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1、幼儿园大班教学计划雪花带反思大班课雪花包含对大班美术主题教学活动的反思，让小孩们学习手工撕，画等方式制造雪花，能够独立探究雪花的一般形状和构造，尝试更多地探究雪花。雪花能够在空中漂浮。游玩，快来看看幼儿园课程雪花，并在课程计划上作一些反思。活动目的1.能够独立探究雪花的一般形状和构造。2.学会通过手工绘画，绘画等制造雪花。3.尝试探究“雪花”在空中漂浮的各种方式。4.加强参与环境安排的兴趣和才能，体验成功的喜悦。5.体验以不同方式与同伴一起工作的乐趣。教学重点，难度重点：能够探究雪花的一般形状和构造。难点：学会用手撕，画等制造雪花。活动预备1，光亮纸，手工纸等，可用来扯开材料。2，绘图纸，蜡笔
2、色，水彩色。活动程序开场部分：1.带着小孩到户外时要下雪。 （手套或深色物体捡起雪花并观察）2.小孩探究有几片花瓣（六片花瓣）的雪花的大致形状（通常是圆形的），同时花瓣的形状不是圆形的（通常像一条直线）根本部分：3.回到教室，报揭发觉的雪花是什么（通常是圆形的，有六个花瓣，每个花瓣大致像一条直线，同时像叉子一样有一根树枝）4.依照儿童观察报告的结果，教师演示了如何通过手撕和绘画来制造雪花。（1）依照幼儿的经历，体会这些经历，并想象画出五颜六色的雪花。（2）教小孩撕雪花。 （用拇指和食指捏住纸张，然后沿着雪花边缘将其扯开一点）（3）小孩能够自由选择要操作的材料，能够直截了当扯开手，或在绘画后将其
3、撕下。5.游戏“下雪了”。（1）搜集小孩们和教师们的雪花，教师将他们从高处扔下，以再现下雪时的景象。（2）年幼的小孩本人拿雪花，扔掉，然后用嘴吹和探究各种方式。完毕部分：6.小孩们喜爱互相评价。圣诞节快到了，我们把雪放在窗户上打扮成教室。活动额外资讯：显示不同方式的窗花，猜想教师的工作方式，并与爸爸妈妈讨论。下一个事件正在等您揭开制造窗花的机密。活动反思：我依照小孩们的兴趣点设计了这项活动。在这个节日中，小孩们能够玩得快乐，细心观察，进展个人练习，自由创作，并开展小孩的知识，技能和情感。小百科全书：雪花，也称为银粟，玉龙，玉尘，是一种晶体，是天空中水汽的固体沉淀。构造随温度而变化，同时大多像花一样呈六边形。