17爬天都峰(同步练习)部编版语文四年级上册.docx

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1、17 .爬天都峰一、看拼音写词语。ju ran %jia rifa chan * * *1Sr* * * * * *gu wuji manyun caiman jihou zixiao he he * * *1Sr* * * * * *shi jifen li * * *Sr* * * * * *bian ziJ1J1JJ二、多音字注音并组词。r(相Y二、多音字注音并组词。r(相Y都Y- (三、近义词和反义词。)近义词 鼓舞一(近义词 鼓舞一() 发颤一() 汲取一()反义词 笔陡一() 鼓舞一()四、选词填空。1 这位白发苍苍的老爷爷(!1| M|i仍然i i虽然i)爬上了天都峰顶。2 .小

2、红发烧了,但是她()坚持完成作业。3 .小强同学()特别喜欢篮球,但是他的文化课却很好。4 .天气预报说今天有雨,()下雨了。五、给加点词选择合适的解释。A.情趣;趣味 B.礼品所代表的心意C.语言文字等的意义;思想内容1.“你们俩可真有意思! ”小明笑着说道。() .我不明白你说的是什么意思。() .这点小意思,您就收下吧。 六、照样子用加点词语写句子。1 .要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩! 2 .我一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样 七、按要求完成练习。假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。(1)这句话是介绍了事情发生的()、()、()(2)仿写一个这样的句子八、课内

3、阅读。我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫,点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头:“对,咱们一起爬吧!”我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。1 .选文中哪句话体现老爷爷年纪非常大?2 .文中画波浪线的词语说明了什么?3 .选择文中第三自然段运用了哪种修辞方法?有什么作用?4 .我们从文中“攀着、手脚并用、爬呀爬、终于”这些词可以感受到什么?九、主题归纳。本文叙述了“我”和一位素不相识的()互相(),一起()的事,告诉我们在困难面前,要有();在与人相处过

4、程中,要()O十、问题探究。如果在学习和生活中遇到困难时,该如何解决?答案:一、居然 假日鼓舞 云彩 笑呵呵 石级二、相x百ng (相当)姬ng (照相) 都du (首都)dou (都是)近义词 鼓舞一(鼓励)发颤一(发抖)反义词 笔陡一(平坦)鼓舞一(打击)四、1.居然 2.仍然 3.虽然4、果然辫子发颤纪念年纪猴子奋力颤chan (颤抖)zhan (亶页栗)似si (似乎)shi (似的)汲取一(吸取)五、1.A 2. C 3.B六、L例:要不是你帮助我,我还不一定能完成呢!2 .它一会儿满屋乱跑,一会儿趴在地上打哈哈,像是一个顽皮的孩子。七、(1)时间地点人物(2)例:寒假里,爸爸带我回

5、老家过年。八、1.我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比爷爷还大哩!3 .说明“我”爬山用尽了全力。4 .运用了比喻的修辞方法,将奋力爬天都峰的“我”比作了小猴子,更加形象地表现了 “我”勇往直前的“精神”。5 .既突出了爬山的辛苦,又表现了 “我”、老爷爷、爸爸不怕困难、勇于挑战的精神。 九、老爷爷 鼓励 爬上天都峰 战胜困难的勇气和信心 互相学习、互相鼓励、 共同进步 十、示例:(1)要勇敢面对困难,保持积极向上的心态,通过个人的奋斗和努力来获 得成功;(2)要学会从他人身上汲取力量,善于向他人学习。免费增值服务介绍,零学科网筌 3学科网() 致力于提供K12教育资源方服务。,网校通合作校还提供学科网高端社群 出品的老师请开讲私享直播课等 增值服务。扫码关注学科网每日领取免费资源回复ppt”免费领180套PPT模板回复天天领券来抢免费下载券v 组卷网()是学科网旗下智能题库,拥有小初高全学科超千万精品试题,提供智能组卷、拍照选题、作业、考试测评等服务。扫码关注组卷网解锁更多功能

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