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1、幼儿园大班课程计划保护本人与反思大班课程保护本人包括对适用于大班的平安主题教学活动的反思，使小孩能够理解屏幕内容，理解一些自我保护方法，并采纳保护方法来保护本人。来看看幼儿园大班教学计划保护本人与反思。让我们教训。活动目的1.学习一些保护本人的方法。2，能够大致理解屏幕的内容。3.您能够使用保护方法来保护本人。4.培养儿童的观察，分析和实践技能。4.学会保持愉快的心情，培养小孩热爱生活，幸福生活的美妙情感。主要困难1，能够使用保护方法来保护本人的平安。活动预备1，我会保护本人挂图。2，糖果。活动程序首先，链接的开头：1.节拍手指游戏.调动小孩的热情。二，根本环节1.请细心观察挂图我会保护本人.
2、选择其中一个让小孩们说： - 你看见什么了？2.让小孩们观察挂图上的其余图片，让小孩们说出你所看到的内容？教师轮番讲述屏幕上发生的事情。 - 让小孩们想一想，假如你遇到过如此的事情如何办？ （儿童小组讨论）4.让你的小孩说出本人的方式。第三，链接完毕1.场景表现：（1）教师扮演一个生疏人敲门。让小孩想想该如何办？（2）教师扮演一个生疏人给小孩糖，因此小孩应该如何想？2，教师总结：在没有父母的情况下，生疏人给我们一些我们无法接受的东西，不能跟生疏人交谈，但不能跟随生疏人。假如我们在外面迷路了，别担忧，我们能够打给爸爸妈妈。假如你不记得爸爸妈妈的号码，我们能够打给警察叔叔110的号码。因此没有记住
3、爸爸妈妈的号码的小孩应该努力记住。住它。教学反思：教师轮番讲述屏幕上发生的事情。 - 让小孩们想一想，假如你遇到过如此的事情如何办？ （儿童小组讨论）4.让你的小孩说出本人的方式。第四，链接完毕1.场景表现：（1）教师扮演一个生疏人敲门。让小孩想想该如何办？（2）教师扮演一个生疏人给小孩糖，因此小孩应该如何想？2，教师总结：在没有父母的情况下，生疏人给我们一些我们无法接受的东西，不能跟生疏人交谈，但不能跟随生疏人。假如我们在外面迷路了，别担忧，我们能够打给爸爸妈妈。假如你不记得爸爸妈妈的号码，我们能够打给警察叔叔110的号码。因此没有记住爸爸妈妈的号码的小孩应该努力记住。生活教学反思：当我完本
4、钱课程。我明白我有一些咨询题。我设定的目的完全符合我的预期。关于大班的小孩来说，语言开展比中学的小孩要好。当他们查看挂图并说出图片中正在发生的事情时，小孩能够一致地说出来。在目的三。你能够采取一些保护措施来保护本人。小孩几乎能够做任何生疏人不能做的事，不能吃饭，不能和生疏人交谈，等等。在会议完毕时，我如今使用了一种销售和销售的方法，并将我刚学到的知识有效地应用到课程中，这也加深了我儿子的经历。教师给我的评价缺乏“不太好咨询咨询题”。我们必须提出有效的咨询题。这个建议特别好。假如我上这门课，我一定会留意咨询题的有效性。在今后，假如小孩遇到类似的情况，他将明白如何做到这一点。百科全书：保护意味着照顾好本人，保护本人（或别人或其他事物）的权利免受损害。