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小班泥瓦匠教学计划：长轮1.通过观察实例，师生之间的讨论，探究长捻花和圆芝麻饼的消费方法。2，迁移长，扁平，拧紧等技巧，尽量用粘土制造各种长圆形食物。3，喜爱泥塑活动，能够大胆想象。活动预备：橡皮泥手，预备好的饼干和每个扭曲。活动程序：首先，确定情况，引起对幼儿的兴趣。老师:(展览例如）猴子小吃店开业了。嘿!猴子做了什么？其次，探究麻花和饼干的消费方法。（1）引导小孩探究制造曲折的方法。我明白我会首先计划两条橡皮泥条，并扭曲条带以扭曲。（2）探究扭曲的方法。请几个小孩来参加示威。每个人都明白并比拟和掌握扭曲扭曲的方法。（3）探究制造饼干的方法。明白第一轮再扁平，然后用一根小棍子指出顶部的一个小坑，表示芝麻粒。第三，尝试制造曲折和饼干。老师：今天的客人太多了。这只小猴子想请你用许多曲折和饼干来协助他。第四，迁移长，压扁，扭曲等技能，探究不同的长期和圆形食品消费方法。老师：各种各样的时间能够丰富！除了长的曲折和扁平的饼干，什么小吃长而扁平？小猴子想要你教他，好吗？老师鼓舞幼儿大胆考虑，并开展制造性活动，如长期，压扁和扭曲技能。5.组织小孩欣赏他们同伴的作品。6.请为您的小孩介绍本人的粘土雕塑。每个人都欣赏沟通，赞美幼儿，并确信幼儿学习的热情。