教育专题:高考语文作文漫画作文.ppt

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1、漫画选例讽刺性讽刺性 批评性批评性 幽默性幽默性从从生活现象生活现象中取材中取材 夸张夸张、比喻比喻、象征象征等手法等手法 讽刺讽刺、批评批评或或表扬表扬某些某些人和事人和事 场景:一个小孩场景:一个小孩跌倒了,周围站跌倒了,周围站着三个人,分别着三个人,分别代表了社会、家代表了社会、家庭和学校,三个庭和学校,三个人异口同声地说人异口同声地说“出事了吧!出事了吧!”。文体自拟,自命文体自拟,自命标题,标题,800800字以字以上上。20072007年年全国卷作文全国卷作文2010年全国卷年全国卷选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题。选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题。漫画材料立意的方法漫

2、画材料立意的方法1、看画面、看画面找对象、定主体找对象、定主体理关系、找联系理关系、找联系抓细节、辨特征抓细节、辨特征二、寓意二、寓意由画面到生活(引发):对接本体由画面到生活(引发):对接本体标题标题画中字画中字2、品文字一、表意一、表意三、正面立意三、正面立意作者的感情倾向:批评、讽刺、赞扬作者的感情倾向:批评、讽刺、赞扬 仔细观察下面的漫画,根据寓意,拟订立意仔细观察下面的漫画,根据寓意,拟订立意(0606年重庆卷)年重庆卷)四个人,一龙舟、旗帜、鱼。四个人,一龙舟、旗帜、鱼。最后一个人手里拿的不是浆而是网兜最后一个人手里拿的不是浆而是网兜 ;船头插着一面船头插着一面“团结奋进团结奋进”

3、的旗帜。的旗帜。关系:关系:对象:对象:细节:细节:生活中假公济私的现象生活中假公济私的现象一个团队正尽心一个团队正尽心龙舟竞赛龙舟竞赛,前三人齐心协,前三人齐心协力划船,第四人却借机捞鱼。力划船,第四人却借机捞鱼。表意表意由画面到生活:由画面到生活:寓意寓意作者感情倾向作者感情倾向:批判批判批判社会中假公济私批判社会中假公济私、暗饱私囊的现象暗饱私囊的现象正面立意正面立意公私理应分开公私理应分开假公济私危害大假公济私危害大立意:立意:写出下面漫画的寓意(写出下面漫画的寓意(20052005年高考天津卷)年高考天津卷)由画面到生活:由画面到生活:四只小狗,一口井。四只小狗,一口井。三只健全的小

4、狗戴着望远镜只顾眺望远方,第三只健全的小狗戴着望远镜只顾眺望远方,第四只盲狗却低头不断用拐杖触地四只盲狗却低头不断用拐杖触地三只健全的小狗在前面带路,结果全掉进了三只健全的小狗在前面带路,结果全掉进了井里,一只盲狗跟在后面,反而安然无恙。井里,一只盲狗跟在后面,反而安然无恙。有些人做事一味好高鹜远,有些人做事一味好高鹜远,有些人则脚踏实地有些人则脚踏实地理关系:理关系:找对象:找对象:抓细节:抓细节:寓意寓意 表意表意作者感情倾向:作者感情倾向:否定前三只狗否定前三只狗肯定第四只狗肯定第四只狗批评那些一味好高鹜远的,赞扬那些脚踏实地的人批评那些一味好高鹜远的,赞扬那些脚踏实地的人正面立意正面立

5、意做人要脚踏实地,做人要脚踏实地,关注当下。关注当下。立意:立意:写出下面漫画的寓意:写出下面漫画的寓意:由画面到生活:由画面到生活:猫、盘子里的鱼、偷粮食的老鼠猫、盘子里的鱼、偷粮食的老鼠鱼是放在盘子里的,可见不是抓来的,而是送来鱼是放在盘子里的,可见不是抓来的,而是送来猫的职责是抓老鼠,但因为一盘鱼摆在面前,就猫的职责是抓老鼠,但因为一盘鱼摆在面前,就对偷了粮食逃跑的老鼠视而不见,只盯住了鱼。对偷了粮食逃跑的老鼠视而不见,只盯住了鱼。抓老鼠喻职责,抓老鼠喻职责,鱼比喻利益、诱惑甚至贿赂鱼比喻利益、诱惑甚至贿赂 理关系:理关系:找对象:找对象:抓细节:抓细节:寓意寓意 表意表意作者感情倾向:

6、作者感情倾向:否定否定当有人把能满足自己私欲的利益送到自己当有人把能满足自己私欲的利益送到自己眼前时(受贿),就放弃了自己应有的职眼前时(受贿),就放弃了自己应有的职责。职责和私欲孰重孰轻?作者告诉我们:责。职责和私欲孰重孰轻?作者告诉我们:不能为一己私欲放弃自己的本职。不能为一己私欲放弃自己的本职。职责大于私欲职责大于私欲正面立意:正面立意:立意:立意:由画面到生活由画面到生活一锅茶叶蛋,一摞教科书,一张宣传报。一锅茶叶蛋,一摞教科书,一张宣传报。宣传报上遍布错字;小文盲,生意好宣传报上遍布错字;小文盲,生意好书烧了煮茶叶蛋书烧了煮茶叶蛋书书知识;蛋知识;蛋利益;书被烧、错字连利益;书被烧、

7、错字连篇篇知识贬值;知识贬值;反映在商品经济的冲击反映在商品经济的冲击下下,儿童弃学经商的现象。儿童弃学经商的现象。理关系:理关系:找对象:找对象:抓细节:抓细节:寓意寓意 表意表意作者思想感情:作者思想感情:否定否定正面立意正面立意将书本还给孩子将书本还给孩子知识知识,生命的源泉生命的源泉,民族的血脉民族的血脉反映在商品经济的冲击下反映在商品经济的冲击下,儿童弃学儿童弃学经商的现象。经商的现象。仔细观察下面一幅漫画,说说它的讽刺仔细观察下面一幅漫画,说说它的讽刺意义意义。讽刺了某些人只重钱财而忽视人格讽刺了某些人只重钱财而忽视人格正面立意正面立意人格理应高于钱财人格理应高于钱财2010年全国

8、卷年全国卷选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题。选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题。1、不忘本分、本能、本色、本真,坚守职责不忘本分、本能、本色、本真,坚守职责2、有责任心,专指本职工作、有责任心,专指本职工作3、要居安思危,有忧患意识、要居安思危,有忧患意识4、反对不劳而获、坐享其成、反对不劳而获、坐享其成5、做人要勤劳,自食其力,守住底线、做人要勤劳,自食其力,守住底线审题三忌:审题三忌:一忌无视材料,另起炉灶;一忌无视材料,另起炉灶;二忌游离话题,喧宾夺主;二忌游离话题,喧宾夺主;三忌主旨不明,迷雾朦胧。三忌主旨不明,迷雾朦胧。用自己的语言对材料进行描述或概述用自己的语言对材料进行描述或概述 (力求(力求简明、清楚简明、清楚)紧承叙述,引出观点、话题紧承叙述,引出观点、话题 (力求(力求自然、准确自然、准确)承承起起转转联系实际,摆事实,讲道理联系实际,摆事实,讲道理 (力求(力求深度、力度深度、力度)合合综合上文,再申主旨综合上文,再申主旨 (力求力求完整、有力完整、有力)如何安排材料作文的结构?提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题

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