《山东省菏泽一中高中数学《向量法求空间中的角》课件 新人教选修21.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省菏泽一中高中数学《向量法求空间中的角》课件 新人教选修21.ppt（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、立体几何中的向量方法-向量法求空间中的角2021/8/8 星期日1一、复习引入一、复习引入用空间向量解决立体几何问题的用空间向量解决立体几何问题的“三步曲三步曲”（1 1）建立立体图形与空间向量的联系，用空间向）建立立体图形与空间向量的联系，用空间向量表示问题中涉及的点、直线、平面，把立体几何量表示问题中涉及的点、直线、平面，把立体几何问题转化为向量问题；问题转化为向量问题；（化为向量问题）（化为向量问题）（2 2）通过向量运算，研究点、直线、平面之间的）通过向量运算，研究点、直线、平面之间的位置关系以及它们之间距离和夹角等问题；位置关系以及它们之间距离和夹角等问题；（进行向量运算）（进行向量
2、运算）（3 3）把向量的运算结果）把向量的运算结果“翻译翻译”成相应的几何意义。成相应的几何意义。（回到图形）（回到图形）2021/8/8 星期日2向量的有关知识：3、平面的法向量：、平面的法向量：_1、两向量数量积的定义：、两向量数量积的定义：a b=_2、两向量夹角公式：、两向量夹角公式：cos a,b=_|a|b|cosa,b与平面垂直的向量与平面垂直的向量2021/8/8 星期日3 例1：在RtAOB中，AOB=90，现将AOB沿着平面AOB的法向量方向平移到A1O1B1的位置，已知OA=OB=Oo1，取A1B1、A1O1的中点D1、F1，求异面直线BD1与AF1所成的角的余弦值。AB
3、OF1B1O1A1D1二、知识讲解与典例分析二、知识讲解与典例分析2021/8/8 星期日4ABOF1B1O1A1D1 解：以点O为坐标原点建立空间直角坐标系,如图所示，并设OA=1,则：A(1,0,0)B(0,1,0)F1(,0,1)D1(,1)所以，异面直线BD1与AF1所成的角的余弦值为 例1：在RtAOB中，AOB=90，现将AOB沿着平面AOB的法向量方向平移到A1O1B1的位置，已知OA=OB=Oo1，取A1B1、A1O1的中点D1、F1，求异面直线BD1与AF1所成的角的余弦值。xyz10302021/8/8 星期日5点评：向量法求异面直线所成角的余弦值的一般步骤点评：向量法求异
4、面直线所成角的余弦值的一般步骤建系求两异面直线的方向向量求两方向向量的夹角的余弦值得两异面直线所成角的余弦值2021/8/8 星期日6 例2:正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1，点E、F分别为CD、DD1的中点，(1)求直线B1C1与平面AB1C所成的角的正弦值;(2)求二面角F-AE-D的余弦值。AA1C1B1DCBD1EF2021/8/8 星期日7例2:(1)求直线B1C1与平面AB1C所成的角的正弦值;xyzADBA1D1C1B1 解：(1)以点A为坐标原点建立空间直角坐标系,如图所示，则：A(0,0,0)B1(1,0,1)C(1,1,0)C1(1,1,1)设平面AB1C的法向量
5、为n=(x1,y1,z1),所以X1+z1=0X1+y1=0取x1=1,得y1=z1=-1故n=(1,-1,-1)C故所求直线B1C1与平面AB1C所成的角的正弦值为2021/8/8 星期日8点评：向量法求直线与平面所成角的正弦值的一般步骤点评：向量法求直线与平面所成角的正弦值的一般步骤建系求直线的方向向量求直线的方向向量与平面的法向量的夹角的余弦值得直线与平面所成角的正弦值求平面的法向量2021/8/8 星期日9xyzADCA1D1C1B1BFE 例2(2)点E、F分别为CD、DD1的中点，求二面角F-AE-D的余弦值。取y2=1,得x2=z2=-2(2)由题意知设平面AEF的法向量为m=(
