《七年级下册音乐：第四单元 俄罗斯音乐教案之《卡琳卡》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下册音乐：第四单元 俄罗斯音乐教案之《卡琳卡》.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题卡琳卡授课人王鑫时间课节第4节班级一年四班数学 目标1 .知识与技能：通过歌曲的学习，掌握两个声部的歌曲演唱方法。2 .过程与方法：感性体验和理性知识相结合。3 .情感态度与价值观：了解俄罗斯歌曲的旋律特点。难点歌曲中的切分节奏重点学会并熟练有感情的演唱卡琳卡关健对歌曲的情绪进行把握，了解歌曲的音乐情绪数 学过一、课题导入视频播放俄罗斯“小白桦”舞蹈团表演的舞蹈田 野间有一棵美丽的小白桦。教师提问：1、画面中的音乐是用什么乐器演奏的？2、俄罗斯姑娘的舞步叫什么？3、教师和同学简单模仿“云步”。二、新课教学1、播放歌曲卡琳卡(经典合唱版)。2、教师简介歌曲的内容与背景。俄罗斯民歌卡琳卡又名红
2、莓花，这首歌曲 充满童趣，旋律欢快活泼。有双声部和三声部的演唱。 是一首俄罗斯著名民间歌曲，以其合唱形式最为著名。3、教师课件出示歌谱，学生用听唱法小声跟唱。然 后提问：这首歌的速度和力度是怎样变化的？4、复听歌曲，根据歌曲的速度，以最美的姿态舞动 丝巾，在音乐活动中体验这首歌曲速度的快慢变化。欣赏提问欣赏提问敛 学 过 程教师活动学生活动5、学唱歌曲(1)演唱歌曲的旋律，(2)分声部练习，(3)随音乐填歌词演唱(4)歌曲的艺术处理轻声慢起开始，然后节奏逐渐加快，音量持 续增强。同样的乐句不断反复，等到弄得热火朝 天时却戛然而止。随即飘扬而起一段优美而节奏 自由的抒情曲调。继而再以加快的速度搅得风生 水起，在欢快的乐曲中结束。6边唱边舞。模唱、哼唱或演唱这首歌，在道具 丝巾的舞动中深入体验歌曲的情绪情感。三、演一演，评一评教师给各小组分配任务，以小组为单位，请 同学以自己喜欢的表现方式对选择其中一首歌 曲进行创编，然后即兴表演。学唱创编舞蹈极 书 设 计卡琳卡1、播放视频：俄罗斯“小白桦”舞蹈团表演的舞蹈田野间 有一棵美丽的小白桦。1、初听歌曲卡琳卡2、作品简介、作品分析4、复听歌曲：根据歌曲的速度，以最美的姿态舞动丝巾， 在音乐活动中体验这首歌曲速度的快慢变化。6、发声练习7、学唱歌曲8、即兴创编