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1、新城道中（其一）新城道中（其一）苏苏轼轼1、“东风知我欲山行，吹断檐间积雨声东风知我欲山行，吹断檐间积雨声”，作者为什么不直道天气的由阴转晴，作者为什么不直道天气的由阴转晴，却要说吹断了檐间连绵雨声呢？却要说吹断了檐间连绵雨声呢？思考思考2、二、三两联写了哪些景物？、二、三两联写了哪些景物？用什么修辞手法？景物各自有着怎样的特点？用什么修辞手法？景物各自有着怎样的特点？营造了一种怎样的意境？营造了一种怎样的意境？3、尾联、尾联“西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕”又体现出作者怎样的情感？又体现出作者怎样的情感？“东风知我欲山行，吹断檐间积雨声东风知我欲山行，吹断檐间积
2、雨声”，作作者为什么不直道天气的由阴转晴，却要说吹断了者为什么不直道天气的由阴转晴，却要说吹断了檐间连绵雨声呢？檐间连绵雨声呢？一方面是有一方面是有隐曲委婉表达之妙隐曲委婉表达之妙。另一方面，也是因为诗人准备进山，另一方面，也是因为诗人准备进山，急切期盼天晴急切期盼天晴。二、三两联写了哪些景物？用什么修辞手法二、三两联写了哪些景物？用什么修辞手法？景物各自有着怎样的特点？营造了一种怎？景物各自有着怎样的特点？营造了一种怎样的意境？样的意境？以以“披絮帽披絮帽”状山顶状山顶“晴云晴云”的的洁白柔软洁白柔软以以“挂铜钲挂铜钲”写树梢上写树梢上“初日初日”的的橙红圆润橙红圆润以以“含笑含笑”比拟山野
3、桃花的比拟山野桃花的娇艳怒放娇艳怒放以以“短短”写山中人家竹篱的写山中人家竹篱的低矮古朴低矮古朴以以“自摇自摇”写溪边绿柳的写溪边绿柳的轻盈起舞轻盈起舞以以“清清”字写沙溪之水的字写沙溪之水的清澈明净清澈明净。诗人为我们营造了一种诗人为我们营造了一种清新明丽、清新明丽、生机盎然生机盎然的意境的意境表现了自己山行途中表现了自己山行途中轻松愉快轻松愉快的心情。的心情。尾联尾联“西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕”又体现出作者怎样的情感？又体现出作者怎样的情感？西山人家煮芹烧笋嬉闹春耕，一片繁忙景西山人家煮芹烧笋嬉闹春耕，一片繁忙景象。象。诗意盎然，散发着泥土的馨香、生活诗
4、意盎然，散发着泥土的馨香、生活的气息的气息。是作者当时快乐心情的反映，也。是作者当时快乐心情的反映，也表现了他表现了他厌恶俗务厌恶俗务、热爱自然热爱自然的情趣。的情趣。主要写景，景中含情主要写景，景中含情。写作者出巡时写作者出巡时途中所见的美丽景色途中所见的美丽景色，愉快愉快地赞美地赞美了山村人家了山村人家和平的劳动生活和平的劳动生活。小结小结首联首联“东风知我欲山行，吹断檐间积雨声东风知我欲山行，吹断檐间积雨声”诗人准备启程诗人准备启程“东风东风”著上了人的感情色彩，也即所谓著上了人的感情色彩，也即所谓以以“我我”观物，观物，“物皆著我之色彩物皆著我之色彩”颔联，描写春晨山村晴景颔联，描写春
5、晨山村晴景“岭上晴云披絮帽，岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲树头初日挂铜钲。”有物有人，有动有静，有红有绿，构成了一幅画有物有人，有动有静，有红有绿，构成了一幅画面生动、色调和谐的农家春景图。面生动、色调和谐的农家春景图。颈联继续描写山村的自然景物颈联继续描写山村的自然景物野桃含野桃含笑竹篱短，笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。溪柳自摇沙水清。写活了写活了“野桃野桃”、“溪柳溪柳”，使山村自然，使山村自然景物充满了勃勃生机，洋溢着欢快的气氛。景物充满了勃勃生机，洋溢着欢快的气氛。尾联尾联“西崦西崦yn人家应最乐，煮葵烧笋饷人家应最乐，煮葵烧笋饷春耕春耕”由自然景物的描写转入对山人及其由自然景物的描写转入
6、对山人及其生活的反映，更增添了这种喜情。生活的反映，更增添了这种喜情。意境优美意境优美 充满生机的景色充满生机的景色与西山人家煮芹烧笋与西山人家煮芹烧笋喜闹春喜闹春耕的生动场面耕的生动场面以及以及诗人欢快的心情诗人欢快的心情交炽交炽在一在一起，起，诗意盎然诗意盎然，散发着，散发着泥土的馨香泥土的馨香、生活的生活的气息气息，组成一幅诗意盎然的，组成一幅诗意盎然的山村风物画山村风物画。中间四句组成一套山水画屏中间四句组成一套山水画屏。新奇的比喻，巧妙的拟人，不仅描绘出山新奇的比喻，巧妙的拟人，不仅描绘出山野花木之美，而且烘托出诗人山行之乐，野花木之美，而且烘托出诗人山行之乐，内心之乐和景色之美互相影响，互相渗透内心之乐和景色之美互相影响，互相渗透。情景相生情景相生读、品、读、品、感、悟感、悟