城门打开教学活动设计.docx

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城门打开教学活动设计活动题目城门打开活动时间班级执教活动目标1、会听音乐信号,大胆地运用身体(躯体、四肢等)表现各种各样的门。2、喜欢和同伴一起玩音乐游戏,学会遵守游戏规则。活动准备音乐城门打开活动方 法与过程(步骤、信 息技术 手段、 方法、(一)律动入室以“带大家到古城里玩”的口吻组织幼儿随坐火车的音乐愉快地律动入室。(二)练声古城在哪里提醒幼儿用自然好听的声音演唱歌曲;并且学会和教师进行对唱。(三)学习歌曲城门打开1、教师以“进不了城门”的口吻引出歌曲,并有表情的范组织形式等)唱。2、以“过第一道门”的形式引导幼儿跟唱歌曲。3、以“过第二道门”的形式引导幼儿练习难句“我要我要 走进来”。4、以“过第三道门”的形式鼓励全体幼儿结合动作有表情 地演唱。(四)音游城门打开1、教师介绍游戏游戏名称及游戏过程,并扮成城门宝宝示 范游戏。2、全体幼儿扮成城门宝宝游戏,师鼓励幼儿想出各种各样 的变门方法。3、男女幼儿分角色游戏,提醒幼儿注意游戏规则。(五)律动出室以“天黑了,该回家了”的口吻组织幼儿搭火车出室。反思在活动中,为幼儿创设了一个情境,在这样的情境下,幼儿 非常快的融入到了活动中,也非常快的学会了歌曲。在游戏 的过程中,不断的巩固幼儿对音乐的熟悉度,又饿也能相处 多种变门的方法,该活动也可以放到日常生活中去进行。

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