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1、幼儿园小班教学计划黑色的香蕉带反思小班教学计划黑色的香蕉包括对小班科学主题教学活动的反思，让小孩们明白剥皮后的香蕉应及时食用，不能放太久，做实验让小孩明白一些科学现象，让小孩们感受教师，同伴一起做实验，来看看幼儿园对课程计划的反思003010。活动目的1.做实验，让幼儿明白一些科学现象。2，让小孩理解香蕉去皮后，应及时食用，不能放置太久。3.让小孩们体验与教师和同伴一起实验的乐趣。4.在交流活动中听取并尊重同事的讲话。5.体验成功的喜悦和在活动中协助别人的欢乐。主要困难要点：去皮后应及时食用香蕉，食用时间过长不利于香蕉。难点：让幼儿明白一些科学现象。香蕉皮能够保护香蕉。剥离后，香蕉皮与空气接触
2、，香蕉变黑。活动预备1.两个新鲜的香蕉，已经剥了非常长时间的香蕉。2.实验预备：2个香蕉，2个纸盘和一块塑料刀作为蛋糕。活动程序流程1：首先将香蕉放在一个看不见的袋子里，让小孩们猜想，教师今天带给小孩们的东西，让小孩们有一种神奇的感受。教师能够提示小孩带来的东西，让小孩自由考虑，猜想。程序2：在小孩们猜出来之后，教师把香蕉拿出来放在预先预备好用于实验的纸盘上。过程3：实验观察。教师首先拿出一根剥了非常久的香蕉，并疑心地咨询道。小孩明白为什么这个香蕉变黑了吗？让小孩们自由答复。小孩们讲完话后，教师神奇地说道，教师带小孩们找到答案，好吗？2.取出一个新鲜的香蕉，将他放在纸盘上，分成几分钟，然后让小
3、孩四个小时后观察。3，在这个过程中能够和小孩们一起玩一些香蕉游戏，例如：把香蕉放下，香蕉是什么样的？放香，是什么样的，香蕉是垂直放置的，是什么样的？等等。4.等待四个小时后，让小孩们观察香蕉的颜色变化并将其变成黑色。5.计划第二个新鲜香蕉。将其放在纸盘上，分成几个点，让小孩看一下颜色是否与第一种香蕉色一样。6.结论是香蕉皮能够保护香蕉，将香蕉皮剥落，空气会与香蕉接触，因而香蕉变黑。教学反思通过本节课，幼儿能够理解剥皮后应及时食用香蕉，由于香蕉皮能够保护香蕉，剥皮后不能放太久，而且健康饮食不好，这激发了小孩的生活。留意饮食卫生适应。当我学习这项活动时，一些小孩也互相交流。一些小孩在家吃香蕉时间太长。我汲取了这一课，让他们明白这种疾病已经从颜色变成了嘴巴或颜色。不能吃香蕉。0个