幼儿园中班教案《保健医生》(通用).doc

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1、幼儿园中班教学计划保健医生中班教学计划保健医生适用于中班健康主题教学活动,让小孩学会与健康老师打招呼,让小孩理解健康老师的工作,感遭到健康老师对他们的爱,并乐于接受卫生老师的检查。看幼儿园中班保健医生的教案。教学目的1.让小孩们理解保健老师的工作,并感遭到保健老师的照顾。2.学习如何向健康老师咨询好。3.愿意接受健康老师的考试。4,理解多做运动对身体有益。5.学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐步养成乐观活泼的性格。活动预备1.卫生老师的照片。2.保健老师向小孩们检查身体的图片。活动程序1.通过对话,展示图片,让小孩们明白健康老师。例如:亲爱的小孩们,今天老师向您介绍了一位新老师。她的名字特别好

2、。你想认识她吗(小孩答复:我想明白)我不会先告诉你她的名字。我先咨询小孩们一个咨询题。妈妈会带您检查身体。谁来协助您检查? (儿童答复:医生)哦,他们如何为您检查?2.老师总结:我介绍的新老师,她的名字叫“健康老师”。您想明白她在做什么吗? (小孩答复:我想明白)她像医生一样,但是在学校为小孩们工作。她关怀小孩们的身体。例如,她经常触摸小孩的头,看看他们是否发烧,然后检查小孩。我们的眼睛并不异常。假如我们看着小孩们的牙齿,那是特别痛苦的。它被打破。她还检查小孩们是否有不平安的设备。她有太多地点能够检查。她特别关怀小孩吗?那我们的身体呢?你喜爱如此的健康老师吗?3.通过观察图片来观察小孩对健康老

3、师工作的理解,并感遭到爱。如:亲爱的小孩们,除了我上面提到的健康老师的工作之外,让我们看看她为小孩们做了些什么?4,老师总结:小孩生病了,健康老师协助喂药,小孩的手不小心被刺穿,健康老师协助包扎,小孩每天都不长,健康老师协助测量身体,假如特别瘦,健康老师会提示小孩不要挑食,多吃些有营养的东西,假如你太胖,健康老师会提示小孩留意饮食适应,而小孩生病了,健康老师会协助打针,小朋友,卫生老师不是特别在乎我们吗?那么,我们是否想要同时愿意让他们协助我们进展身体检查?5.指导幼儿向健康老师咨询好。如:亲爱的小孩们,健康老师是如此爱我们,那么我们也爱他们吗?假如您看到它们,我们如何向他们咨询好?假如我们早上见一位健康老师,我们应该说:早上好,健康老师,假如您下午看到一位健康老师,我们必须说:下午好,健康老师,假如您放学后见一位健康老师,你想说:健康老师,再见!6,请让小孩们跟健康老师打招呼。7.老师总结:保健老师是一位好老师。她以各种可能的方式关怀我们,因而我们必须倾听他们的声音,保护本人,并使本人健康起来。最后,让我们一起说:健康老师特别好!小百科全书:卫生保健是指为维持和增进人们的身心健康而采取的有效措施。这包括预防由工作,生活,环境等引起的各种精神疾病或由精神要素引起的各种身体疾病的发生。

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