《传送带类问题分析.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《传送带类问题分析.pptx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、授课人：芜湖县一中授课人：芜湖县一中 王昭政王昭政高考物理第二轮复习高考物理第二轮复习传送带类问题分析传送带类问题分析（一）传送带问题分类（一）传送带问题分类 按放置分：水平、倾斜两种按放置分：水平、倾斜两种;（二）常用知识点（二）常用知识点 运动学公式运动学公式 牛顿第二定律牛顿第二定律 动能定理、能量守恒定律动能定理、能量守恒定律传送带类问题分析探究传送带类问题分析探究（1 1）根据初始条件，根据初始条件，明确物块受力情况，尤其是所受明确物块受力情况，尤其是所受摩擦力方摩擦力方向和大小向和大小，必要时要画出受力图；，必要时要画出受力图；一、知识概要与方法一、知识概要与方法（3 3）明确）明
2、确物体和传送带等速物体和传送带等速时刻是摩擦力的大小、方向时刻是摩擦力的大小、方向突变突变的的临界点、也是物体的临界点、也是物体的运动性质发生变化运动性质发生变化的临界点；的临界点；（2 2）根据）根据受力情况受力情况结合物体的初速度确定物体的运动性质。结合物体的初速度确定物体的运动性质。（三）传送带问题解题策略（三）传送带问题解题策略VV0=0VV0(1)v(1)v0 0vv时，时，(1)(1)可能一直加速可能一直加速V0V(1)(1)传送带较短时传送带较短时（四）水平传送带常见（四）水平传送带常见运动情况分析：运动情况分析：(2)(2)可能先加速后匀速可能先加速后匀速(2)v(2)v0 0
3、v v v返回时速度为返回时速度为(2)(2)传送带较长时传送带较长时滑块一直减速到右端滑块一直减速到右端滑块还要被传送带传回滑块还要被传送带传回左左端。端。v vv v0 0当当v v0 0 v v返回时速度为返回时速度为【示例【示例1 1】一水平传送带长度为】一水平传送带长度为8m8m，以，以V=2mV=2ms s的速的速度做匀速运动，已知某物体与传送带间动摩擦因数度做匀速运动，已知某物体与传送带间动摩擦因数为为0.10.1，则该物体从由静止放到传送带，则该物体从由静止放到传送带左左端端运动到运动到右右端所需时间端所需时间t t为多少？为多少？ABV二、例题分析考点一、水平匀速传送带考点一
4、、水平匀速传送带（一）水平放置类（一）水平放置类 f例题拓展小结：物体从小结：物体从静止静止开始随匀速运动的传送带开始随匀速运动的传送带加速到加速到与传送带与传送带等速等速过程中过程中 X X物物=X=X相对相对=V=V带带t/2=Xt/2=X带带/2/2拓展（拓展（1 1）在物体和传送带达到共同速度时物体的位移、传送带）在物体和传送带达到共同速度时物体的位移、传送带的位移、物体和传送带的相对位移大小之间有什么关系？的位移、物体和传送带的相对位移大小之间有什么关系？ABV【示例【示例1 1】一水平传送带长度为】一水平传送带长度为8m8m，以，以V=2mV=2ms s的速度的速度做匀速运动，已知
5、某物体与传送带间动摩擦因数为做匀速运动，已知某物体与传送带间动摩擦因数为0.10.1，则从把该物体由静止放到传送带的一端开始，到达，则从把该物体由静止放到传送带的一端开始，到达另一端所需时间另一端所需时间t t为多少？为多少？例题拓展拓展（拓展（2 2）若物体质量）若物体质量m=2Kgm=2Kg，在物体和传送带达到共同速度的过，在物体和传送带达到共同速度的过程中传送带对物体所做的功，因摩擦而产生的热量和传送带克服程中传送带对物体所做的功，因摩擦而产生的热量和传送带克服摩擦力做的功分别是多少？带动传送带转动的电动机多做的功为摩擦力做的功分别是多少？带动传送带转动的电动机多做的功为多少？多少？AB
6、V【示例【示例1 1】一水平传送带长度为】一水平传送带长度为8m8m，以，以V=2mV=2ms s的速度做匀速运的速度做匀速运动，已知某物体与传送带间动摩擦因数为动，已知某物体与传送带间动摩擦因数为0.10.1，则从把该物体由，则从把该物体由静止放到传送带的一端开始，到达另一端所需时间静止放到传送带的一端开始，到达另一端所需时间t t为多少？为多少？小结：水平传送带问题中的功能关系小结：水平传送带问题中的功能关系带动传送带转动的电动机多做的带动传送带转动的电动机多做的W W物物=fX=fX物物（4 4）功能关系：电动机多做的功）功能关系：电动机多做的功 W WF F=E EK K+Q=W+Q=
