幼儿园小班教案《乌龟爬爬》含反思.docx

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1、幼儿园小班教案乌龟爬爬含反思 小班教案乌龟爬爬含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿探究爬的不同方法,提高动作的协调性和灵敏性,练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作,体验嬉戏的欢乐增加不怕困难、勇往直前的心理品质,快来看看幼儿园小班乌龟爬爬含反思教案吧。 活动目标1、 练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作。2、 探究爬的不同方法,提高动作的协调性和灵敏性。3、 体验嬉戏的欢乐增加不怕困难、勇往直前的心理品质。4、 养培育幼儿的尝试精神。5、 喜爱与同伴合作,体验运动的挑战与欢乐。重点难点活动重点:手脚着地屈膝后退爬行。活动难点:幼儿能听信号进行嬉戏。活动打算音乐、小城堡,垫子,乌龟胸饰

2、、轮胎。活动过程一、 热身运动1、 播放音乐,老师带领幼儿做操。2、 老师扮演乌龟妈妈,幼儿扮演小乌龟来到一大片草地前面。老师:小乌龟们,我们怎么过草地?3、 小结:小乌龟们可以爬过草地。二、 探究爬行方法1、 自由探究多种爬行方法。2、 请几个幼儿师范,引导幼儿比一比哪种爬行方法及快速又舒适。3、 请一个双手着地屈膝爬行的幼儿在此示范。老师小结:这只小乌龟双手着地屈膝爬行,这样即快速又舒适。4、 播放音乐。乌龟妈妈领着小乌龟练习爬行。三、 嬉戏:找寻城堡1、 大家看,前面有个城堡,你们想不想去玩?小乌龟爬的本事最大了,今日就来比一比哪一组小乌龟能最先到达城堡。2、 大家要沿着路途进行竞赛:爬

3、过草地钻过山洞跳过小河-爬过山坡-到达城堡。3、 幼儿竞赛,老师做记录4、 小结颁奖。四、 放松结束1、 刚才你们在爬行过程中遇到了什么困难?2、 听音乐,躺在垫子上放松,结束活动。教学反思本次活动都是以嬉戏贯穿始末的,所以孩子们玩的很尽兴。在孩子练习后退爬行时候,我发觉一个孩子没有手膝着地,在和孩子沟通的时候,我立刻指出了这一点,让孩子们自己去发觉,去改正。一堂胜利的体育活动对于幼儿来说其实都是一次新的挑战,老师在设计活动的时候要先想一想:这个活动能不能让幼儿得到肯定的提高,在活动中,抓住每一个可以发光的亮点。关注每一个孩子,注意个别教化,让每一个孩子都能更好的参加活动,驾驭活动的技能技巧。是的,只要我们放开手脚,多给幼儿激励,真正让幼儿成为活动的主子,幼儿参与体育活动的热忱就肯定会得到释放的。小百科:龟隶属于龟科、乌龟属的一种。有时特指 乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。在动物分类学上隶属于爬行纲、龟鳖目、龟科,是常见的龟鳖目动物之一。

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