇心强、是非观念较模糊、性格可塑性大的特点，对他们进行耐性、细致的教化。详细做法：1、刚好抓好新生的管理教化。新学年起先，对于初一的新生，工作要更细致周到。班主任利用班会课时间与
21、学生学习中学生守则、中学生日常行为规范和校纪校规，使学生进一步明确自己已是一名中学生，更应当严格要求自己。班主任还常常到学生当中，关切学生的生活和学习刚好帮助学生解决困难。耐性指导学生如何渐渐适应新环境，培育自己在生活、学习上的独立实力。2、加强后进生的管理，促其转化。在后进生教化工作中，我们坚持以爱感化学生，对后进生、双差生不是遗弃而是进行劝告教化，“动之以情、晓之以理”，渐渐消退他们的抵。动员班级团结互助，实行先进带后进的“一帮一”活动，使后进生真正甩掉“后劲”的尾巴。3、加强以家庭联系，共同做好教化学生工作。我校注意与学生家庭的联系，做到学校、家庭齐抓共管，共同教化好下一代。通过信访、家
22、访、边防、开家长会等方式，刚好向家长反映了学生在校的表现，共同探讨更好的教化方法。4、严明校纪，震慑违纪者。我校开学初修订了学生违纪处分条例，实行外宿生凭外宿证出入学校的制度。并对违纪者实行教化与惩治相结合的原则。对那些常常违纪的学生学校赐予行政处分。这样违纪现象明显削减，校外人员入校扰乱秩序的现象杜绝了。三、树立正面典型，创设竞争氛围。树立正面典型，坚持先进班级铁和先进个人的评比表彰季度，是我校德育工作的重要方面，今期我们的做法：1、树立集体榜样，促进班风好转。我们每月都进行一次文明班、达标班、文明舍的评比活动。这些竞赛活动均产需量化评定方法，由政工领导依据各项得分多少来评定公布，获得先进集
23、体的班，学校授予流淌锦旗。2、树立学习标兵，促成果提高。我们召开大会对期中考试和学科竞赛中取得优秀成果的同学公布表彰，并张贴光荣榜和广播表彰，使学生学有榜样，赶有目标，这样就扬优促差，充分调动了学生学习的主动性，从而形成良好的学风。由于我们仔细重视抓学生的德育工作，一学期来，学生迟到、早退、旷课的现象基本上得到遏制，受学校处分的人数比前期削减了50%，学生勤学守纪的风尚已经形成，涌现出一大批先进个人、先进班集体(文明班、治安达标班、文明舍、卫生清洁先进班)全期共171班次，三好学生标兵138人，三好学生112人，优秀团员98人，文明学生1056人。在学习方面，各级科一分三率均有较大进步。 学校
24、德育工作2023个人总结报告 篇5 根据党的教化方针及关于教化战线坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教化的根本任务的精神，依据市区教化局和学校总体工作安排的要求，我校德育工作以德育主题活动课程为载体，切实加强未成年人思想道德建设，以培育全面发展的创新型人才、促进学生健康人格和学习成果的和谐发展为目标，进一步完善德育工作机制，打造平安校内、和谐校内和绿色学校。现将本学期德育工作总结如下：一、深化细微环节管理，加强思想道德教化。我校思想道德教化以社会主义核心价值观为中心，广泛开展未成年人道德实践活动，不断深化爱党、爱国、爱社会主题教化，拓展道德实践活动，引导未成年人成为有志向、有道德、有文化、
25、有纪律的社会主义新人。1、以主题实践活动提高学生思想道德品质。新学期开学典礼以加强学生行为习惯养成教化为重点，对学校各项规章制度，德育规范要求做进一步具体解读，明确文明礼仪细则，力求在教化管理中让学生有章可循，有法可依;为加强学生社会主义价值观教化，以创城检查为契机，加强校内及班级文化建设，培育学生建立正确思想道德观念。在纪念中华民族抗战成功暨反法西斯成功七十周年期间，通过主题演讲、板报宣扬等形式，加强对学生的爱国主义教化。2、以常规检查强化学生行为习惯养成教化。根据校德育管理常规中班主任管理常规、学生十项行为规范以及学生一日常规的详细要求，加强日常行为规范的管理。开展高一高二班主任工作阅历沟
