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1、幼儿园小班教学计划小兔孵蛋带反思小班教学计划小兔孵蛋包括对小班语言主题教学活动的反思，让小孩们理解故事，明白他们愿意协助别人，并能体验到欢乐，细心观察图片，理解兔子寻找鸡蛋宝宝，照顾鸡蛋宝宝并提供协助母亲找到了母亲的过程，愿意大胆说话，并通过语言表达和动作相结合，充分感遭到了故事的童趣。来看看带有反思计划的幼儿园班003010。活动目的：1.细心观察图片，理解在兔子中寻找婴儿，照顾婴儿并协助他找到母亲的过程。2.理解故事，明白得协助别人，体验幸福。3.通过语言表达和动作相结合的方式来感受故事的童趣。4.您能够安静地听别人的演讲，并积极考虑文学活动的乐趣。主要难点：1.细心观察图片并理解故事的内
2、容；2.理解在兔子中寻找婴儿，照顾婴儿并协助其寻找母亲的过程。活动预备：PPT，兔子头饰活动程序：一，发觉鸡蛋宝宝1.教师扮演兔子：小孩们非常好！2. Ppt2：今天我在草地上发觉了一些东西。你如何看呢？3.这个鸡蛋是什么样的？ （白色，圆形）4.兔子：哎呀，这蛋是谁，如何会在这里？假如是你，你会如何做？简介：我认为这个鸡蛋的母亲一定非常焦急，我必须找到一种找到其母亲的方法。二，照顾鸡蛋宝宝1.协助找到妈妈。 Ppt3：跳跳的兔子是谁？假如是你，你会如何咨询？你听了兔子的要求。猪如何说？ Ppt4：您后来见到谁了，它说了什么？2.天哪，非常快就要黑了，但是兔子仍然找不到蛋妈妈。兔子舍不得在地上
3、扔这么可爱的鸡蛋。我该如何办？ PPT53.孵化宝宝。 Ppt6：兔子如何照顾鸡蛋宝宝？它像鸡蛋宝宝吗？让我们看看它如何孵化鸡蛋。 Ppt7：让我们一起学习并学习吗？鸡蛋宝宝孵化了吗？ （请让小孩们体验孵化卵的辛苦工作）4. Ppt8：一天过去了，鸡蛋仍然没有孵化，兔子的心情如何？5.鸡蛋以后会孵化吗？三，孵化蛋宝宝1.让我们看看，有没有孵化蛋？谁在ppt9鸡蛋里面？我们一起看！ Ppt102.孵出的卵宝宝对兔子说什么？3.兔子找到了鸡蛋宝宝的母亲吗？ Ppt11摘要：乌龟一家人能够幸福，兔子能够看到心脏幸福。协助别人是多么欢乐！4.这个故事的标题是小兔孵蛋。Ppt12四，充分欣赏故事1.完全
4、享受故事。几天后，兔子又发觉了一个鸡蛋。这个鸡蛋和乌龟鸡蛋不同。这个鸡蛋非常大。让我们去找出这个鸡蛋是谁？询咨询时请记住要礼貌！活动反思：在教学过程中，鼓舞儿童充分探究图画的内容，并以多维方式解释图画书的文字，符号，颜色和形状。结合小孩的兴趣点，及时调整教学过程，使小孩有更多的阅读和空间自由。第三，让小孩们通过感知理解，观察表达，角色体验和互动表演等多种方式加深对图画书内容的理解和感知。最后，扩大和延伸，回到幼儿的真实生活中，让阅读丰富幼儿的生活，滋养小孩心灵的种子，真实，美妙，漂亮。小百科全书：鸡蛋是指某些陆生动物消费的鸡蛋，同时胚胎的外壳是防水的。鸟类，爬行动物以及哺乳动物的鸭嘴兽和蚜虫已产卵。在适当的温度下，卵会在特定的时间孵化，同时幼虫会使用嘴上方的角质材料打开卵壳并将其破裂。