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1、声乐演唱7教学大纲一、课程基本信息课程名称声乐演唱（7-1）Vocal Music Singing (7-1)课程编码SHL324317100开课院部文法学院课程团队声乐教研室学分1.0课内学时16讲授16实验0上机0实践0课外学时16适用专业音乐学授课语言中文先修课程课程简介 （必修）声乐演唱是音乐学专业重要的必修技能课，是训练学生掌握科学的发声方法进行歌唱，运用人声进行艺术表现的一门学科。要求 学生掌握声乐基础理论知识和技能技巧，理解掌握一般中外声乐作品的内容风格，并具有一定的范唱能力。学生在学好作品的同时，在进 行技术训练的同时，教师还应注意学生的心智活动，培养学生高尚的，健康的歌唱审美
2、观和正确的声音观念，鉴赏能力。通过声乐技能训 练，使学生建立正确声音的基本概念，掌握基本正确的发声方法，解决演唱中的语言、吐字、音准、节奏、歌曲处理等问题。能较好地演 唱不同体裁、不同风格的中外歌曲。学生通过选修能具备一定的声乐演唱及教学能力。“Vocal music singing“ is an important compulsory skill course for musicology major. It is a discipline that trains students to master scientific vocal methods for singing and to
3、use human voice for artistic expression. Students are required to master the basic theoretical knowledge and skills of vocal music, understand and master the content and style of general Chinese and foreign vocal music works, and have certain singing ability. While learning the works well, teachers
4、should also pay attention to students mental activities and cultivate students Noble and healthy singing aesthetics and correct sound concept while carrying out technical training, appreciation ability. Through the training of vocal music skills, students can establish the basic concept of correct s
5、ound, master the basic and correct sound production methods, and solve the problems of language, pronunciation, intonation, rhythm, Song processing and so on in singing. Can better sing Chinese and foreign songs of different genres and styles. Students can have certain vocal music singing and teachi
6、ng abilities through elective courses.负责人、大纲执笔人、审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ： 了解和掌握基本的科学发声方法是3. 12M2目标2 ：具备对音乐的试唱能力是3.33M3目标3 ：明确声乐表演的基本知识，掌握基本技能是3. 14M4目标4 ：能保障课程正常秩序（政治层面、课堂保障层面，非学生能力层面）否三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节1第1章声乐生理论本章重点难点：建立正确的歌唱的状态，掌握科学的发声方 法、声乐基础理论知识和技能技巧；能分析处
7、理一般声乐作 品；有一定的范唱能力.参考曲目花非花、渔光曲、我 亲爱的、恒河上升起了太阳、生死相依我苦恋着你、梅 娘曲、教我如何不想他、知道不知道、可爱的一朵玫瑰 花、多么幸福能赞美你。/1/21. 1如何发出声音1.认识人体乐器系统；2.人体乐器系统结构与机能;3.呼吸器官 的结构与机能Ml1讲授1观看视频 资料31.2科学的发声状态1.人体乐器共鸣器官的结构与机能人体乐器的分类;3.人声 演唱的系统及要素Ml1讲授1讨论研究41. 3歌唱的基本方法1.歌唱审美;2.唱法的区别和统一;3.喉、咽和声门的状态Ml, M21讲授1观看视频 资料51.4歌唱时呼吸的状态1.呼吸系统的结构;2.喘气