26、通共享工作会，在沟通中解决班主任班级管理中面对的实际问题;高一、高二年级参与中国老师教化视频网网上培训，促进班主任专业化成长。日常工作中，以每周德育检查通报为切入点，强化日常规范，注意与班主任就班级事务的沟通，刚好发觉问题、解决问题。学生日常行为规范管理的常态化，学生及班级的表现的刚好反馈，包括早检午检，课间检查，均能做到检查与督导并举，反馈与教化当天解决，检查内容力求全面详细：礼仪值岗、间操、跑操、眼操、课间秩序、教室及走廊卫生、检查中发觉问题刚好记录，通过信息平台赐予班级随时反馈，力求短时高效解决学生管理中发觉的问题。3、以针对性教化处理学生中突出问题。本学期，德育处在课间午休等时间加强巡
27、检，发觉学生中违反校规校纪行为刚好解决;在班主任例会以及班级干部例会以及两操活动期间，就手机和男女同学交往过密现象加大宣扬力度，让每一名学生都熟知并明确学校规定，通过强调和教化，达到规范管理的目的;为进一步发挥班主任班级建设中的主导作用，培育学生良好的文明习惯，进一步强化自主管理的实力，通过班主任工作会，班长、团支书工作会，对一些违反校规校纪的行为刚好通报，对严峻违犯学校管理规定的个人，进行对本人教化并刚好召开班级教化班会;对于违反学校规定的异性同学交往过密的学生，在年级通过主题班会、对个人进行教化引导等多种形式，使学生明确相识，端正看法，使班级和学校整体良好的风气得以保持和发展。4、以学生干
28、部为骨干推动学生自主管理。教化的目的不是管住学生，而是通过养成教化培育学生独立，自律及自我管理的实力，从而达到自我教化。在促进班主任专业化成长的过程中，以学生自主管理为目标的培训是我校德育工作的一项重要内容。正是对学生管理中加强了学生自主管理的实力和方法的培育，学生的文明习惯，纪律约束意识都得到很大提高。5、以公益社团活动培育学生爱心奉献精神。为进一步拓展天平基金社团爱心奉献活动，在德育处提倡和组织下，天平基金社团在校内开展爱心嘉奖助学活动，先后在高一高三年级选择家庭困难、得才兼备的学生作为嘉奖助学对象，实行助学仪式，宣扬天平基金活动宗旨，为家庭困难学生雪中送炭。二、体育教化教学活动实践中融入
29、德育品质教化。1、坚持两操及冬季长跑活动。为切实增加学生体质，培育学生优良品质，接着加强大课间活动，激励学生到操场运动，供应各种活动用具，学生阳光一小时体育熬炼落到实处;加强两操管理，提升间操活动质量同时，打造学生良好精神面貌展示窗口。阳光体育冬季长跑活动是我校全员体育的一项重要内容，通过下发细则及活动方案，启动仪式上进一步明确跑操活动要求等方式加强冬季长跑的有效管理，达到育人目标和熬炼目标。作为我校全员体育的一项重要内容，从十一月初开展长跑活动;在德育处的整体要求和调度下，学生热忱较高，队伍更加整齐，看法更加端正,动作更加标准，达到了熬炼的目的的同时，呈现出班级和学校整体良好的精神面貌。跑操
30、活动作为一项体育活动，同时融入更多的学生品质与习惯教化，丰富了活动内涵。2、圆满完成三个年级国家体质与健康测试。学生体质健康标准是国家学校教化的基础性指导文件和教化质量的基本标准，是评价学生综合素养、评估学校工作和衡量各地教化发展的重要依据。根据和平区体卫艺科要求，严格落实国家体质健康标准，为进一步落实上级要求，高一高二年级进行统一测试，制定体质健康测试方案，支配详细考务工作，国家体质健康标准达标测试圆满完成，项目测试，成果填报，数据统计录入，在区规定时间之前顺当上报，做到精确、公正、公开，为进一步把握学生身体健康状况，为今后体育工作明确目标，支配体育组每一位老师对测试数据进行总结分析，列出具
31、体数据，通过比较分析，得出更为详实科学的信息：我校共有学生:1223人.优秀人数：9人，优秀率:0.7%,及格人数912人，及格率:81.6%.良好人数：77人，良好率：6.3%，不及格人数：311人，不及格率：25.4%，测试的项目为五项，50米，立定跳远，坐位体前屈，仰卧起坐(引体向上)，800米(1000米)其中身高、体重、肺活量、左、右眼视力由校医供应数据。从以上的数据分析，我校的体质健康标准的落实是特别到位，在学校领导的大力支持和宏观管理下以及全体相关老师共同努力、学生的主动参加下取得了巨大的进步。但在所测的成果中远远没有达到我们的既定目标，测试项目中800米(1000米)，学生的及