6、x2,y2,z2),所以故m=(-2,1,-2)又平面AED的法向量为AA1=(0,0,1)观察图形知，二面角F-AE-D为锐角，所以所求二面角F-AE-D的余弦值为2021/8/8 星期日10点评：法向量法求二面角的余弦值的一般步骤点评：法向量法求二面角的余弦值的一般步骤建系求两平面的法向量求两法向量的夹角的余弦值得二面角的余弦值2021/8/8 星期日11abo过空间任意一点o分别作异面直线a与b的平行线a与b，那么直线a与b 所成的不大于90的角 ，叫做异面直线a与b 所成的角。异面直线所成的角异面直线所成的角（范围：（范围：）ab2021/8/8 星期日12（1）当 与 的夹角不大于9
7、0时，异面直线a、b 所成的角 与 和 的夹角mnmn用向量法求异面直线所成角用向量法求异面直线所成角设两异面直线a、b的方向向量分别为 和 ，mnababon相等相等m互补互补ababonm（2）当 与 的夹角大于90时，异面直线a、b 所成的角 与 和 的夹角mnnm2021/8/8 星期日13所以，异面直线所以，异面直线a a、b b所成的角的余弦所成的角的余弦值为值为用向量法求异面直线所成角用向量法求异面直线所成角设两异面直线a、b的方向向量分别为 和 ，mn=nm,coscosq2021/8/8 星期日14直线与平面所成的角直线与平面所成的角（范围：（范围：）=BAOn nBAOn
8、n相等相等=互补互补所以，直线与平面所成的角的正弦值为 的余角与的关系？问题1 的余角与的关系？问题22021/8/8 星期日15二面角二面角（范围：（范围：）n n1 1n n2 2n n1 1n n2 22021/8/8 星期日16 例3 如图，甲站在水库底面上的点A处，乙站在水坝斜面上的点B处.从A，B到直线（库底与水坝的交线）的距离AC和BD分别为 和 ,CD的长为,AB的长为.求库底与水坝所成二面角的余弦值.解：如图，化为向量问题根据向量的加法法则进行向量运算于是，得设向量 与 的夹角为 ，就是库底与水坝所成的二面角.因此所以回到图形问题库底与水坝所成二面角的余弦值为ABCD2021
9、/8/8 星期日17 如图，已知：直角梯形如图，已知：直角梯形OABC中，中，OABC，AOC=90，直线，直线SO平面平面OABC，且且OS=OC=BC=1，OA=2.求：求：异面直线异面直线SA和和OB所成的角的余弦值；所成的角的余弦值；直线直线OS与平面与平面SAB所成角所成角的正弦值；的正弦值；二面角二面角BASO的余弦值的余弦值.OABCS三、巩固练习三、巩固练习2021/8/8 星期日18 如图，已知：直角梯形如图，已知：直角梯形OABC中，中，OABC，AOC=90，SO平面平面OABC，且且OS=OC=BC=1，OA=2.求求异面直线异面直线SA和和OB所成的角的余弦值；所成的
10、角的余弦值；OS与平面与平面SAB所成角所成角的正弦值；的正弦值；二面角二面角BASO的余弦值的余弦值.A（2，0，0）；于是我们有OABCS=（2，0，-1）；=（-1，1，0）；=（1，1，0）；=（0，0，1）；B（1，1，0）；S（0，0，1），则O（0，0，0）；解：以o为坐标原点建立空间直角坐标系，如图所示xyzC（0，1，0）；所以异面直线SA与OB所成的角的余弦值为2021/8/8 星期日19（3）由（2）知面SAB的法向量 =（1，1，2）又OC平面AOS，是平面AOS的法向量，令则有二面角BASO的余弦值为取x=1，则y=1，z=2；故（2）设平面SAB的法向量显然有2021/8/8 星期日20ababonmababonmmnnm四、课堂小结四、课堂小结1.异面直线所成角：2021/8/8 星期日212.直线与平面所成角：2021/8/8 星期日22lDCBA3.二面角：ll2021/8/8 星期日23谢谢!2021/8/8 星期日242021/8/8 星期日25