《幼儿园中班教案《不倒娃娃》含反思（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《不倒娃娃》含反思（通用）.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班教学计划不倒娃娃带反思中班教学计划不倒娃娃反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动，使小孩们能够体验制造玩偶的乐趣，尝试制造玩偶，发觉有趣的不掉落玩偶的现象，培养小孩的观察才能和动手才能。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班不倒娃娃。活动目的：1.尝试做一个有趣的现象，该现象不会掉落到娃娃上，并发觉娃娃没有掉下。2.体验制造娃娃的乐趣。3.培养小孩的观察才能和动手操作才能。4.愿意与您的同龄人合作，体验游戏的乐趣。活动预备：婴儿蛋玩具，橡皮泥，数字标记，不倒翁玩具活动程序：首先，观察和比拟（价值分析：发觉有趣的现象，不会掉落娃娃，并激发制造娃娃的兴趣。）今天，老师带来了一个神奇的礼物
2、。请闭上眼睛，然后在1、2和3（不倒翁）上睁开眼睛。题：1.为什么是不倒翁？它有什么有趣的现象？快来玩吧！简介：不倒翁，确实非常有趣，推进它，站起来；按下它，站起来，摆动并向下摆动。2.为什么不倒翁跌倒？ （鼓舞幼儿大胆猜想）二，消费经历（价值分析：发觉制造不跌落的玩偶的方法，并体验制造玩偶的乐趣。）（1）首批消费（放入底部，按压力）1.里面有不会掉下来的婴儿吗？请本人尝试，并成为不倒翁。 （老师演示打开空鸡蛋宝宝）2，要求：1.椅子不能从两侧挪动； 2做成一个好娃娃，让它走到最前面找一个数字婴儿做朋友； 3速度，比谁更好。3，小孩的消费：观察小孩的消费情况，找出不合格的不倒翁（把头，外放，橡
3、皮泥的量等）；提示小孩快点做。4.交流和共享，集体记录。简介：制造一个“不要摔倒的娃娃”，将橡皮泥放在“娃娃”的底部，然后固定它，然后按一下，如此“不摔倒的娃娃”会更轻更稳定，因而不会掉落下。（2）第二次制造（不要直立着玩偶）1，小孩的消费：做的时候多玩，和朋友一起玩，看看谁不会掉下来的娃娃先站起来.让小孩充分游玩。2.交流比拟摘要：最初的玻璃杯直立，与底部的橡皮泥位置没有直截了当关系。第三，扩大和扩展（价值分析：激发小孩们对接着探究的兴趣）老师出示了不倒翁的测试卡：将预备好的“不倒娃娃”放在测试卡的前面，假如它与测试卡上的不倒翁一样笔直，则质量合格。活动反思：作为一项科学活动，我们的最终目的是培养儿童的科学思维和科学兴趣，而探究结果不应成为科学活动的重点。它不仅不是一本书，而且好奇心和质疑也是我们在科学活动中带给小孩们的珍贵概念。这也是我们作为学前班老师应该更新的概念。所以，这次活动还有更多亮点。例如，老师能够通过视频介绍来激发小孩的探究和兴趣，减弱他们在探究和发觉过程中的操纵力，并更多地为小孩提供课堂，使小孩们能够在轻松的气氛中充分探究，自由大胆地表达。小柯克：不倒翁是中国古代的儿童玩具。最早的唱片出如今唐代。形状和重量像人一样摇摆，然后回到直立状态。随行杯也能够比喻为擅长应对环境并能长时间保持力量的人。