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1、2023年电钢琴社团教学工作总结电钢琴社团教学工作总结共1电钢琴教学计划初学乡村少年宫电子琴组教学计划一、目的与任务本课程的任务是使学生在掌握键盘的基本技能的基础上，进一步提高使用的能力，以适应乡村少年宫的教学工作及开展课外音乐活动的需要。二、教学方式本课程教学方式以兴趣小组课为主、分层教学。三、考试与考查学期中旬结束时进行考查，学期结束时进行考试。学期考试（考查）的曲目总量至少三首（包括练习曲、乐曲）。四、教学原则（一） 在弹奏技术训练中，教师要遵循循序渐进的原则，根据学生的具体情况，因材施教。（二）要遵循理论联系实际的原则，加强配弹歌曲伴奏的训练，着重提高学生的音乐表现能力。（三）教学中发
2、挥教师主导作用，来用后发式教学。五、教学要求通过本学期的教学，能够弹奏相应程度的乐曲、歌曲伴奏，1掌握初级键盘基本技能。本学期电子琴教学计划如下：三月份培养学生学习兴趣，熟悉钢琴键盘。基本乐理学习，并学会左右手指合作练习。一、激发学生学习兴趣，继续基本乐理学习。(复习高低音谱号，小节与小节线，节拍号) 二、复习键盘学习，掌握好演奏姿势；并学习用多指演奏手指练习。(全音符的中央C，二分音符的中央C，四分音符的中央C) 三、让学生坚持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。 (认识高音谱表的D音，低音谱表的B音) 四月份巩固所学知识(演奏姿势及乐理知识)，并把所学知识加以灵活应用。一、用四分音符.二分
3、音符.来演奏乐曲。(复习二四拍子，、三四拍子与附点二分音符) 二、巩固学习手指练习及四分音符.二分音符.全音符。 (认识高音谱表的E音，低音谱表的A、G音) 三、把所学知识加以应用。五、六月份一、基本乐理学习，并学会应用键盘功能以及学会演奏相2应乐曲。(认识休止符、连音线、高音谱表的F、G音，低音谱表的F音) 二、双手练习，训练其节奏及音的时值正确。(学会演奏乐曲，并加以巩固练习) 三、双手练习，牢固其所学姿势。四、训练学生识谱能力，重点指导较差学生，并练习击拍视唱。五、让学生了解键盘演奏功能，并且弹奏歌曲。六、让学生富有艺术渲染力的演奏，并让学生独立体会到音乐的节奏感。七、复习旋律中所出现的
4、乐理知识。八、电钢琴演奏欣赏，提高学生学习兴趣，了解到电钢琴无穷的变化，并培养其乐感及演奏风格。九、复习演奏本学期所学作品，重点指导差的学生，并让学生观摩优秀的演奏，使其相互学习，培养学生的道德观。十、参加“六一”文艺汇报演出。兴泉小学二一五年三月 篇2：电子琴教学计划文烨小学20122013学年度第二学期电子琴教学计划培养学生学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本乐理学习，3并学会右手手指练习。A：激发学生学习兴趣，进入基本乐理学习。（认识五线谱，认识全音符，二分音符，四分音符，了解拍号及含义）B：初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势；并学习用一指演奏手指练习。（全音符和二分音符）C：纠正演奏姿势，
5、并学会四分音符演奏（C，D，F，G）巩固所学知识（演奏姿势及乐理知识，音阶演奏），并把所学音阶（C ，D ，E，F，G ）加以灵活应用。A：把（C - G）用在4/4拍上，并且用四分音符， 二分音符， 全音符来演奏乐曲旋律游戏。B：学习手指练习（C - G），并学会演奏用力拉慢慢上。C：巩固学习手指练习及四分音符， 二分音符， 全音符，并学会演奏乐曲泄气迈大步。D：把所学加以应用。进入综合练习，并学会演奏作品玛丽的小羊。双手合作学习，并学会左手演奏和弦（CG)了解其构成音以及学会应用键盘 功能。A:基本乐理学习,并学会应用键盘功能(颤音琴)以及学会演奏乐曲在我的花园里。B:进入双手练习,并(C
6、,G)和弦加以巩固并学会演奏火车。C:双手练习,训练其节奏及音的时值正确。并学会演奏乐曲述说。D:双手练习,牢固其所学姿势,并学会演奏划船。十二月份: 学习2/4拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练,把(C,G)两个和弦再次巩固学习,了解长笛音色。A:学习2/4拍基本节奏。并能击拍看谱演唱旋律。9B:初步学弹快乐的小朋友,用单手演奏。C:双手演奏快乐的小朋友,要求节奏准确,音色力度适当。完整富有表现力演奏这首作品。D:复习作品快乐的小朋友,并训练幼儿识谱能力,重点指导较差幼儿,并练习击拍视唱。一月份: 学习新的键盘演奏功能,(节奏,同步起动,速度)了解3/4基本节奏华尔兹,初步把节奏感加以应
7、用。以及学会符点音符的演奏和休止符的停顿时值,并学会大调圆舞曲这首作品的演奏。A:基本乐理学习(符点,休止符),并学会唱大调圆舞曲五线谱。B:让幼儿了解键盘演奏功能,并且学弹这首歌曲。C:双手练习大调圆舞曲。D:让幼儿富有艺术渲染力的演奏大调圆舞曲,并让幼儿独立体会到音乐的节奏感。二月份: 把所学知识和技能加以综合练习,并了解进行曲的基本节奏。感受钢琴音色,并学会应用起动/停止钮,完成2/4拍的作品小雪花。A:学唱小雪花这首作品的旋律。复习旋律中所出现的乐理知识。B:复习演奏大调圆舞曲,复习其演奏风格,进入小雪花10这首作品练习。C:电子琴演奏欣赏,提高幼儿学习兴趣,了解到电子琴无穷的变化,并
