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1、幼儿园大班课程计划动物保护与反思大班课程动物保护包含对大班教学活动主题的反思，让小孩们明白动物以各种方式保护本人，理解动物如何保护本人，有兴趣探究动物世界的神秘，有更多详细的观察才能来看看幼儿园班动物保护的反思课程计划。活动目的1.理解动物如何保护本人。2.有非常多方法能够让动物保护本人。3.有兴趣探究动物世界的神秘，具有更详细的观察才能。4.提高幼儿思维敏捷性。培养幼儿热爱生活，过上幸福生活的美妙生活。教学重点，难点1.让小孩们理解动物保护本人的各种方式。2.理解不同方法对我们的妨碍。活动预备1.故事小壁虎借尾巴。2.搜集动物自我保护的图片，视频等。活动程序首先，通过故事小壁虎借尾巴引导主题
2、，并提出咨询题，请让小孩答复壁虎的尾巴是如何被打破的。其次，观看视频。老师播放壁虎自助视频，引导小孩理解壁虎保护本人的方式。题：你刚刚看到了什么？2.保护本人的壁虎的方法是什么？第三，通过观察和交流，理解动物自我保护的不同方式。老师展示搜集的各种动物的自我保护图片，加深对幼儿的理解。当螃蟹被一个强敌抓住时，它会立即打破抓住的脚并抓住时机逃脱。这是“失车”的策略。2，金龟子在树上，遇到鸟儿吃的时候，它们已经从树上降落，脚在天空中死了，鸟儿不吃死虫，金龟子逃脱。3，细长的竹虫体就像一根竹枝，两者的颜色也非常难区分你我。4，五彩绚丽的枯叶蝴蝶，遇到敌人，两只翅膀靠在一起，变成一片黄叶，落在地上混在叶
3、子里。5，在树上的尺子上，看到鸟儿飞舞，立即挺直身体，对峙，像一根小树枝。老师摘要：动物通过各种方法保护本人。他们用什么方法来保护本人？让我们一起总结一下：保护色：枯叶蝴蝶，棒虫（丰富词汇：保护色）护甲身体保护：龟，蜗牛，蜗牛，河獭，穿山甲等（丰富词汇：盔甲）硬刺自卫：刺猬，海海胆等逃跑，跑鹿，斑马，兔子等自我切割：壁虎，蟹放异味：甲虫，黄鼠狼等等。事实上，有些动物有多种方法能够保护本人，有些动物有非常多方法保护本人。如：章鱼它会保护本人的保护色，喷墨汁，自切方法。第四，老师播放各种动物自我保护的视频，让小孩们享受它。题：1.您最欣赏哪种方法来保护动物的自我保护？为什么？2.假如你是一只小动物
4、，你想成为什么样的小动物？你如何能保护本人？3.理解不同自卫方法对人类的妨碍。活动延期动物有许多保护本人方法，我们人类有哪些保护本人的方法。教学反思整个教学活动的气氛非常爽朗，幼儿们的答复也非常积极，本次活动的施行在课前我搜集各种有关动物保护本人的材料。在活动中开场通过创设咨询题情境、通过故事引出课题，激发了幼儿的学习兴趣。然后利用图片给动物按自我保护方法分类，使幼儿进一步加深了对动物自我保护方法的理解。鼓舞幼儿大胆发言，自由介绍动物保护本人的方法，调动了幼儿的积极性。第三个环节中让幼儿观看录像，使幼儿理解到各种动物保护本人的方法，明白动物保护本人的方法是多种多样的。满足了幼儿的求知欲。我们期待着，小孩不但能天性地喜欢动物，还能自觉地关注动物、善待动物，真诚地对待每一个朋友。小百科：动物分类学家依照动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进展分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。