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1、幼儿园小班教学计划可爱的小兔带反思小班教学计划可爱的小兔包含对适用于小班的社交主题教学活动的反思，使小孩们愿意交流，明晰地表达本人的办法，理解兔子的外表，喜爱吃什么，如何走路，开展勇气敢于做，努力学习，学习良好的素养，快来看看对计划有反思的003010幼儿园班。活动目的：理解兔子的外观，您喜爱吃什么以及如何走路。愿意明晰，明晰地交流和表达您的办法。培养您敢做，努力学习和学习的优良质量。活动预备：一些兔子，大块，笼子等活动程序：1.用“房子”盖住兔子：教师带着小孩用大积木为兔子盖“房子”。然后请把兔子带到“新房子”。2，观察兔子：让小孩观察兔子四周的“房子”，能够悄悄地抚摸兔子，能够和它说话“窃
2、窃私语”，给兔子起个名字。引导小孩观察兔子的耳朵，眼睛，嘴巴，尾巴，毛皮的特征。3.你喜爱兔子吗？您最喜爱哪一部分？4，用树叶，萝卜，瓜皮等喂兔子，看兔子喜爱吃什么？5，学会兔子跳：将兔子放在草地上，让小孩观察兔子如何走。然后请小孩们学习一只小兔子跳。活动完毕：将兔子放在笼子里，让小孩保持一段时间。活动反思：小班儿童的情绪特别脆弱，但也特别容易建构。依照小班儿童的年龄特点，结合小小孩喜爱的小兔子，在与小兔子一起游玩的过程中，他们总是将教师和小孩的情感要素交融在一起，例如悄悄地拥抱和喂养。这种环境的制造使人们与自然更加亲近，并产生了亲和力。因而，无需刻意提及如何保护它们。儿童的微妙妨碍已真正转变为他们本人的行为。小百科全书：兔子的头特别长，能够分为脸部区域（眼睛之前）和大脑，头颈部区域（眼睛之后）。面部面积约占头部总长度的2/3。