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1、小班艺术活动：可爱的小鸡2，引导小孩自由想象，脱衣服，本人打扮鸡。3，尽量激发小孩对绘画的兴趣，让小孩爱画画，爱动，爱大脑。杨：是的。咨询题：小孩们议论鸡的模样吗？ （引导小孩告诉小鸡的形状）。教师：哦，小孩们说这太好了。让教师为小孩们画一张鸡肉的照片。 （教师在画画时说这首歌。）教师33760，我画的鸡是漂亮的吗？年轻又漂亮。教师：如今我们在议论歌曲和歌曲时谈谈？“像鸡蛋一样的身体”首先画出一个有点扁平的圆圈，哦，小孩们确实特别漂亮。教师：哇，吕教师协助我们找到了鸡，鸡团聚，他们都感激你们。它还把照片给了小孩们。4，鸡肉秀，给小孩一个展示本人的平台。教师：小孩们，我们帮小鸡快乐吗？年轻人：欢
2、乐。教师：小孩们，让我们用小鸡给我们的照片做一个绘画展览？请本人选择材料，按照本人喜爱的方式打扮，并完成小孩的教师协助你坚持展示板（引导小孩们本人做作品，确信他们的制造力，提供他们需要的所有材料，给小孩们。他们自由游玩的最自由空间之一。）5.完毕部分：教师：小孩们的作品确实特别美。这是我见过的最漂亮的展览。你们都爱小天使。今天你欢乐吗？年轻人：欢乐。教师：让我们一起跳舞吧。 （教师和年轻人一起跳舞，离开了田野）。活动的延伸1.将显示屏放置在走廊上，供家长和小孩享用，增加幼儿的荣誉感。2，在艺术领域，摆放各种绘画材料供儿童选择。家庭活动延期：1.让父母更多地陪伴小孩，让小孩们看得更多，多听，多练习，尽可能多地接触大自然。2.让父母与小孩交流，并对他们的每一部作品给予积极和积极的评价。保护儿童对绘画的兴趣。活动反思这个活动课上的小孩特别活泼，表现特别好。幼儿确信了我的教学方法。当我们试图改变和放弃传统的“填鸭式”和“注入式”教学方法时，让小孩们积极参与绘画活动，当他们统治一切时，他们对绘画的兴趣会特别强烈，观察力特别强，经历力特别强特别多，再次记住歌曲真是太棒了。想象力将特别丰富，活动将是积极和制造性的。诗歌和绘画的教学使小孩的手，嘴和大脑得以开展，打开小孩思想和想象的大门，提升小孩们对绘画的兴趣，让他们在绘画世界中扩展想象的翅膀。