《幼儿园中班科学活动教案：小蚂蚁教案(附教学反思).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班科学活动教案：小蚂蚁教案(附教学反思).doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班科学活
2、动教案：小蚂蚁教学案例（附教学反思）中蚂蚁科学活动小蚂蚁教学案例（具有教学反思）主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等，并具有一定的形态和生活特征小蚂蚁的适应。理解，让小孩们明白团结与力量的真相，合适幼儿园教师参加幼儿园中班科学活动课，来看看小蚂蚁的教学计划。活动设计背景幼儿书籍有音乐活动蚂蚁搬豆，幼儿对小蚂蚁非常感兴趣。一天，在户外活动中，一个小孩大声喊道：“让我们看看，许多小蚂蚁！ 小孩们蜂拥而至，嘿，议论它。我只想让:利用小孩们的“好奇”心态，让小孩们对蚂蚁有更深化的理解。活动目的1.对小蚂蚁的形状和生活适应有一定的理解。2，让小孩们明白团结与力量
3、的真相。3.生活中，每个人都互相协助，团结和恩爱。4.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆地探究和试验。5.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。教学重点，难度重点：理解蚂蚁的生活适应，并明白它们团结而强大。难点：引导幼儿观察生活中的蚂蚁。活动预备引导儿童在活动发生前观察蚂蚁；蚂蚁图片； PPT课件；歌曲蚂蚁搬豆活动程序1.组织幼儿并预备活动。在音乐蚂蚁搬豆中，小孩被组织到活动室中。二是根本活动。1.呈现一张蚂蚁图片，小孩观察蚂蚁的形状。2.回忆您观察到的蚂蚁的特征。3.查看PPT课件，理解有关蚂蚁的更多信息。（重点：团结和力量。）讨论：“蚂蚁精神！ “三，活动完毕：游戏：“我是一只小蚂蚁。 “四
4、，延伸活动：绘画01003010。（画出你看到的“蚂蚁精神”）教学反思在活动中，它能够逐步进展，使小孩对蚂蚁有进一步的理解，也开展了探究幼儿的精神。幼儿不断以各种方式充满情绪。但是，当指导幼儿观察时，指导还不够：如何使蚂蚁从洞里出来？蚂蚁团队是什么样的？蚂蚁如何一起工作？应记录幼儿的观察，以使他们的印象更深化。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人