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2、直角三角形全等。学习了勾股定理后分别相等的两个直角三角形全等。学习了勾股定理后，你能证明这一结论吗？，你能证明这一结论吗？证明证明“HL”R八年级数学下册八年级数学下册合作探究合作探究 问题问题2我们知道数轴上的点有的表示有理数，有的表示无理数，我们知道数轴上的点有的表示有理数，有的表示无理数，你能在数轴上画出表示你能在数轴上画出表示 的点吗？的点吗？R八年级数学下册八年级数学下册画图提高画图提高 在数轴上找到表示在数轴上找到表示 的点的点.R八年级数学下册八年级数学下册下面都是利用勾股定理画出的美丽图形。下面都是利用勾股定理画出的美丽图形。R八年级数学下册八年级数学下册课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结勾股定理勾股定理的应用的应用化非直角三角形为直角三角形化非直角三角形为直角三角形将实际问题转化为直角三角形模型将实际问题转化为直角三角形模型R八年级数学下册八年级数学下册如图，在平面直角坐标系中有两点如图，在平面直角坐标系中有两点A（5，0）和和B（0，4）.求这两点之间的距离求这两点之间的距离.解解:由图可知两点之间的由图可知两点之间的距离为距离为AB的长的长.类比迁移类比迁移