8、练习；3.气息控制Ml1讲授1讨论研究61.5歌唱的正确姿势1.身体姿态;2.表情控制;3.卜巴、喉位Ml1讲授1观看视频 资料71.6正确的U父字、吐字1.语言口腔的打开;3.归韵Ml, M21讲授1自学资料81. 7元音的正确演唱1.意大利兀音a、e、i、。、u的演唱机理正确运用兀音;3.元音音色的 致性;4清晰演唱元音Ml, M21讲授1自学资料91.8正确的歌唱状态1.气息;2.姿势;3.咬字;4.情感处理Ml1讲授1观看视频资料101.9期中测试1.研讨讲解Ml, M21讲授、研 讨1观看视频 资料111. 10声音的连贯和气息 的运用L自然、舒展的状态；2.选择跳音、连音等进行练习
9、M2, M31讲授、研 讨1观看视频 资料121. 11共鸣腔体的运用1.喉;2.嘴;3.鼻子;4.下巴M2, M31讲授、研 讨1自学资料131. 12歌唱的基础练习1.中声区;2.得声区;3.松弛M2, M31讲授、研 讨1观看视频 资料141. 13气息支点1.体会横膈膜明确气息支点M2, M31讲授、研 讨1讨论研究151. 14高位置L讲解高位置;2.头腔共鸣M1,M2,M31讲授、研 讨1讨论研究161. 15声乐艺术的表演1 .歌曲演唱与处理;2.怎样克服紧张M31讲授、研 讨1讨论研究171. 16期末测评1.舞台训练;2.训练合伴奏M31讲授、研 讨1讨论研究四、考核方式序号
10、考核环节操作细节总评占比1平时作业1、根据课程内容布置两次作业，上传云课堂。2、成绩采用白分制，根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。3、根据出勤（课堂点名）、小组讨论情况给予成绩20%2考勤根据出勤（课堂点名）情况给予成绩10%3期中考试期中考试成绩由全体教师根据学生考试情况给以评分30%4期末考试期末考试成绩由全体教师根据学生考试状况给以评分40%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml平时作业100%D ： 0-59 :作业未能按时上传完成。c ： 60-74 :作业按时完成，作业质量差。B ： 75-89 ：作业按时完成，演唱曲目比较完整，技术掌握比较准确。
11、A ： 90T00 ：作业高质量按时完成，演唱曲目完整，具有一定演唱水平。2M2期中考试100%D ： 0-59 :作业未能按时上传完成。C ： 60-74 :作业按时完成，作业质量差。B ： 75-89 ：作业按时完成，演唱曲目比较完整，技术掌握比较准确。A ： 90T00 ：作业高质量按时完成，演唱曲目完整，具有一定演唱水平。3M3期末考试100%E:0-59:考试曲目歌唱方法不正确，音准、节奏不准确，咬字、吐字不清晰，不能完整演唱作品，表现力差 等情况。1):60-69:考试曲目难度较小，歌唱方法基本正确，能基本运用声音和气息，音准、吊奏基本正确，咬字、 吐字基本清晰，作品演绎尚流畅；或
12、虽演唱的曲目难度较大，但有明显的技术失误，以及忘词、音准、节 奏等存在较大问题的情况。C:70-79:考试的曲目难度一般，歌唱方法正确，掌握了一定的歌唱技巧，音准、节奏尚好，咬字、吐字清 晰，作品演绎基本完整，具有一定的表现力；或虽演唱的作品难度较大，但有一定程度的技术失误，音 准、节奏、声音运用等有定问题的情况。B:80-89:考试的曲目难度较大，歌唱方法正确，能较好地掌握歌唱技巧，音准、书奏正确，咬字、吐字清 晰，声音运用得当，作品演绎较完整，富有一定的感染力。A:90-100:考试的曲目多为中外歌剧咏叹调、高难度艺术歌曲、优秀民歌等，作品篇幅较长，演唱技术难度 大。考试中能完整的演唱，能
13、够正确的掌握演唱方法和技巧，咬字、吐字清晰，音准、节奏正确，声音运 用得当，能很好的表现作品的内涵。4M4考勤100%M:按时上课N:不按时上课评分等级说明：A, B, C, D, E = 90-100, 80-89, 70-79, 60-69, 0-59; A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59; A, B, C=90-100, 75-89, 60-74, 0-59; M, N = 80-100, 0-79六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书|声乐学基础，石惟正，人民音乐出版社，2002年7北京第一版2003年8月北京第二次印刷月，ISBN:9
14、787103024751.2图书1卡鲁索的发声方法，意P.M.马腊费奥迪，人民音乐出版社，2003年5月1号，ISBN:9787103010198.3图书声乐教学法，杨立岗 等，上海音乐出版社，2007年8月1号，ISBN:9787807511045.4图书1意大利歌曲集，尚家骏，人民音乐出版社，2009年8月1号，ISBN:9787103034835. （*主教材）5图书1声乐曲选集，人民音乐出版社，人民音乐出版社，1986年12月，ISBN:9787103000861. （*主教材）6图书声乐作品选集女高音，男身音，男中低音版（中，外作品），张春良，上海教育出版社，2013年6月，ISBN:9787544430197. （*主教材）