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1、幼儿园小班教学计划乌龟爬爬带反思小班教学计划乌龟爬爬包括对适用于小班的体育主题教学活动的反思，使小孩们能够探究不同的攀爬方式，提高动作的协调性和敏感性，练习膝盖到手的爬行和钻孔，腾跃和腾跃以及体验游戏的乐趣。困难和勇气的心理素养，让我们看一下对计划的考虑与考虑的幼儿园班010010。活动目的1.练习双手和双脚弯曲膝盖，然后进展操练和腾跃。2.探究攀爬和提高动作协调性和敏感性的不同方法。3，体验游戏的欢乐，加强不怕困难和勇气的心理素养。4.努力养育幼儿的精神。5，喜爱与同龄人一起工作，体验运动带来的挑战和幸福。主要困难活动重点：膝盖和脚后退和爬行。活动困难：年幼的小孩能够听游戏信号。活动预备音乐
2、，小城堡，垫子，龟箱，轮胎。活动程序一，热身运动1.演奏音乐，老师带着小孩做运动。2.老师扮演乌龟妈妈，小孩扮演小乌龟到大草丛的前面。老师：小乌龟，我们如何过草？3.总结：小乌龟能够爬过草地。二，探究爬网方法1.自由探究各种爬网方法。2，请几位儿童老师，指导小孩们比其中一种爬行方法又快又温馨。3.请让您的小孩用双手和膝盖爬行。老师摘要：这只小乌龟用双手爬行在膝盖上，既快速又温馨。4.播放音乐。乌龟妈妈带着小乌龟练习爬行。三，游戏：寻找城堡每个人都看到前面有一座城堡。你想玩吗？小乌龟具有最强的攀爬技巧，今天，比一群小乌龟先到达城堡要好。2.每个人都必须沿着道路竞赛：“爬上草丛-穿过山洞-跳过河水
3、-越过山坡-到达城堡。3，儿童竞赛，老师做记录4，总结奖。四，放松和完毕1.在爬行过程中遇到了什么困难？2.听音乐，在垫子上放松身心并完毕活动。教学反思该事件基于游戏的开场和完毕，因而小孩们特别快乐。当小孩练习向后爬行时，我发觉一个小孩没有把手放在地上。与小孩交流时，我立即指出了这一点，让小孩们发觉并纠正它。成功的体育锻炼实际上是对幼儿的新挑战。老师在设计活动时应考虑以下咨询题：这项活动能够给小孩带来一定的进步吗？在活动中，把握每一个能够闪耀的亮点。留意每个小孩，留意个人教育，让每个小孩更好地参加活动，并掌握活动的技能和技巧。是的，只要我们放手鼓舞小孩，并让小孩成为活动的主人，就会释放小孩参加体育活动的热情。小百科全书：乌龟属于乌龟科和乌龟的一种。有时，乌龟不被称为黄金乌龟，乌龟，泥龟或山龟。在动物分类学中，它属于爬行类，海龟和海龟属，同时是常见的海龟之一。