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1、大班健康活动教学计划：兴趣教学计划（带教学反思）大班健康活动兴趣教学计划（带教学反思）主要包括活动目的，活动焦点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，通过活动，探究不同的游戏方法，培养发散思维和小孩的制造力，学习两个或两个手柄转圈，两对拿着垫子滚过的技能，合适幼儿园教师参加大班健康活动课，快来看看乐趣垫课程计划。活动目的：1.通过活动，探究不同的游玩方式，培养小孩的发散思维和制造力。2，学习两圈手柄的技巧，两圈握住翻过垫子。3.培养幼儿互相协商和合作的才能。4，运动平衡才能和快速反响才能。5.提高行动的协调性和敏感性。活动重点：在圆圈中学习两个和两个手柄的技能，在两个和两个手柄上滚动。活动预备
2、：1，热身音乐2，一些垫子，一些纸球。活动程序：首先，热身运动小孩抬起垫子去玩，听音乐做热身运动。 （抬起，放置，左右摇动，到位，转弯等）二，根本部分教师：体育运动不断都不冷。等教师让小孩和垫子玩游戏。想想你如何玩这个垫子。1，小孩们能够自由探究玩垫子的不同方式。小孩们集中留意力并单独展示他们的制造性游戏玩法。3，教师和小孩玩得快乐，发挥制造性的游戏方式。4，小孩放下垫子，安排在两队，随意在垫子上探究竞赛。1幼儿能够自由探究垫子上的游戏玩法。2让个别小孩展示他们的创意游戏玩法。3全班同学一起练习。 （专注于练习翻转和蹲前进）5.玩油炸沙坑游戏。小孩们学习成为人民解放军，先滚动，然后向前挪动并拿
3、起纸球并向前扔。6，幼儿随意探究两对合作的玩法。只是每个人民解放军的翻腾和粉碎运动都做得非常好。如今让小孩们找个好朋友在垫子上一起工作，看看你是否有任何好的游戏玩法。 （教师合并了四个垫子）1儿童自由探究。2让一群年幼的小孩展示他们的创意游戏。3，全班两个小孩的练习。 （专注于练习两个手柄和两个手柄，两个和两个互相固定在垫子上）第三，小孩们玩游戏看谁滚得好。小孩们成对地拿着垫子，他们必须拥抱它们才能看到谁滚得非常好。2.坐在垫子上放松一下。教学反思：在户外活动中，小孩们喜爱将垫子放在塑料地板上，躺在阳光下，有些放在头上，有些作为顶部的“拖车”，有些人来回腾跃。看着小孩们有这么多的垫子游戏，我使用“垫子”作为体育设备的体育集体教学活动。整个活动的小孩们都是自我探究和自由活动。他们在探究中度过了愉快的光阴，他们学会了两把手柄和两双滚动垫子的技能。活动量就足够了。但是，活动时间太长，不会触及热身运动和本课程的技能，平安和卫生也不好。它反映在：小孩不脱鞋，跳到垫子上，在垫子上滚动;滚动时小孩们挤在一起。碰撞。在将来的体育活动中，我将结合平安和卫生，使幼儿能够更好地锻炼身体。