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1、幼儿园小班教案（黑色的香蕉）含反思小班教案（黑色的香蕉）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿明白刨开皮后的香蕉，要及时吃掉，不能放太久，做实验让幼儿知道一些科学现象，让幼儿能够感遭到与教师，同伴一起做实验的快乐，快来看看幼儿园小班（黑色的香蕉）含反思教案吧。活动目的1、做实验让幼儿知道一些科学现象。2、要让幼儿明白刨开皮后的香蕉，要及时吃掉，不能放太久。3、让幼儿能够感遭到与教师，同伴一起做实验的快乐。4、在沟通活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。5、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。重点难点重点：香蕉剥皮后要及时吃掉，放太久吃了对身体不好。难点：让幼儿知道一些科学现象。香蕉皮是
2、保护香蕉的，剥开后香蕉皮与空气接触，香蕉就变黑了活动准备1、二根新鲜香蕉，一个已经剥开了很久的香蕉。2、实验准备：2根香蕉，2个纸盘子和蛋糕的塑料刀。活动经过经过一：先把香蕉放到一个看不见的袋子里，让小朋友猜一猜，教师今天为小朋友带了什么来，让小朋友有一种神秘的感觉。教师能够为小朋友提醒带的东西是什么样子，让小朋友自由的想，猜。经过二：小朋友猜出来了之后，教师拿出香蕉放到事先准备好的纸盘子里进行实验。经过三：实验观察。1、教师先拿出一根已经剥开了很久的香蕉，满怀疑惑地问道，小朋友知道这根香蕉为什么变成了黑色了吗？让小朋友自由回答。等小朋友讲完了后，教师神秘的讲，教师带小朋友去找答案，好吗？2、
3、拿出一根新鲜的香蕉，把他放到纸盘子里，一根分成几分，待四个小时过后让小朋友再观察。3、在这经过中能够和小朋友做一些有关与香蕉的游戏，如：将香蕉朝下放，香蕉像什么？香焦朝上放，又像什么，香蕉竖着放，再像什么等等游戏。4、等四个小时过后，让小朋友再观察这根香蕉颜色的变化，变成了黑色。5、再刨开第二根新鲜的香蕉。把它放在纸盘子里，也分成几分，让幼儿观察颜色与第一根香蕉颜色能否一样。6、总结得出，香蕉皮是保护香蕉的，剥开香蕉皮，空气就会和香蕉接触，于是香蕉就变黑了教学反思通过本课学习，幼儿们能够理解香蕉剥开皮之后要及时吃掉，由于香蕉皮是保护香蕉的，剥皮后不能放得太久，吃了对身体健康不好，启发了幼儿在以后的生活中要注意饮食卫生习惯。在学习此活动时，有些幼儿也相互与我沟通，有的幼儿在家有香蕉放得太久还在吃的现象，学习了本课了，让他们知道了，病从口入，变颜色或腐烂的香蕉不能吃。我想假如再上一节这课，我应该还要再拓展思维，除了给幼儿讲解香蕉以外，再讲价一些其它水果的一些常识。让幼儿拓展知识面。小百科：香蕉芭蕉科芭蕉属植物，又指其果实，热带地区广泛种植。