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1、小班音乐活动课程计划：小乌龟教学案例（带教学反思）小班音乐活动小乌龟教学案例（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，让小孩们学习小乌龟这首歌，让小孩们通过活动增加对小动物的爱，合适幼儿园教师参加小班的音乐活动，快来看看小乌龟的教学计划。事件设计背景小班的小孩对小动物更感兴趣，小乌龟是一首容易唱歌的歌，特别合适小班的小孩。活动目的让小孩们学习小乌龟的歌。2.让小孩们通过活动增加对小动物的爱。让小孩们大胆地参加活动，大胆地唱歌。4.与同伴一起感受旋律的气氛和参加团体音乐活动的乐趣。5.对音乐活动感兴趣，喜爱唱歌和演奏。教学重点，难点重点：学
2、习小乌龟的歌，掌握旋律困难：驾驶幼儿参加活动，并乐于唱歌活动预备小乌龟，蛋糕，糖果（卡片）小山背景活动程序一：开场部分进口（手指游戏）大龟小龟教师带着小孩们回忆一下大乌龟的手指游戏教师：我们的大乌龟，我们今天要爬山坡，让我们看看他们带来了什么？二：根本部分1:教师粉丝教师拿了一张小乌龟卡，一步一步爬上了山坡。2:理解歌词教师唱了几次后，咨询，我们的小乌龟在做什么？他们带来了什么好东西？小乌龟厌倦了爬山坡。他们发出了什么声音？3：学习歌曲在教师理解了歌词之后，（小孩们是否一起和小乌龟一起爬上山坡？）引导小孩们学习歌曲。每次他们唱两次，他们也能够奖励小孩们的蛋糕和糖果，如此小孩们就能够接着学习歌曲了。4：小游戏（乌龟爬山坡）小孩们熟悉这首歌后，请小孩们玩小乌龟，爬上教师后面的圆圈。三：完毕部分天黑了，小乌龟必须回家，让我们回家吧。教学反思1：教具已做好充分预备，特别欢迎小孩们的眼球。2：当你开展活动时，你需要更加夸大和热情。3：留意背部游戏中儿童的平安