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1、小班健康课计划：隐藏猫的细菌1.认识到细菌的危害2，能够分辨出细菌隐藏在哪里，能够告诉去除细菌的方法。3.培养他们对故事的兴趣活动预备：自制细菌道具，有经历洗手歌活动程序：1，游戏小手拍拍导入“小手拍了拍，我的小手拍了拍;小手拍了拍，我的小手把它举起来;小手拍了拍，我的小手转了起来;小手拍了拍，我的小手隐藏了“最后一句隐藏”让小小孩充分利用他们的想象力并搜集小小的东西。2，讲故事细菌躲猫猫教师：你的小手将被隐藏，有一个婴儿会隐藏。你想明白它是谁吗？ （取出自制的教学辅助细菌）猜猜是谁？教师：实际上，他是一种婴儿细菌。婴儿细菌特别隐蔽。隐藏在哪里？听着小耳朵讲述故事的第一段，咨询：细菌宝宝是不是
2、特别糟糕？它隐藏在哪里？教师：细菌宝宝藏在指甲里。我们想把他赶出去吗？讲述故事的第二段，咨询：故事中的小孩是如何把它驱逐出去的？教师：洗手能够驱走细菌，你会洗手吗？把小手伸出来，让我们一起洗。搓搓搓，搓手心;搓搓搓，搓手背;换手手，再搓搓，甩三下，一，二，三3，主题升华教师：实际上，细菌宝宝不仅藏在指甲里，还藏在别处，小孩们想一想，它藏在哪里？教师：你太棒了！找出隐藏着这么多细菌的地点，我们怎么样才能走出去？总结：细菌会隐藏在体内，衣服，头发，手，脚，胃，小孩应该洗手，洗头，勤勉剪指甲，洗澡，换衣服。4，完毕游戏中的事件教师用粉笔在地上画了一个平安区，只要他进入平安区，就特别平安了。选择一个年幼的小孩来做“载体”其别人的立场。在教师下达命令后，“承运人”能够随意追逐其别人，用手轻拍身体部位，被拍照的人成为“携带者”，能够去其他小孩。