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1、幼儿园小班教学计划蹦蹦跳跳带反思小班教学计划蹦蹦跳跳包含对适用于小班的游戏主题教学活动的反思，以便小孩们能够在活动中建立正确的方法，提高自助效劳才能，养成良好的生活卫生适应，明白事物能够连续开展，能够安排通过活动按一定顺序锻炼小孩的腾跃才能，让他们的身体锻炼。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进展反思。活动目的：1.明白事物在不断开展，同时能够按一定顺序陈列。2.协助幼儿建立正确的活动方法，提高自助才能，养成良好的生活适应。3，通过活动锻炼小孩跳动的才能，让他们的身体锻炼。4.让小孩大胆地表演，并在小组面前表达本人。环境制造：一组图片，视频和各种生活活动的剪辑。打印多套底板。欢乐的腾跃视
2、频等等。活动过程：首先，使用游戏吸引小孩们的留意力。今天我们要去电视台参加欢乐的腾跃竞赛，每个人都预备好了。 （播放欢乐和腾跃的音乐），鼓掌进入教室。第二，根本部分。1，放视频“电视台”在这里！两天前，您的父母将您平时活动的视频发送到电视台。我们看，谁在看电视？他在做什么？ （擦脸）他为什么要擦脸？擦脸的过程是否正确？您如何对待本人擦脸？那第一个呢？第二步.2，显示正确的人脸图像，请订购儿童。在底板上画一点点（1、2、3、4、5），顺序陈列（带夹子，能够像相框一样竖立，易于观察）。你认为这是正确的吗？我能够用儿童歌曲来编辑动作吗？芳芳在手上擦毛巾，方大方擦嘴，方方擦脸，小方方擦手，手掌擦，手背
3、擦，我是洁净的小娃娃。3，每组都有多套简单的笔画或图画，共计成儿童的操作练习。如今，我们所有人都在寻找战斗，以便查看哪个婴儿最快，摄影师会拍摄您，然后将其显示给电视上的所有人。育儿。4.分享，解释，纠正和纠正。说明了洗手的照片。你看看吗您有不同意见吗？ （一起纠正以更正），然后回忆往常学过的儿童歌曲：儿童议论卫生，卷起袖带洗手，用肥皂，拿起手，清水，冲动手，关闭水龙头，拿起手，小毛巾，擦拭擦手，每个人都伸出手来比拟，谁的小手是最洁净的。嗨！随附：用于睡觉，起床，饮食等的现场活动歌曲。睡觉：小被子摆好，小宝宝睡觉，首先打开一扇门，躺下并伸展脚，关上小门，闭上小眼睛，尖叫，入睡！起床：睡觉真甜！婴
4、儿起床，伸出一只小手穿衣服，伸出小腿穿裤子，两只小脚穿鞋，一，二，三，穿上！吃：吃得真好，小手，确实特别聪明，握住碗，拿起汤匙，悄悄舔，渐渐送，吃饭，a子，阿瓦阿没有食物。 ）5.如今，请咨询小孩的照片，您喜爱一起看歌吗，并随音乐一起向电视台的阿姨们表演？ （小孩们一起表演）直截了当录制小孩们的表演，让小孩们体验电视的欢乐。腾跃也将投入更多。第三，愉快跳动的小孩的音乐会在鼓掌的同时离开“电视台”。扩展活动：在角落游戏中放置各种生活方式的图片，以便小孩们安排。活动反思：生活活动是我们小班学习的重要组成部分，但也特别容易被忽略。因而，我将计算活动与生活活动结合在一起。儿童歌曲更合适小班儿童听，因而在整个活动中，我编写了许多儿童歌曲。同时以“欢乐腾跃”的方式，让小孩们感遭到游戏的乐趣。但是，效果并不理想：小孩有一首被遗忘的歌，有些人不记得了，这可能特别困难，不容易记住。其次，预设了最终链接，以使小孩们在不熟悉歌曲的情况下能够阅读歌曲，同时效果不理想。这也证明了上一堂好课特别重要。太多了，没有改良的时机，这还不够，效果也不是特别出色。所以，仍然有特别多缺点。应该更加热情，更好地调动小孩们的积极性。例如，如何通过音乐和舞蹈将小孩的动作放在开场和结尾，从而使小孩的兴趣更高。小百科全书：腾跃，脚离开地面向前腾跃的解释。重叠单词的使用能够用作跳动，描绘充满活力，活力勃勃的外观。