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1、幼儿园大班课程计划吃冷饮与反思大班课程计划吃冷饮包含适用于大班的健康主题教学活动的反思，让小孩们明白如何在热的时候吃冷饮，多喝水，理解吃冷饮的常识，明白危害贪吃冷饮，处理一些冷饮。食材，明白一些冷的常识，能够选择性地选择吃冷饮，来看看幼儿园班吃冷饮的反思。活动目的：1.理解吃冷饮的常识，理解贪吃冷饮的危害。2，明白如何在热的时候吃冷饮，你应该多喝水。3，理解一些冷饮的成分，明白一些小的常识冷饮，能够选择性地吃冷饮。4.理解主要病症，理解预防和治疗的自我保护认识。5，能够在小组面前大胆说话并说出本人的办法。活动预备：情境表现活动程序：1.小孩们观察情况表现。在家里吃了一盒冰淇淋后，我下楼去拿球。
2、拍了一会儿之后，我感到又热又渴，又回去吃了一大块冰淇淋。吃了冰淇淋之后，他说：我如何还感到口渴，然后吃一点冷饮。 “说清晰，我把一罐冰可乐咕咚咕咚放进冰箱里喝了。喝可口可乐时显然读了一本书。过了一会儿，我的母亲下班回来，特别快乐见到帮妈妈拿包，并在家里向母亲汇报。说，明显的肚子疼，妈妈特别快协助明明的肚子，帮他在床上休息，显然只是躺下，哇哇吐了特别多东西，他的身体依然冷汗，妈妈抓紧带走了医院。医生看着它，摸了摸它，然后用听诊器听了它：你吃了太多的冷饮，伤了肚子。冷饮应少吃，热和口渴，多喝水。 “2.组织儿童讨论：（1）为什么胃疼？（2）妈妈带他去医院做了什么？（3）医生对明明说了什么？（4）你
3、能够吃特别多冷饮吗？3.总结：介绍小孩对儿童吃冷饮的常识。夏天天气特别热，你能够吃一点冷饮，你每天只能吃一点。由于冷饮特别冷，吃太多会伤胃，胃会疼，严峻呕吐，腹泻，甚至发烧，妨碍我们的健康。4.教育幼儿特别热和口渴时，多喝白开水或喝新鲜果汁。开水是儿童最好的饮料。5.让个别小孩在酷热和口渴或做什么时议论他们的行为。教学反思：在活动的进展过程中，整体来讲，能比拟顺利地将各个环节进展下来，同时环节与环节之间衔接地较为自然，能表达层层递进的环节设计。由于课前预备比拟充分，让幼儿先回家品味各种冷饮，在幼儿已有经历上来开展这节综合课，效果比拟好，在开场部分游戏：冷饮店这个环节，由于小孩有经历了，因此开展的特别精彩，小孩能在游戏中说出一些冷饮的名称、大概形颜色和滋味，但是由于小孩明白的冷饮有一定的局限，因此说出的品种不是特别多，重复别人的现象比拟多。小百科：冷饮，大约起源于3000年前的商代，当时的富贵人家已经明白冬日凿冰贮藏于窖，以备来年盛夏消暑之需。周朝更设有专掌冰权的凌人。到了春秋末期，冰的用处就更广泛。诸侯喜欢在宴席上饮冰镇米酒。