32、格率相对有所提高，冬季长跑使学生普遍受益。男生引体向上仍需在体育教化教学活动中予以重视并加强。3、 体育节胜利召开。本学期体育节达成我校全员体育、全程体育、全面体育目标，项目更加丰富，学生参加更加踊跃，啦啦操评比展示及教工太极拳表演成为本年度体育节最大亮点。4、沈阳市体育专项督导迎检工作。本学期，先后三次迎接区市体育专项督导，我校对体育专项督导高度重视的同时，把督导检查作为促进并提高学校体育工作的契机，对各项要求分头支配落实，整理体育各类相关材料，注意过程管理的纪实材料的积累，让迎检材料的打算既符合细则要求，又更多体现学校体育实际工作不同的侧面，在沈阳市督导室以及区教化局领导检查过程中，对我校
33、扎实而详实的体育工作内容赐予了高度评价，对学校体育工作多年来务实的作风予以高度赞许，对学校体育工作的将来发展赐予了高度的期盼。5、参与区市多项竞赛，取得优异成果。体育组被评为沈阳市优秀教研组后，又被评为辽宁省优秀教研组;学校男排获得辽宁省第三名，男女排球队取得区内竞赛第一名;参与和平区三棋竞赛获得团体总分第三名;完成区体育学科德育指导纲要，上交体育德育指导纲要及案例作为科研成果在区内装订出书。三、加强体卫艺教化教学工作。1、加强体育课堂教学管理。学校体育工作是学校教化工作的一个重要部分。本学期来体育组六位同志都能够提高相识，端正思想，开拓进取，仔细钻研教学大纲，根据学校要求圆满完成了本学期的教
34、学任务。为进一步推动我校体育特色校建设，本学期落实校本课程，包括排球、塑身操、毽球、花样跳绳、武术、乒乓球，每位老师在课堂教学中，以学生发展为主体，支配校本课程内容，培育学生体育技能，增加学生体质。德育处对体育教化教学管理规定进一步明确：严格执行校考勤制度，请假制度。遵守教学常规，按课时提前完成教案，每月检查教案;加强平安教化，避开学生损害事故;切实做好间操组织工作，间操时间到操场组织任课年组间操活动;教练加强校排球队训练和管理，做好训练安排和竞赛纪实及总结;结合学生体质健康标准的测试项目，制定出本年级统一的考核项目和标准，对学生的学习成果进行客观的评定，做好测试上报工作。2、有效开展卫生教化
35、工作。仔细贯彻上级部门的会议及文件精神，严格落实，做好学生的健康教化与健康监测。本学期接着坚持每日晨检报告制度，刚好驾驭学生健康状况，将传染病预防工作重心前移。进入春季，多次利用橱窗、板报、QQ群等多种手段，对全校师生进行春季预防传染病、流行病相关学问的宣扬教化。对各班级刚好严格消毒，加强对流行病学生的监控视察，保证学生身体健康。3、音美、心理：音美教化教学工作中，主动完成课程教学安排，力求通过每一节课，提高学生审美情趣，培育学生艺术修养;主动参与区市组织的各项艺术活动：王洋老师参与陇上踏歌沈阳市20xx年中小学生新年文艺汇演;刘丹、冯明等老师参与竞赛及阅历沟通，成果优异;体育专项督导检查和市
36、区领导到校检查中，同心协力，布置教室;组织学生参与沈阳市中小学生艺术展演，并获得优秀奖;参与和平区器乐竞赛现场观摩;张阳校长、宫月松老师参与和平区其次届心理剧大赛现场展示活动;宫月松老师赴铁西二十二中学、大东区五中、皇姑区120中学等听课学习;结合中学生实际和须要，进行沙盘与曼荼罗的相互协作，缓解和疏导师生们的心理困惑。体音美教学校本课程的开发和运用还需进一步落实，学生课堂自主选课及课程教学内容还应加强以学生为主体。四、推动社团建设。我校学生自发组织、具有肯定规模且常年制度性开展活动的社团有二十余个，涉及体育类、艺术类、益智类、文学类(月白风清文学社)、公益类、语言类、计算机类等不同领域，可谓
