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1、大班健康活动课程计划：好玩的身体课程计划（附教学反思）大班健康活动好玩的身体课程计划（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容，尝试完成各种身体动作，提高动作的协调性和敏感性，体验挑战，合作幸福。为提高保护同龄人的认识，幼儿园老师参加大班健康活动课，请参阅好玩的身体课程计划。活动目的：1.尝试完成各种身体动作，提高运动的协调性和灵敏度。2.体验挑战，合作的乐趣，加强保护同龄人的认识。3，通过活动锻炼小孩腾跃的才能，让本人的身体得到锻炼。4，锻炼小孩的手臂力量，协调和灵敏的训练动作。5.培养小孩对体育的兴趣。活动预备：1.每个小孩都有一个大垫子，提早放在现场。2，放松音乐
2、活动程序：首先，开头部分：我说你做的小孩站在垫子上，以一个人的方式，一个双人，听老师的指示做行动。然后放松一下。二，根本部分1.游戏：克服障碍男孩们排队，女孩躺在垫子上，男孩从女孩周围走过。要求：不要触摸女孩，包括头发，衣服，身体的任何部位，然后从侧面向后走。老师依照小孩完成情况调整活动难度，如跳过脚，提高速度，增加宽度等。男孩和女孩交换游戏。老师总结。2.游戏：越过鳄鱼池如何玩：小孩们从岸边穿过鳄鱼河到对面的中转站，必须从中间的“鳄鱼”周围通过但不能碰到鳄鱼，然后从侧面回到团队后面的团队。规则：你能够使用钻，爬，跳等方法穿过鳄鱼，但你不能碰鳄鱼，否则你可能会被鳄鱼吃掉。老师充当鳄鱼，改变场地
3、中心的身体动作来设置障碍，以及儿童的游戏。老师总结之后。第三，完毕部分放松音乐，引导小孩调整呼吸，互相放松。活动反映：特别长一段时间，我们的幼儿园女老师都有如此的困惑：如何获得良好的体育课？我们怎么样才能让小孩们在体育课上充分活泼而不会过于开放，他们能治理整个班级吗？本课好玩的身体没有上述咨询题。当老师轻松开展体育活动时，他们让小孩们全身心肠投入到活动中，如此他们的身体就能够运用，意志得到了检验，但没有任何规则。每个小孩的活动都有所改善。这种体育课对小孩们特别有吸引力，由于它是内容的新颖性 - 假如不使用体育材料，围绕“身体”的一系列体育活动将为小孩们带来新的体验;这是游戏玩法的变化 - 与本人一起玩，被别人玩，与别人一起玩“对象”等，从静态到动态;也是为了恪守规则 - 保护对本人和别人的责任感，有序等待轮番统治规则，克服恐惧，挑战你的情感体验。幼儿对活动特别满意，由于在每一场竞赛中，不仅规则的约束而且还有自治：假如你想跳，你能够跳，你能够钻，你能够跳，你也能够提高难度。小孩们通过行动来调整本人。