7、Wf fW Wf f=fX=fX带带Q=fSQ=fS相对相对（1 1）传送带对物体做的功：）传送带对物体做的功：（3 3）传送带克服摩擦力做的功：）传送带克服摩擦力做的功：（2 2）产生的内能：）产生的内能：在物体随匀速运动传送带从静止加速到与传送带等速过程在物体随匀速运动传送带从静止加速到与传送带等速过程中中 E EK K=Q=Q=ABVW=Q+W=Q+E EK K=mV=mV带带2 2=W=Wf f=fX=fX带带=E EK K 例题拓展拓展（拓展（3 3）若要物块从左端运动到右端所用时间最短，则传送）若要物块从左端运动到右端所用时间最短，则传送带速度的大小应满足什么条件？最短时间是多少？
8、带速度的大小应满足什么条件？最短时间是多少？ABV【示例【示例1 1】一水平传送带长度为】一水平传送带长度为8m8m，以，以V=2mV=2ms s的速度做匀速运的速度做匀速运动，已知某物体与传送带间动摩擦因数为动，已知某物体与传送带间动摩擦因数为0.10.1，则从把该物体由，则从把该物体由静止放到传送带的一端开始，到达另一端所需时间静止放到传送带的一端开始，到达另一端所需时间t t为多少？为多少？要使物体在传送带上运行时间最短，必须使物体要使物体在传送带上运行时间最短，必须使物体在传送带上一直加速在传送带上一直加速考点二、水平变速传送带考点二、水平变速传送带【示例【示例2 2】如图所示如图所示
9、,足够长的足够长的浅色浅色水平传送带水平传送带,以初速度以初速度v v0 0=6=6m m/s s顺时针转动。现在传送带左侧轻轻放上质量顺时针转动。现在传送带左侧轻轻放上质量m m=1=1kgkg的一煤块的一煤块,与此与此同时同时,启动传送带制动装置启动传送带制动装置,使得传送带以恒定加速度使得传送带以恒定加速度a a=4 4m m/s s2 2减速减速直至停止直至停止;已知煤块与传送带的摩擦因数已知煤块与传送带的摩擦因数=0.2,=0.2,煤块可以看成质煤块可以看成质点点,且不会影响传送带的运动且不会影响传送带的运动,g g=10=10m m/s s2 2.试求试求 (1)(1)煤块与传送带
10、共速时，煤块相对传送带的位移；煤块与传送带共速时，煤块相对传送带的位移；(2)(2)煤块在传送带上运动的总时间煤块在传送带上运动的总时间t t.(3 3)煤煤块在传送带上块在传送带上留下的痕迹长留下的痕迹长L L(4 4)整个运动过程中因摩擦产生的热量整个运动过程中因摩擦产生的热量1 1、作出物体和传送带作出物体和传送带V Vt t图象，图象，根据根据V Vt t图像帮助我们理解物图像帮助我们理解物体和传送带的运动关系，同时对求物体和传送带的位移及两者体和传送带的运动关系，同时对求物体和传送带的位移及两者相对位移、相对路程还有痕迹长相对位移、相对路程还有痕迹长显得更为方便直观。显得更为方便直观
11、。v v0 02 2、物体、物体v-tv-t图像在对应时间内与图像在对应时间内与t t轴所围面积表示物体的位移，轴所围面积表示物体的位移，两个物体两个物体v-tv-t图像在对应时间内所夹面积表示两物体的相对位移。图像在对应时间内所夹面积表示两物体的相对位移。本题小结：本题小结：（二）水平传送带问题中的功能关系（二）水平传送带问题中的功能关系带动传送带转动的电动机多做的功带动传送带转动的电动机多做的功 W=Q+WW=Q+W物物=mV=mV带带2 2=W=Wf f=fX=fX带带W W物物=fX=fX物物=E EK K（4 4）功能关系：电动机多做的功）功能关系：电动机多做的功 W WF F=E
12、EK K+Q+QW Wf f=fX=fX带带Q=fSQ=fS相对相对（1 1）传送带对物体做的功：）传送带对物体做的功：（2 2）传送带克服摩擦力做的功：）传送带克服摩擦力做的功：（3 3）产生的内能：）产生的内能：物体从静止随匀速运动传送带加速到与传送带等速过程物体从静止随匀速运动传送带加速到与传送带等速过程中中 E EK K=Q=Q=课堂小结课堂小结明确明确物体和传送带等速物体和传送带等速时刻是摩擦力的大小、方向时刻是摩擦力的大小、方向突变突变的的临界点、也是物体的临界点、也是物体的运动性质发生变化运动性质发生变化的临界点；的临界点；（一）传送带问题解题关键（一）传送带问题解题关键1.1.学案中的学案中的巩固练习巩固练习第第1 1、2 2题题2.2.预习学案中预习学案中“倾斜传送带倾斜传送带”内容内容课课 后后 作作 业业