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1、 阅读阅读大地的徐霞客大地的徐霞客海子滩东新小学海子滩东新小学 刘春梅刘春梅 徐霞客徐霞客徐霞客徐霞客简介简介 徐霞客（徐霞客（15861641），名弘祖，），名弘祖，字振之，号霞客，江苏江阴人。明代字振之，号霞客，江苏江阴人。明代杰出的地理学家、旅行家和文学家。杰出的地理学家、旅行家和文学家。他经他经30年考察撰年考察撰(zhun)成的成的60万字万字徐霞客游记徐霞客游记，被称为，被称为“千古奇书千古奇书”。既是地理学上珍贵的文献，又是。既是地理学上珍贵的文献，又是山水文学的不朽杰作。山水文学的不朽杰作。卓卓尔不群尔不群 锲锲而不舍而不舍 不不避避艰险艰险雄心壮志雄心壮志 栖栖身洞穴身洞穴
2、抢抢劫劫 先驱先驱 史史籍籍地志地志盗匪盗匪横横 行行 荒野荒野露宿露宿 认识字词，了解词义认识字词，了解词义zhuqibqjijhngxngls默读课文，思考以下问题：默读课文，思考以下问题：1、理解课题的含义、理解课题的含义.2、课题体现徐霞客是个怎、课题体现徐霞客是个怎样的人？为什么称徐霞客样的人？为什么称徐霞客为为“奇人奇人”呢？呢？反馈反馈1：阅读大地是指徐霞客阅读大地是指徐霞客置身于大自然中，游历、置身于大自然中，游历、探险、考察、了解、研究探险、考察、了解、研究大自然的奥秘，从大自然大自然的奥秘，从大自然中掌握知识。中掌握知识。反馈2 徐霞客是明朝末年的一位奇人。徐霞客是明朝末年
3、的一位奇人。他用双脚，一步一步地走遍了半个他用双脚，一步一步地走遍了半个中国大陆，游览过许多名山大川，中国大陆，游览过许多名山大川，经历过许多奇人异事。他把游历的经历过许多奇人异事。他把游历的观察和研究记录下来，写成了观察和研究记录下来，写成了徐徐霞客游记霞客游记这本千古奇书。这本千古奇书。时代背景 当时的读书人，都忙着追求科举功名，当时的读书人，都忙着追求科举功名，抱着抱着“十年寒窗无人问，一举成名天下知十年寒窗无人问，一举成名天下知”的观念，埋头于经书之中。的观念，埋头于经书之中。没有火车，没有汽车，没有飞机，他没有火车，没有汽车，没有飞机，他所去的许多地方连道路都没有所去的许多地方连道路
4、都没有(表现出徐霞客卓尔不群的人物品质）表现出徐霞客卓尔不群的人物品质）(表现出徐霞客的不畏艰险表现出徐霞客的不畏艰险.)总结总结 徐霞客是一位奇人，写成了一徐霞客是一位奇人，写成了一部千古奇书部千古奇书徐霞客游记徐霞客游记,课文课文从哪些方面具体介绍了徐霞客这位从哪些方面具体介绍了徐霞客这位奇人，我们从中能感受到徐霞客的奇人，我们从中能感受到徐霞客的什么精神呢什么精神呢?下节课我们再来了解。下节课我们再来了解。课后作业课后作业v一、积累词语，用一、积累词语，用“卓尔不群卓尔不群”“锲而不舍锲而不舍”等词语练习说话。等词语练习说话。v二二、找出两处背景介绍，说说它的作用找出两处背景介绍，说说它的作用 及使用的修辞手法（体现徐霞客卓尔不及使用的修辞手法（体现徐霞客卓尔不群、不畏艰险、锲而不舍的科学精神）群、不畏艰险、锲而不舍的科学精神）徐霞客石像徐霞客石像谢谢