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1、幼儿园大班绘画教学计划设计：江南1.在欣赏古代诗歌的根底上，以中国画的方式表达你对作品的理解。2.利用您在中国画中的现有经历，合作，表达古代诗歌的意境。3.愿意与分工合作，共同体验绘画的乐趣。活动预备幼儿对古代诗歌江南表示欣赏，并有绘画荷叶和鱼的经历。2，江南精巧课件，诗歌CD，金鱼头饰。3.中国画工具和材料。活动程序1.通过制造情境激发儿童的兴趣。（1）老师：在我们享受古诗风之前，今天老师想和大家一起去欣赏另一首古诗江南。（2）老师：在中国长江以南，有一片漂亮而富饶的土地。清亮的河流流经每个家庭的正面和背面。它在夏天更加漂亮！你是嫉妒（演奏课件），这里是漂亮的江南。多么漂亮的地点！2.欣赏诗
2、歌，进一步理解古代诗歌的内容，体验江南水乡的美感，感受古代诗歌。通过优美的诗歌旋律，再次感遭到古代诗歌的意境，鼓舞小孩们通过本人的理解大胆地表演古诗江南。老师和小孩们讨论如何以中国画的方式表达古代诗歌。（1）讨论如何表达古诗“莲叶和田天”的内容，讨论能够用来表达的图画。（2）讨论功能方法，重点是鱼的绘制方法：用中心画出鱼线。（3）老师总结：用笔划画荷叶，用笔尖按莲花;用强烈的白色云中心墨水绘制叶柄;用小勾线笔加厚荷叶脉。4，小孩的合作与创新，老师指导。引导小孩进展合理的分工，并依照古诗的内容大胆想象绘画。5.将儿童的作品安排在墙上装饰展示，并与诗歌相配，进一步感受诗歌和绘画。教材古诗江南韩乐福江南能够摘莲花，荷叶何天天。鱼和荷叶，鱼玩荷叶东，鱼玩荷叶西，鱼玩荷叶南，鱼玩荷叶北。