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幼儿园教学活动设计表单基本信息所教学段学前教育所教年级大班教学活动设计活动题目春天来了幼儿及内 容分析全体国内大二班幼儿重点：学唱歌曲，春天在哪里难点：准确把握歌曲节奏，唱准节奏活动目标L感受歌曲欢快活泼的旋律，初步学唱歌曲春天子哪里2 .通过多种途径理解并记忆歌词3 .体验唱歌的快乐，感受春天的美丽，启发幼儿热爱自然活动准备电脑、课件、钢琴、春天图片：青山、红花、绿草、黄鹏鸟、小朋友活动方法 与过程 （步骤、信息技术 手段、方 法、组织 形式等）一、听春天在哪里的歌曲音乐进场，故事导入师：小朋友知道现在是什么季节幼:春天师：春天是什么样子，哪里可以看到春天幼：自由讨论回答二、教师弹唱歌曲，进入音乐教学1 .师：同学们，老师可以把春天唱进歌曲里哦，听听老师都唱了什么！（初次试听）2 .老师再次弹唱，幼儿带着问题听歌曲（第二次听歌词），幼儿说出歌词大概内容3 .分句弹唱，熟记歌词，学唱歌曲（多唱几次）三、表演唱1 .将幼儿分组唱或者歌词接龙等方式熟练歌曲2 .出示春天的图片帮助幼儿记住歌词考查活动 效果方法1 .鼓励幼儿展示学习成果2 .发现问题提出，幼儿讨论如何解决问题3 .检测结果，奖好鼓差备注活动课带幼儿到室外感受春天的美丽