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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小班美术活动教案：可爱的小鸡小班美术活动教案：可爱的小鸡1 活动目标 1、大胆尝试用印画的方式表现小鸡的样貌和动作。 2、乐于参加印画活动，并从中体会到自由创作的乐趣。活动准备 若干大小的报纸、颜料、画有草地的白纸、黑色水彩笔、垫子、湿布活动过程 一、话题导入 1、教师：上次小朋友们去舍农园春游，你们在那里都看到了些什么小动物？（小鸡、小兔子）小鸡可爱吗？小鸡长什么样子？是什么颜色的？（启发幼儿说出小鸡的特征）那小朋友们看一看桌子上老师给小朋友准备了些什么？都有什么颜色的颜料？ 2、教师小结：小鸡长着圆圆的头、圆圆的身体，头上有眼睛、尖尖的嘴巴，黄颜色的。 二
2、、绘画方法 1、纸团游戏 （1）教师：小朋友们看老师手里拿的是什么？（一大一小的报纸）我们可以用报纸玩些什么游戏呢？（团纸球）那我们一起变个小魔术，把报纸变变变，变成纸球吧。纸球变好了，现在小朋友想一想我们怎么用纸球和桌子上的颜料变出可爱的小鸡（印画）。 （2）教师：（引导幼儿总结方法）刚才小朋友说了这么多方法，我们一起来试一试这有一大一小两个纸球。你们觉得大个的纸球像小鸡的哪里？小的纸球呢？（大的纸球印身体、小的印脑袋） （3）教师小结：原来小鸡是这么变出来的！用小球印小鸡的头，用大球印小鸡的身体。头是长在身体上的，两个圆形是紧紧地靠在一起的（头和身体紧紧靠）。这样像小鸡吗？还少了点什么？（
3、用水彩笔笔画小鸡的眼睛、嘴巴、小脚） 2、小鸡的动作 （1）教师：小朋友们还记得这是什么吗？（草地）小鸡们想到草地上玩，小鸡在草地上看看这里，看看那里，所以小朋友要动动脑筋怎样画出不同不同动作的小鸡呢？ （2）现在我们来试一试，用纸球和颜料变出可爱的小鸡，让小鸡在草地上快乐的玩吧。 三、幼儿创作 1、提出绘画要求。教师：小朋友用纸球变出可爱的小鸡，记得用纸球轻轻蘸一下颜料往白纸上面印一下就可以了，如果小手不小心弄到颜料可以用桌子上的抹布擦一擦。 2、幼儿创作，教师指导四、作品展示幼儿欣赏自己和同伴的作品，说一说你画的小鸡是什么样子的，在干些什么。 小班美术活动教案：可爱的小鸡2 目标： 1.幼
4、儿掌握画圈的技巧 2.培养幼儿喜欢，爱护小鸡的美好情感 准备：1.音乐小小蛋儿把门开；轻音乐 2.母鸡图片，小鸡出壳视频，课件 重、难点： 重点：培养良好的美术习惯及对小鸡的爱护之情。 难点：学会怎么画圆并知道在纸中间进行作画。 过程： （一）引入 1.“今天美丽的鸡妈妈要带可爱的鸡宝宝来晒晒太阳，我们一起出发吧！”（播放音乐小小蛋儿把门开） 2.“好啦，现在快找到一个小座位坐好吧！” （二）进行 1.“小鸡是什么样子的？”（引导幼儿说出是圆的胖乎乎的，毛茸茸的） 2.播放视频 3.“小鸡孵出来了，先出来一个圆圆的头。”（边说边用手画一个圆） 4.“那它是用什么啄破蛋壳的呢？” 5.“圆圆的头
5、出来了，现在圆圆的身体也要出来了！”（边说边用手画） 6.“那小鸡在散步时需要用到小脚和爪子，我们一起把它画出来好不好？” 7.“现在我们一起对小鸡说：“小鸡宝宝，快快睁开你的眼睛，看看这美丽的世界吧！” 8.“小鸡在哪里散步呢？在草地上，草地上有没有小花儿？把圆圆的小花也画上去吧！”（画草地和花）抬头看看天空上有什么？有个圆圆的太阳。（画太阳） （三）幼儿作画，教师指导 1.“现在，请你们把其他的鸡宝宝请出来吧！注意它的头和身体都是圆圆的，你在画圆的时候，一定要把从开始画的点把结束时的点连在一起，让两个好朋友见面！” 2.“如果你的小鸡破皮了，那它就该疼了，我们小四班的小朋友都是最认真最有爱心的，所以一定不要让小鸡受伤” 3.“小朋友们在画的时候，小手要像握小花一样握住它，还有就是在中间画，这样所有小朋友就都能看见” 4.“你用哪根笔就拿哪根笔，如果你先不用它，就让它在小筐里休息休息。用完的小笔请你把它的小帽子盖好，把它放回小筐里休息一下” （四）结束 “现在，请画完的小朋友，轻轻的把小椅子插好后，双手捧着送给鸡妈妈吧！”（播放小小蛋儿把门开）第 5 页 共 5 页