8、培养其乐感及演奏风格。D:复习演奏本学期所学作品,重点指导差的幼儿,并让幼儿观摩优秀的演奏,使其相互学习,培养幼儿的道德观。摘自教育第三方电子琴教学计划一、目的与任务本课程的任务是使学员在掌握键盘的基本技能的基础上，进一步掌握电子琴的功能、提高使用的能力，以适应中学音乐教学工作及开展课外音乐活动的需要。二、学习年限与课时安排本课程学习一年，有良好基础的学员可以一进校就选修，每周上课一学时，学生每周练习六至十学时。三、教学方式本课程教学方式以小组课为主、必要时可组织讲座或个别深。四、考试与考查每学年上学期结束时进行考查，下学期结束时进行考试。每学期考试（考查）的曲目总量至少三首（包括练习曲、乐1
9、1曲）。五、教学原则1在弹奏技术训练中，教师要遵循循序渐进的原则，根据学生的具体情况，因材施教。2要遵循理论联系实际的原 则，加强配弹歌曲伴奏的训练，着重提高学生的实用工作能力。3教学中发挥教师主导作用，来用后发式教学。六、教学要求通过一年的教学，要求达到相当于钢琴车尔尼练习曲849程度，并能弹奏相应程度的乐曲、歌曲伴奏，掌握初级键盘和声，熟悉电子琴的各种功能，各种音色、节奏特性特点。第一学期要求1掌握正确的弹奏姿势，培养严格的视谱习惯。2训练手指的独立性和灵活性，初步掌握音色和基本节奏型的运用，单指和弦的掌握，和多指和弦的掌握。3准确地运用音色、培养良好的音乐表现能力和音乐思维能力。4完成全
10、国电子琴考级教程四级以下的大部。125基本练习：熟悉24个大、小调音价、熟练掌握三升、三降之内各大、小调的音阶和琶音、及各调的主、属、下属三和弦的弹 奏。第二学期要求：1一步加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅地弹奏。2加强对声部以及对音色、音量控制能力、能较完整地表现音乐形象。3掌握音色组合、音色、节奏伴奏的替用、转换、恰当地运用以为歌曲配弹伴奏。4掌握音色储存、节奏预定、录音、不同音轨的合成、简单的音乐制作。5完成全国电子琴考级教程六级的大部。七、其他说明各教师可以根据具体情况选用相应的教材一学期的电子琴教学工作转眼即将结束，三个电子琴班学生通过努力刻苦的学习，基本上取得一定的成绩，但也有
11、很多不足之处，需要不断改进和继续总结经验不断完善。现将本学期的工作总结如下：这学期，在教师和学生的共同努力13下，完满地完成教学计划中制定的内容。学生学习的内容由浅至深，循序渐进。在学习练习曲的同时，加入了电子琴曲，加强培养了学生对电子琴的浓厚兴趣，提高了学生的学习愿望。现在，无论是小学一、二、年级的学生还是初中一、二年级的学生已经能双手演奏曲目并且加入自动伴奏的乐曲。尤其是初中一、二年级的学生已经熟练演奏单指和弦和一些多指和弦。 在演奏技巧方面，随着学习14钢琴教学工作总结钢琴课教学工作总结钢琴学期教学工作总结钢琴基础 教学工作总结儿童钢琴教学工作总结电钢琴社团教学工作总结共2电钢琴第二课堂
12、总结授课教师：李冰为了更好地实施小学素质教育，深化艺术改革，本学期我校继续开设电钢琴第二课堂活动，拓展了学生音乐思路。我担任了电钢琴第二课堂的教学任务。下就本学期的教学效果总结如下：一、注重音乐审美体验，感悟音乐艺术魅力在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。一方面，上课时注意琴声美、语言美，让学生体会美的想象力，从而使学生进而喜欢上音乐
13、活动课。另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间在教学过程中，每次活动至少要留出10分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。并且从不用教师的思维定势去约束学生，让学生充分发挥自己的想像力。 三、注重自主、合作、探究的学习方式自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景，激发学生的好奇心和探究愿
14、望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。四、活动中存在的不足在这学期的活动中，我发现最主要的不足是：学生开始接触电子琴时兴趣十分深厚，但大多数不愿意遵循循序渐进原则，都是希望能直接上琴弹奏一些自己喜欢的曲子，不肯吃苦练习基本功。为了保持学生的学习热情，我也只能在学生的基本功不是很扎实的情况下给添加了几首小乐曲，所以导致很多学生手指出现折指、手型不规范等问题，在下学期的教学中，我要针对这些问题及时纠正。电钢琴社团教学工作总结共3工作计划本团的主要活动内容是钢琴的弹奏，和作品的欣赏，以培养基础音乐审美及弹奏能力为指导思想和目标。社团任务为钢琴曲的欣赏及弹奏。以钢琴教材钢琴基础教程2钢琴基础教程3及哈农车尔尼部分作品作为弹奏内容，力求在初中阶段接触更多的音乐作品。