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1、思想品德教学计划总结小学三年级品德期中考试试卷分析 一、试卷命题分析（一）根本情况：本次试卷紧扣教材、紧扣课标，特别注重调查根底知识并使之与生活实践相结合，充分表达了新课改的精神。（二）详细分析第一，本次试卷有五个大题。第一大题为填空题，所含内容根本涵盖了本学期所学根本内容。第二大题为简答题，这道题的特别是让学生明白与实际生活相结合，进而让学生认识到学习知识是与日常生活密不可分的。第三大题画平面图，第四大题是让学生答复本人为社区做哪些事情？这一题能让学生充分发挥学生的想象力，并启发学生去觉察四周的一切美的事物。第五大题是设计文明标志牌。第二，学生学习的适应现状分有主动型、被动型、强迫型、放弃型
2、四种，学生的年龄毕竟太小，主动学习的比率不太大，因此在平时教学中应不断提高学生学习的积极性。（三）成绩分析试题难易程度适中，符合课程标准的要求。其中失分的最大缘故是学生的语言表达才能和文字组织才能差。重点表如今第二、第三大题上。二、教学反思这套综合试卷给人的总体印象是难度适宜。它紧扣新课标的要求，全面调查了学生的综合知识和才能，充分表达新课程理念，对新课程品德教学有积极的导向作用。通过细心分析试卷答题情况，认真反思，觉察我们的教学中还存在一些征询题：（一）提高学生的认知才能，让学生在平时的学习、生活中不断觉察一些与课堂上所学知识相关联的人与事。（二）有的学生学得不灵敏，经历不深，不能学以致用。学生缺少对生活的体验，不能设身处地去理解课文的内容。老师应在以后的教学工作中不断提高学生这方面的才能。（三）语言组织才能差，应在以后的教学过程中注重提高学生的语言表达与组织才能。好的成绩是学生好好学习的自决心的第一动力，老师要在教学中不断提高学生的学习兴趣与积极性，让学生明白生活也是学习的过程，让学生把课堂上所学的知识合理的运用到生活中去，并在生活中不断学习，培养学生养成好的学习适应。