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1、新课程新课程 新思想新思想新理念新理念角角我受伤了！我受伤了！角角中国国旗中国国旗 在生活中你发现在生活中你发现哪些是角哪些是角?顶顶点点边边边边一个角有一个角有1 1个顶点，个顶点，2 2条直的边。条直的边。这些图形中这些图形中哪些是角？哪些是角？你能从图你能从图中找出哪中找出哪些角出来些角出来？你会画你会画角吗？角吗？1 1、先点一个点；、先点一个点；2 2、再从这个点向一个方向画一条线；、再从这个点向一个方向画一条线；3 3、再从这个点向不同的方向画另外一条线。、再从这个点向不同的方向画另外一条线。顶点顶点边边边边边边边边数一数，这些图形数一数，这些图形中有多少个角？中有多少个角？比一比
2、，比一比，哪个角大？哪个角大？角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。角的大小与两边张开的程度有关，张开角的大小与两边张开的程度有关，张开的口大，角就大；张开的口小，角就小。的口大，角就大；张开的口小，角就小。这些角我们叫做直角。这些角我们叫做直角。找出图中的直角数一数，每个图形上数一数，每个图形上有多少个直角？有多少个直角？HE王王日日三角板中有一个角是直角。三角板中有一个角是直角。你会利用三角板你会利用三角板来画直角吗？来画直角吗？数一数：有（）个角，数一数：有（）个角，有（）个直角。有（）个直角。数一数：图数一数：图1中有（）个角，中有（）个角，图图2中有（）个角。中有（）个角。（1）在右面的图形中加一条）在右面的图形中加一条线段，使它增加两个直角。线段，使它增加两个直角。（2）在右面的图形中加一条）在右面的图形中加一条线段，使它增加三个直角。线段，使它增加三个直角。（3）在右面的图形中加一条）在右面的图形中加一条线段，使它增加四个直角。线段，使它增加四个直角。动动脑动动脑谢谢使用!制作者：吴毅炯制作者：吴毅炯