37、内容丰富、形式各异。学生热忱参加，社团蓬勃发展、不断壮大，成为学生学习之余互助沟通、共同成长的精神家园，为学校德育实践活动的开展和取得良好效果供应了强有力的保障。五、综治、平安工作一、领导重视，组织健全对平安工作，校领导特殊重视，学校成立了由校长王颖任组长，班子成员任副组长、中层领导任组员的平安工作领导小组，强化对学校平安工作的领导、监督和检查;制订了多项平安制度和应急预案，并定期组织人员对学校平安工作进行排查;为了调动各处室、班主任的平安责任感，学校和各处室负责人、班主任签订了平安责目标任书，而且把平安纳入到学校工作的总体支配。领导班子例会定期探讨平安工作，传达上级精神，通报平安状况，提出整
38、改看法，每年制订平安工作安排，并督促安排制度的落实。学校还实行多种形式对师生进行平安教化，提高平安防范意识和驾驭肯定的平安学问。努力做到：1.隐患排查、整改、落实相统一，学校对发觉的平安隐患定人员、定责任、定措施、定期限、定资金，切实整改到位;2.平安教化与强化意识相统一，学校通过平安教化讲座、板报、校内广播、国旗下演讲等多种形式，对全体师生开展常常性的平安、法制专题教化，使学生在其耳闻目睹中不断增加平安意识，提高防范实力;3.平安制度和各种应急预案不断完善，比照上级部门对平安工作的要求，建立健全各项平安管理制度，落实学校内部治安防范措施，强化平安管理。二、利用多种渠道，营造平安校内1.消防平
39、安学校制订好消防平安管理制度、消防平安检查制度、重大火灾事故应急救援预案。常常组织检查督导，发觉问题马上加以解决和整改，消退平安隐患。不断加强电器设备的保养和维护，定期检查电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等状况，发觉问题刚好处理;同时常常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查尽量做到细而实，避开因疏忽大意而造成消防隐患，导致平安事故的发生。为更好地对学生进行火灾防范和更好地在火灾中有效地进行平安自救逃命，我校根据上级指示、学校规定，定期进行消防自救逃命演练，极大的提高了师生的平安意识和逃命技能。2.卫生平安学校高度重视食品卫生管理，仔细落实食品卫生法和传染病防治法，成立了卫生
40、平安领导小组，制订了相应的卫生管理制度和食物中毒救援应急预案，加强对食堂的卫生监督管理。从食品的选购、加工、贮存、餐具消毒、个人卫生等多个环节严格把关。学校还特别重视校内及教室的清洁卫生工作，每天对教室及清洁区进行卫生检查，检查结果刚好公布并纳入班主任考核。校工会对各处室也常常进行卫生检查，现校内、教室、处室卫生整齐，物品摆放整齐。德育处、校医室对学生个人卫生也提出了要求，并常常到班检查，公布结果，现在学生已养成良好的卫生习惯。3.校舍平安学校总务处负责校舍平安，常常检查平安状况，发觉隐患刚好整改到位，如刚好更补外墙易脱落瓷砖、玻璃，刚好清除内墙顶粉刷脱落层，顶楼渗水。刚好更换易损的灯具等。重
41、大活动充分考虑师生的上下楼进出问题，做到上下楼进出有序，防止踩踏事故发生。4.交通及集体活动平安学校非常重视师生的交通平安，常常利用国旗下演讲的时间，对全校师生进行交通平安教化，利用宣扬窗、黑板报、观看交通平安警示片等对学生进行交通平安教化，宣扬交通法规;各班班主任也利用班会等时间对学生进行交通平安的教化。学校还制订了重大交通事故应急救援预案。学校对学生活动加强教化和管理，教化学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危急性的嬉戏、不许追逐打闹。学校每天都支配值班领导、老师进行有效巡查，确保学生的课间活动能有序、正常地开展。5.校内暴力及治安防范学校每天都有值班领导对校内进行平安巡察，门卫坚守岗
