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1、思想品德教学计划总结一年级品德与生活教学计划 一、详细目的1、体验自主筹划、自主活动的愉快，能感遭到本人的进步和变化，并初步开场计划本人的生活和行动。2、在班集体中能表达本人的方法和意见，与同学合作，共同做大家商量好的事。3、能留意到四周环境的变化，并能通过动手做而获得有关知识和经历。4、学会与季节变化想习惯的简单保健和平安常识，并在生活中运用。二内容重点1、健康、平安地生活理解并运用简单的健康、平安的生活常识，能区分好的和不好的生活习惯，并开场在生活中有认识地要求本人。2、愉快、积极地生活能体验到学习的乐趣和自主筹划、自主活动的乐趣；为本人的成长和进步感到骄傲，对二年级的学习和生活充满决心和
2、向往之情。3、负责任、有爱心肠生活保护四周的自然环境，节约资源；关爱别人，理解常见的职业，并对为本人生活效劳的人充满感谢之情；理解作为二年级小学生的责任，并乐于去承担。4、动脑筋、有创意地生活对四周的动植物、自然现象有好奇心，并能通过一些简单的假设和验证进展探究；能有创意地利用废旧材料来丰富本人的生活和活动。三、教材简析本册教材内容以全日制义务教育品德与生活课程标整为按照，按照儿童生活的时间线索，七个单元都有各自的图标、主题，有表现主题活动的画面，还有贯穿全书的“东北虎”，提示活动要点。本册教材由五个单元活动组成，每个单元包含假设干主题活动：单元名称主题内容单元一学校确实是我的家主题一嗨，你好
3、主题二请跟我来主题三校园生活真愉快单元二早起主题一我的小机密主题二早起一次主题三你早单元三欢乐游戏主题一欢乐十分钟主题二玩的学征询主题三好玩游戏本人编单元四搜集种子过冬天主题一奇异的种子主题二搜集种子主题三种子朋友单元五学会交流主题一猜谜竞赛主题二无声的表演主题三挑战一笔画主题四感受别人的困难单元六下雪啦主题一玩雪主题二雪花雪花我征询你主题三雪中生活主题四可爱的小雪花单元七迎新年主题一话说新年主题二新年的礼物主题三新年联欢会四、学生分析绝大多数学生爽朗好动，好表现本人，爱听教师表扬。一学期的行为标准训练，学生已养成一些良好的习惯。课间能文明休息了，能留意卫生，不乱扔纸屑，按时完成作业，上课时不
4、守纪律、做小动作的人少了，明白要为集体争光，集体荣誉感特别强。由因此独生子女，许多小朋友在家里是小皇帝，待人接物都以自我为中心，他们有的尽管独立认识强，个性也特别强，但自理才能特别差；有的社会交往虽积极主动，但却不擅长共处，缺少团结协作精神。今后，行为标准训练还需加强，反复抓，抓反复，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。五、采取措施1、以亲切联络儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中开展，在开展中生活。2、课堂从教室扩展到家庭、社区及其儿童的其他生活空间；时间能够在与学校其他活动或学科的配合和结合中弹性地延展；评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。3、让儿童更多地是通过实际参与活动，动手动脑，而非仅仅依托听讲来学习。六、教学进度安排