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1、大班卫生钻洞教学计划大班健康钻孔教学计划主要包括活动，活动，活动和其他活动。尝试使用身体的不同部位来制造不同尺寸的不同“洞”。它能够制造性地使用报纸和身体来钻不同的形状和大小。 “洞”，开展身体的灵敏性和协调性，合适幼儿园老师参加大班健康活动课，来看钻孔教学计划。活动目的：1.尝试使用身体的不同部位来制造不同大小的“洞”。您能够制造性地使用报纸和身体来钻出不同形状和大小的“洞”，以提高灵敏性和协调性。2，能够与同行积极协商，配合协调，体验与同行玩游戏的乐趣。3，锻炼小孩的手臂力量，协调和灵敏的训练动作。4.培养竞争认识，体验游戏带来的挑战和乐趣。5.培养小孩对体育的兴趣。活动预备：1.知识预备
2、：小孩们开场理解简单的运动。2，素材预备：音乐向前冲，我和你;小孩们每个报纸。活动程序：（1）预备阶段：1.对话简介：你喜爱做什么运动？请来榜样行动;2，预备运动：结合音乐，模拟不同的运动动态来热身活动。（2）合作学习阶段1.在报纸上钻孔（1）出示报纸，引导小孩考虑：“你会用你的身体做出不同大小的洞吗？你能用报纸钻一下同伴们带来的各种洞吗？ “（2）小组活动：儿童互相配合，一起游玩。导师带着导游提示小孩改变制孔和钻孔的不同方法。（3）沟通和总结：你是如何打洞和钻孔的？使用了哪些不同的行动和方法？当洞变小时，你如何得到报纸？ “2，用身体做孔和钻孔（1）专注于讨论：假如你让身体用洞来钻探同伴，你
3、能钻它吗？你的处理方案是什么？（2）提出活动和要求：自由分组，互相合作，制造性地设置孔洞和钻孔;留意保护本人和同伴的身体平安。（3）儿童的自我跟随游戏。老师及时认识到设置洞和钻孔的创意儿童，并提示小孩留意平安。（4）总结：引导小孩互相评价，与同伴合作。（5）结合第一次合作游戏的情况，引导小孩们玩第二场竞赛，重点引导小孩们配合打洞游戏。（3）集体游戏:城门的门是几英尺高。1.学习儿童的歌曲并解释游戏规则和规则：一些小孩手拉手成一个大圆圈构成一个城门。随着儿童歌曲城门的洞越来越短，其他小孩们从城门的洞穴中按顺序钻孔。被城门困住的幼儿必须模拟体育工程的运动。2，游戏要求：依照城门的高度调整孔洞的子项;遵照游戏规则，留意钻孔的平安性。3，师生一起玩。（4）伸展身心1.交流总结，萌发小孩对运动的热爱，体验合作游戏的乐趣。2，放松：用音乐旋律放松，引导小孩和他的同伴回来，捏住肩膀，放松身体。