42、位职责，盘查外来人员并刚好进行进出登记。学校仔细做好防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、复印机等珍贵仪器均有专人保管。严格执行财务制度。学校制订了值班制度，平常或节假日均支配有人值班，领导亲自带班，特殊加强了夜间的巡察。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。 学校德育工作2023个人总结报告 篇6 本学期，我校坚持以科学发展观为指导，深化实行中共中心关于进一步加强和改进中小学德育工作若干看法和公民道德建设实施纲要，加强业务学习，提高德育队伍素养。在郭文峰校长带领下，以迎接亚运会做文明公民、参加亚运会做文明观众为契机，围绕培育四好少年大力开展德育工作，培育酷爱祖国、志向远大的好
43、少年;培育勤奋学习、追求上进的好少年;培育品德优良、团结友爱的好少年;培育体魄强健、活泼开朗的好少年;取得了良好的效果。现就一学期来学校德育工作总结如下：一、加强管理，落实责任本学期，在郭文峰校长带领下，学校根据教化局深化学校品牌建设，促进教化优质均衡发展-20xx年xx区中小学(幼儿园)校(园)长会议上的讲话这一主题的要求，把德育工作摆在学校一切工作的首要位置，坚持科学性、针对性、实效性和主动性原则，依据解困小区的特点主动探究xx小学德育工作的有效途径。学校成立xx小学20xx学年德育工作领导小组组长：郭文峰;副组长：胡新桥、林国辉、邓淑卿;组员为全体班主任。接着聘请了棠下街派出所潘炎华警官
44、作为学校法制副校长。我们还与棠下街、棠德北社区、xx社区、广深铁路石牌派出所、家长委员会、业主委员会、管理处等单位建立共建关系，调动、整合和发挥社区人士参加学校建设的主动力气，邀请他们献计献策，参加学校五年发展规划的探讨，了解学期工作的支配，得到了周边单位的大力支持。学期末，广深铁路石牌派出所的领导和干警还为学生们做了有益的平安学问讲座。二、以主题班会为载体，加强德育宣扬与实践活动本学期，学校德育工作以班级为阵地，发挥班主任老师的指导作用和学生参加的主动性，终持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道，取得了肯定成效。以班会课为主题进行德育常规教化开展一系列的主题班会课，寓教于实践的活动中，让学生
45、在活动中受到爱国主义教化、感受残疾人的坚毅与自信，从而达到教化人的目的。要求班主任协作学校结合每月德育支配开展多种多样学生喜爱的班会活动：国庆节举办了弘扬和培育民族精神教化月实施活动、中国少年先锋队建队61周年纪念日主题活动、结合10月16日世界粮食日开展爱惜粮食，勤俭节约主题活动，期末实行结合表彰四好学生进行主题主题教化等。通过这些活动，很好地呈现了个人才华和团结协作精神，熬炼了动手操作实力，取得了很好的教化效果。此外，还实行了各种读书报告会等等，这些活动以学生为主体，从内容到形式，从组织到落实，都由学生自行完成。这就大大地调动了学生的主动性，气氛热情，场面活跃，很多学生通过自己的亲身参加，
46、都受到了深刻的教化，营造了良好的书香校内环境。这些胜利的班会活动，增加了德育的生动性和吸引力，爱国主义、人生观教化在活动中潜移默化地得到了渗透，取得了良好效果。接着以少先队为主阵地，在常规活动中求发展1、以人为本，注意德育的实效性，让德育与创文、迎亚运做文明广州人亲密联系。把德育与实践养成教化结合起来，以实践养成教化为主，把亚运学问渗透到课堂、各学科教学中，努力营造文明礼仪、健康向上、和谐的校内氛围;2、以参加校运会活动，通过广播站教化学生了解校运会的精神，组织学生开展相关学问竞赛;通过组织学生参加文明观众，教化学生文明观赛，感受、学习运动健儿英勇拼搏精神、学习残疾人运动员的自强不息;培育学生爱国主义情感。3、抓好每周一得升旗仪式。学校大队部坚持以规范的、学生为主体的升旗仪式，由优秀学生负责学校每周一的大型升旗仪式的主持、升降、指挥及每天的升降旗工作，升降国旗要求肃穆，过程仔细，成为学校育人体系中独特的一笔。每周一的升旗，国旗下讲话的内容由由大队部提前安排支配，做到演讲脱稿，仔细执行，主持