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1、暑期观课报告暑期观课报告本暑假，我观看了三位优秀教师的课，分别是建立良好 的公共秩序、联合国和世界贸易组织、谁还相信他的 话。联合国和世界贸易组织一课，学生通过这节课学习认 识了联合国和世界贸易组织这两个国际组织。学生的课前准备 充分，课堂上积极互动，畅所欲言，在自学、互学、展学中敢 于展示自己，较好的完成了学习目标。在复习旧知，导入新课环节，学生能很快所处很多国际组 织的名称玉杰老师又以“考考你”小游戏让学生回顾认识了一 些国际组织的标志，趁机引入“联合国”和“世界贸易组织” 这两个重要的国际组织。在“认识联合国”这以环节中，学生充分阅读教材，圈画 出了重要的信息，如知道了联合国是世界人民饭
2、法西斯的产物; 联合国是维护世界和平于安全的组织；联合国尝试会员国又那 些；联合国会员国数量以及联合国成立的时间。这足以看出学 生分析资料和提取重要信息的能力。关于认识联合国对世界的 贡献时，学生在组内自学与互学时间充分，同样在众多的文字 资料中提取了关键信息：联合国在维护和平、预防新冠肺炎， 保障人权，抑制气候变暖和促进世界发展等方面做出了巨大的 贝献。在认识联合国主要机构时，学生在组内积极互学，完成了 联合国主要机构思维导图，并通过展学“联合国主要机构小小 发布会” 了解了联合国主要机构的职责。从每个小组的导学单 和去黑板的那一小组的思维导图看，每个小组都很好的完成了 任务，上台展示的同学语言流畅，思维清晰，台下同学认真倾 听并进行积极补充，在合作互学中完成了学习目标。认识世界贸易组织时，学生课前小调查准备充分，课堂上辅助视频让学生更加全面的认识了世界贸易组织。让学生认识 到世界贸易组织从方方面面影响这我们的生产和生活，从而更 加全面的了解了世界贸易组织对世界经济发展所做出的贡献。总之，在本节课上，学生玉杰老师的引导下，从对两大组 织的陌生到了解，通过自学、互学、展学的方式认识了两大国 际组织对世界和平和发展的重要性。时学生真正成为学习的主 人。